小学科学第三单元 声音8. 保护听力试讲课课件ppt

这是一份小学科学第三单元 声音8. 保护听力试讲课课件ppt，文件包含保护听力pptx、分贝仪器使用教程演示视频mp4、探究耳郭的作用实验视频mp4、模拟鼓膜振动实验视频mp4等4份课件配套教学资源，其中PPT共20页， 欢迎下载使用。
观 察 耳 朵 的 结 构
鼓膜是一个半透明的薄膜，很薄且有弹性，即使是轻微的声音，也能产生振动
把声音信号转化为神经信号
探 究 耳 郭 的 作 用
(3)把"喇叭”小的一端紧靠耳朵，大的一端 朝向个细微的声音，仔细感受声音的大小
探究耳郭的作用（实验视频）
用裸耳能听到微小的声音；用自制纸喇叭听声音的时候，听的更清楚了。
用纸喇叭听声音时，收集声波的范围更大，因此听得就更清楚。由此推断，我们的耳郭主要起到收集声波的作用，它能增强我们的听力。
耳郭有收集声波的作用。
了 解 耳 朵 的 鼓 膜
探索一：模拟鼓膜振动实验
气球皮、塑料杯、橡皮筋、音叉、小锤、碱面等。
模拟鼓膜振动（实验视频）
探索二：模拟鼓膜振动实验
气球皮（模拟鼓膜）轻微振动，上面的细沙 / 碎纸屑轻微跳动
气球皮振动幅度更大，细沙、碎纸屑跳动更剧烈、跳得更高
气球皮破损无法绷紧，几乎不再产生明显振动，纸屑基本不动
声音强弱与鼓膜振动有什么联系？
为什么鼓膜穿孔会影响听力？
我们应该怎样保护听力？
分贝仪器使用教程（演示视频）