小学科学苏教版（2024）二年级上册（2024）9 动起来与停下来教学课件ppt

这是一份小学科学苏教版（2024）二年级上册（2024）9 动起来与停下来教学课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了梳理总结，回顾与整理，停下来，迁移与应用，单元总梳理等内容，欢迎下载使用。
让静止不动的小车动起来
操作方法：用手向前推小车、或者向后拉小车，给小车施加推力/拉力，原本静止的小车就会向前运动。
力可以让静止的物体动起来。
让正在往前跑的小车停下来
操作方法：用手从前方抵住小车、反向回拉小车，施加阻碍的力，运动的小车就会慢慢停下。
力可以让运动的物体停下来。
力能够改变物体的运动状态，既可以启动物体，也可以停止物体。
实验发现：（1）更重的小车：启动要更大的力，停下来也要更大的力；（2）更轻的小车：轻轻一推就能动，轻轻一挡就能停下。
总结：重型卡车重量大，起步加速、刹车制动都需要比小轿车大得多的力量。
拓展交通安全：大货车刹车距离更长，所以行车要远离大型货车，避免交通事故。
多人一起用力向前推三轮车，施加更大的拉力/推力，三轮车就会越跑越快。说明力可以让物体运动速度变快。
下坡时车子会自己向下越滑越快，必须反向用力拉住推车施加阻力，控制速度防止冲出去摔倒。说明力可以减慢物体运动速度，保障安全。
运动员抬脚踢球，原本静止的足球飞出。
中途球员用脚侧向碰球，足球拐弯变向。
守门员伸手按住足球，足球直接停下。
力除了启动、停止，还能改变物体运动速度的快慢、改变物体运动的方向。
推和拉是两种基础力；力能拉、弯、压、扭改变物体形状；力能让物体启动、停下、变快、变慢、拐弯；物体越重，改变它运动状态需要的力就越大。