统编版（2024）六年级下册口语交际：同读一本书精品教学ppt课件

这是一份统编版（2024）六年级下册口语交际：同读一本书精品教学ppt课件，共6页。PPT课件主要包含了确定经典选定话题，想一想，回忆读书过程，完成阅读记录卡，选定最感兴趣的话题，针对该话题列提纲，确定个人交流话题，小技巧，交流故事情节，绘制故事结构图等内容，欢迎下载使用。
在环球旅行途中，我们突然收到了一封神秘的邀请函：
部编版小学语文六年级下册第二单元
阅读往往能唤起读者独特的感受，即使读同一本书，不同的读者，心得体会也可能不一样。
为什么“即使读同一本书，不同的读者，心得体会也不一样”？
"一千个读者心中，有一千个哈姆雷特"
在进入阅读论坛前，思考:围绕同一本书，我们可以交流哪些内容？
以《鲁滨逊漂流记》为阅读书目，可以围绕哪些话题交流读书心得呢？
这本书讲了一个什么样的故事?你怎样评价主人公?你对哪个人物印象最深?为什么?有没有什么地方让你觉得困惑，或是感到奇怪?有没有完全出乎意料、令人感到不可思议的情节?读这本书的时候，你想到了哪些相似的书，或是想到了生活中的哪些人?故事的结局你喜欢吗?如果你来写这个故事，你会怎么写?
回忆《鲁滨逊漂流记》，写下当时阅读感受及观点。
写一写该话题可以谈的内容
交流人物时
借助阅读时的批注/摘录句段
①组内成员依次交流分享。
④小组推选代表，参与阅读分享论坛。
②小组成员商定最感兴趣的话题。
③合作补充分享内容，完成阅读分享会提纲。
喜欢。这样的结局能鼓励更多的探险者去探索未知的世界。
喜欢。鲁滨逊历经千辛万苦走出荒岛的结局，告诉人们只要坚持就能实现梦想的道理。
他的侄子也走上了出洋冒险的道路，并劝说鲁滨逊开始新的冒险。
父亲阻止他出洋冒险，他却坚持要去追求梦想。从荒岛脱险后，鲁滨逊获得了一笔可观的财富。
我很喜欢《鲁滨逊漂流记》的结局，鲁滨逊在经历了二十八年的荒岛生活后，最终回到了文明社会。他的经历告诉人们，只要坚持不懈地努力，就一定能够实现梦想。故事的开头，鲁滨逊的父亲劝他放弃冒险活动，他却偷偷地离家出走，上了船。故事的结尾，鲁滨逊回到英国，获得了一笔可观的财富，并且拥有了那个荒岛的所有权，实现了自己的人生目标。
我也很喜欢《鲁滨逊漂流记》的结局。鲁滨逊用他的冒险故事，鼓励了更多的探险者去探索未知的世界。在小说（鹿金译，商务印书馆）第301—302页的情节中，鲁滨逊给他的一个侄子买了一条船，让他去航海，他的侄子去了一趟西班牙后，获利颇丰，还劝说鲁滨逊开始新的航海冒险，后来，他们去了东印度。
参会要求 交流时发言者做到
每个人读书心得不同，敢于表达不一样的想法。
以书中内容为依据，善于引用全文增强说服力。
交流时声音洪亮，语速适中，善于运用肢体语言。
抓中重点，准确理解，分辨观点是否有道理，有依据。
不随意打断他人发言，有理有据发表自己的意见。
根据综合评分选出优秀代表。