人教版（2024）三年级下册（2024）长方形和正方形的面积教课ppt课件

这是一份人教版（2024）三年级下册（2024）长方形和正方形的面积教课ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了共3×2＝6个，面积是6平方厘米，×2＝6，共4×3＝12个，面积是12平方厘米，×3＝12，共6×4＝24个，面积是24平方厘米，×4＝24，有反例吗等内容，欢迎下载使用。
实验一要求: ①两人一组，用1平方厘米的小正方形铺长方形（图1) ②共同填写实验记录表1，并完成“我们的发现”及“我们的猜想”。
我们的发现：每排了＿＿个小正方形，长是＿＿＿＿。一共了＿＿排，宽是＿＿＿＿＿。一共用了＿＿＿个小正方形，长方形的面积是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。我的猜想：长方形面积=＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
实验二要求: ①利用智慧课堂中的H5动画，用多个1平方厘米的小正方形拼成任意一个长方形。（至少拼出3种不同形状的长方形） ②独立填写实验记录表2。
你们的结论：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
＝ 每行摆的个数 × 行数
1. 计算下面各图形的面积。（单位：厘米）
7×2＝14（平方厘米）
5 × 5 = 25（平方厘米）
第一关：我会判断。 (1）常用的面积单位有厘米、分米、米。( ) (2）一个长方形的长、宽分别是5厘米和3厘米，它的面积是8平方厘米。( ) (3）一个正方形的边长为5分米，它的面积为20平方分米。( ) (4）长方形面积比正方形面积大。( )
第二关：我会应用。 篮球场长30米，宽16米 (1）这个篮球场占地面积为多少平方米？ (2）许老师沿着篮球场走一圈，走了多少米？
第三关：我来挑战。 马小虎要从一个长8分米，宽5分米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，剩下部分是什么图形，它的面积是多少？