小学语文统编版（2024）六年级下册汤姆索亚历险记获奖教学ppt课件

这是一份小学语文统编版（2024）六年级下册汤姆索亚历险记获奖教学ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了全球悦读狂欢节，英国荒岛求生记，瑞典狐仙变装体验，美国山洞历险记，国际阅读共享论坛，汤姆·索亚历险记，第一课时，走进作品，十多个中文版本，小学生必读文学经典等内容，欢迎下载使用。
随着“环球邮轮”缓缓驶入纽约港，我们顺利抵达本次旅行的目的地。 在本站将由“熊孩子”届的天花板——汤姆·索亚亲自带领各位体验官进入神秘山洞中，来一场惊心动魄的山洞冒险之旅。
认识小导游——汤姆·索亚
当爱幻想的“熊孩子”开始大冒险，会发生什么样的故事呢?
部编版小学语文六年级下册第二单元
首次出版于十九世纪70年代
美国作家马克·吐温的长篇小说
马克·吐温对如今最优秀、最具美国特色的作家仍具有非常重大的影响。 ——毛姆
他是第一位为美国日常生活浓稠物质性赋予声音与形体的作家。 ——卡尔维诺
美国作家、演说家，“马克·吐温”是他的笔名。 马克·吐温是美国批判现实主义文学的奠基人，马克·吐温一生写了大量作品，体裁涉及小说、剧本、散文、诗歌等各方面。
短篇小说《竞选州长》中篇小说《百万英镑》长篇小说《王子与乞丐》
以19世纪70年代，美国资本主义进入了垄断时期为创作背景，当时的美国社会虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐。马克·吐温通过《汤姆·索亚历险记》反映这一时期美国社会的现实，同时也表达了自己对童真、自由、正义等价值观的追求。
释义：形容高兴、兴奋到了极点。
释义：指话很多，说起来没个完。
释义：夸大地或无中生有地说自己或别人的优点；夸张地宣扬。
释义：指衣服破烂不堪。
聚焦人物：默读课文，边读边圈出文中出现的人物。
聚焦情节：这篇课文有哪些主要情节？请你快速的阅读课文，划分课文段落。
汤姆和贝琪失踪后，整个小镇上下都笼罩在一片悲伤之中。
汤姆和贝琪脱险归来，全镇欢呼。
汤姆给大家讲述了他和贝琪在洞中的历险经过。
写汤姆去看望伙伴，意外得知乔埃被困洞中。
根据划分层次段落，请你为每个部分拟定一个小标题。
汤姆·索亚历险记（节选）
汤姆和贝琪失踪后，终于回到了小镇。汤姆给大家讲述了他和贝琪在洞中探险的经过。后来汤姆去看望朋友哈克时，从撒切尔法官口中意外地知道了山洞已经被封上，乔埃竟然被困在了洞里。
同桌相互说一说，根据主要情节，概括课文主要内容。
在读小说时，应该关注主要人物，并理清人物主要关系，这有助于我们理解小说内容。另外我们可以用串联主要情节的方法，概括主要内容。
回顾课文，想想哪些情节特别吸引你，请在文中标注出来,小组分享吸引自己的情节,并说说理由。
他给他们讲着这次精彩的历险过程，同时还夸张地吹嘘了一番，最后又描述了他怎样离开贝琪去探险，如何在风筝线能达到的情况下顺着那两条通道向前探路，又是怎么去探索第三条通道，直到风筝线不够用了为止。正当他转身往回走时，突然发现远处有一小块亮光，好像是太阳光，于是他放下风筝线朝它摸索着走了过去。他把肩和头从一个小洞中探了出来，竟看见宽阔的密西西比河正从下面滚滚流过！如果碰巧是晚上，他绝不会看见那一小块太阳光，也就找不到这条通道了。他又讲述了他怎样回去找贝琪，告诉了她这个好消息，而她却让他别拿这些无聊的谎话来烦她，因为她很累，知道自己快要死了，她也愿意死掉。他还讲了自己如何费尽口舌说服了贝琪，当她摸索着爬到洞口，看见那一小块太阳光时，怎样兴奋得不得了，简直就要高兴死了。他还说自己怎样先爬出洞口，然后又帮助贝琪爬了出来，他们是如何坐在那里高兴得大声哭了起来，一些人怎样乘着小船打那儿经过，他俩又是怎样呼喊着他们，告诉他们自己的遭遇。
交流精彩情节 小组分享一
找出脱险过程的相关词语，完成下表。
梳理情节：汤姆和贝琪是怎样一步步脱险的
撒切尔太太病得厉害，大部分时间都在说胡话。人们听见她呼喊孩子，看见她每次抬起头侧耳听上好久，然后一边呻吟着一边软弱无力地垂下头去，那情景真是让人心碎。波莉姨妈已经陷入了悲痛和绝望之中，她那满头的灰发几乎全变白了。到了晚上，镇上停止了一切活动，整个小镇被蒙上了悲伤与凄惨的阴影。
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描写了撒切尔太太和波莉姨妈的悲痛心情。
把撒切尔太太期盼孩子归来却失望至极的悲痛心情描写得细致入微。
撒切尔太太病得厉害，大部分时间都在说胡话。人们听见她呼喊孩子，看见她每次抬起头侧耳听上好久，然后一边呻吟着一边软弱无力地垂下头去，那情景真是让人心碎。
波莉姨妈已经陷入了悲痛和绝望之中，她那满头的灰发几乎全变白了。
突出了波莉姨妈的悲痛、绝望的心情。
半夜时分，镇上传来了发疯般的钟声。不一会儿，街道上就挤满了衣衫不整却欣喜若狂的人，他们高声喊着：“快来看！找到他俩了！”人们叮叮当当地敲响了铁碗铜盆，嘀嘀嗒嗒的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。大家成群结队地拥向河岸，去迎接那两个乘敞篷车归来的孩子。车子由欢呼着的村民拉着，簇拥着。前来迎接的人们加入了这支回小镇的队伍，他们迈着雄壮有力的步伐，浩浩荡荡地穿过大街，欢呼声一浪高过一浪。
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运用了幽默夸张的手法，体现了人们的欣喜若狂。
请你找一找汤姆和贝莉脱险前和脱险后人们心情的句子读一读，并用自己的话说一说人物心情的变化。
你觉得汤姆是个怎样的孩子，你从哪里看出来的？尝试填写下图。
汤姆躺在一张沙发上，身边围满了热切的听众。他给他们讲着这次精彩的历险过程，同时还夸张地吹嘘一番，最后又描述了怎样离开贝琪去探险，如何在风筝能达到的情况下顺着那两条通道向前探路，又是怎么去探索第三条通道，直到风筝线不够用了为止。
汤姆听说哈克病了，星期五便去看他，谁知道被挡在了门外，星期六、星期天一连两天也都没让他进去。过了星期天，他可以每天去看哈克了，但是哈克的家人告诫他不能透漏他的探险经过，也不要谈论任何令人兴奋的话题。
他又讲述了他怎样回去找贝琪，告诉了她这个好消息，而她却让他别拿这些无聊的谎话来烦她，因为她很累，知道自己快要死了，她也愿意死掉。他还讲了自己如何费尽口舌说服了贝琪，当她摸索着爬到洞口，看见那一小块太阳光时，怎样兴奋得不得了，简直就要高兴死了。他还说自己怎样先爬出洞口，然后又帮助贝琪爬了出来，他们是如何坐在那里高兴得大声哭了起来，一些人怎样乘着小船打那儿经过，他俩又是怎样呼喊着他们，告诉他们自己的遭遇。
在汤姆身上你能找到自己或是身边伙伴的影子吗？说说理由。
找一找，你觉得课文出自目录的哪一个章节？
根据目录，我们可以大致猜想每个章节讲了什么内容，再读一读原文，验证猜想。
汤姆除了去山洞探险外，还可能在哪些地方探险？
图中的人物究竟是谁？他们之间到底发生了什么事？汤姆又经历了什么？想知道答案吗？快翻开《汤姆·索亚历险记》去看看吧！