初中物理沪科版（2024）八年级全册（2024）测量：长度与时间教学课件ppt

这是一份初中物理沪科版（2024）八年级全册（2024）测量：长度与时间教学课件ppt，共49页。PPT课件主要包含了教学难点，质量的概念，托盘天平，电子天平的使用，课堂小结，课堂练习等内容，欢迎下载使用。
1. 通过节首图所展示的食盐摄入要适量，引出质量测量的相关问题。2.通过实例，了解自然界由物质构成，知道质量的含义及其单位。3. 通过实验，了解测量固体和液体质量的方法，学会使用托盘天平的实验技能。
质量的含义及其单位。使用托盘天平测量质量。
测量固体和液体质量的方法。
食盐是日常饮食中必不可少的调味品，菜肴的烹饪都离不开它。但摄入过多的食盐可能会引发健康问题，一般成年人每天的摄入量不应超过5g。
如何判断图中一勺食盐的质量是否超过了5g?
知识点一 质量的概念
想一想：如图所示，瓶子里的牛奶与杯子里的牛奶，哪些多？勺子与锅谁用到的金属多？分析：图中瓶子里的牛奶比杯子里的多，勺子比锅用到的金属少。归纳总结： 一切物体都是由物质组成的，组成物体的物质有多有少。
（1）问题探究：物体所含物质的多少不同
（2）质量的概念物理学中，将物体所含物质的多少称为质量（mass），符号为m。
（3）质量是物体的一个基本属性 ● 橡皮泥变形 取一块橡皮泥，将它捏扁，橡皮泥的形状虽然发生了变化，但并没有加入物质，也没有拿出物质，物体中所含的物质的多少是不变的，因此质量是不变的。可见，质量与物体的形状无关。
●水结冰一杯水倒入密封的容器中放在冰箱中，变成冰。状态发生了变化，但是质量不变。水的状态发生了变化，但物质的多少没有变。可见，质量与物体的状态无关。
●月球车登上月球将月球车从地球送到月球表面，其所处的空间位置发生了变化，但其质量没有改变。可见，质量与物体所处的空间位置无关。
结论 质量是物体的一个基本属性，它与物体的状态、形状、所处的空间位置无关。
动画讲解——《质量是物体的固有属性》
2. 质量的单位与换算
（1）质量的单位与换算 国际单位制：千克，符号是 kg。常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）单位换算：1 t =103kg 1g=10-3 kg 1 mg=10-6kg（2）国际千克原器现保存在巴黎国际计量局中的国际千克原器，是底面直径和柱高均为 39 mm的铂铱合金圆柱体，以它的质量作为1kg 的标准。这种作为测量标准的具体实物，其质量可能因外界环境因素而发生微小变化，影响标准的准确性，因此科学家们采用了新的标准来重新定义“千克”。2018年，第26届国际计量大会决定正式让国际千克原器退役，改以普朗克常数作为新标准来重新定义“千克”。这种改变会对高精度检测等产生影响。
（3）生活中一些质量的标记在生产生活中，常能见到质量这一物理量被使用的标记。例如，在超市，袋装大米、奶粉等包装袋上分别标记的“净含量5kg”“净含量400g”，即表示袋内大米的质量为5kg、袋内奶粉的质量为400g。到超市调研，查看其他物品包装袋上的质量信息，看看用的什么单位，试试换算单位。
（4）一些常见物体质量的近似值
【例题1】嫦娥五号携带月壤样品返回地球。从月球到地球，样品的质量（　　）A．变为原来的一半B．保持不变C．变为原来的2倍 D．变为原来的4倍
【解析】质量是物体的一种属性，它不随物体的形状、状态、位置和温度的改变而改变；月壤样品从月球到地球，位置发生变化，但物质多少没有变化，所以质量不变。故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。
【例题2】2026年4月19日，北京亦庄半程马拉松暨人形机器人半程马拉松在北京鸣枪开跑。若某个人形机器人的质量与中学生的质量接近，下列对该人形机器人的质量估测符合实际的是（ ）A．47g B．470g C．4.7kgD．47kg
【解析】人形机器人的质量与中学生的质量接近，中学生的质量一般在40~60kg，则符合题意的只有选项D。故选D。
知识点二 质量的测量
1. 测量质量的常用工具
（1）生活中测量质量的常用工具 在生产、生活和科学研究中，人们还用其他工具来测量质量。电子秤、案秤、台秤是生产生活中测量质量的常用工具，具有便于操作、结构简单、结实耐用等优点。
（2）实验室中测量质量的工具实验室中则常用托盘天平或电子天平测量质量，如图所示。
（1）托盘天平的构造在实验室，人们常用天平测量物体的质量，其中托盘天平是学校实验室常用的测量工具。
托盘天平一般由下列部分组成，如图所示：底座、托盘、称量标尺（常称标尺）、平衡螺母、指针、分度盘、游码和横梁。
（2）托盘天平的称量与感量①量程天平一次能测出的最大质量为该天平的量程，可从底座的铭牌上观察到。如果被测物体的质量超过天平的称量，就测不出准确的质量，还会损坏天平。
该天平“称量”是 200g “感量”是 0.2g
②感量天平能测出的最小质量为该天平的感量，由称量标尺的分度值决定。游码在称量标尺上向右移一格，就相当于在右盘增加一个质量等于称量标尺分度值的砝码。
（3）托盘天平的正确使用
使用天平称量物体的质量时，按“一放、二拨、三调、四称、五读、六整”的顺序进行。①放：把天平放在工作台上，将天平底座调至水平。②拨：用镊子把游码拨到称量标尺左端的零刻度线处。③调：调节平衡螺母，使指针尖对准分度标尺的中央刻度线。④称：先估计物体的质量；把物体放在左盘，用镊子按“先大后小”的顺序依次在右盘中试加砝码，并移动游码，使指针对准分度标尺的中央刻度线。⑤读：此时砝码质量与称量标尺上的示数值（游码左边所对应的示数）之和，即为所称量物品的质量。⑥整：把物体取下，用镊子把砝码放回砝码盒内，把游码拨回零刻度线处。
3. 用托盘天平测量小木块和水的质量
【实验目的】（1）用天平测量固体和液体的质量。（2）练习使用托盘天平。【实验器材】 托盘天平、配套砝码、小木块、水、烧杯。【实验原理与设计】 用天平测量液体的质量时，先用天平测出空烧杯的质量，然后把待测液体倒入烧杯中，再测出烧杯和液体的总质量，最后计算出待测液体的质量。
【实验步骤】（1）按照托盘天平使用说明放置并调节好天平。（2）测量小木块的质量m木。估测确定小木块的质量小于天平称量，然后将小木块放入天平左盘，根据对小木块估测的质量，从大到小选择适当的砝码放入右盘，调节游码，测得小木块质量。重复测量多次，把得到的数据记录在表中。
表一 数据记录表
（3）测量烧杯内水的质量m水 先用天平测量空烧杯的质量m1，重复测量多次，把得到的数据记录在表中；然后把一定体积的水倒入烧杯中，再测量烧杯和水的总质量m2，重复测量多次，把得到的数据记录在表二、表三中（下页）。水的质量为m水=m2− m1
表二 数据记录表
表三 数据记录表
（4）测量完成后，将砝码放回砝码盒中，并将游码移至标尺的零刻度线。
烧杯中水的质量 m水：____________。
视频演示——《用天平测量铅笔、橡皮的质量》视频演示——《用托盘天平测量水的质量》
【交流讨论】（1）如果把物体放在右盘，砝码放在左盘，能否准确测出物体的质量?
‌【分析】如果把物体放在右盘，砝码放在左盘，不能准确测出物体的质量。在物体质量的计算中，‌将砝码放在右盘，‌加上游码指示的质量值，‌是物体质量的正确计算方法。‌如果将砝码放在左盘，‌那么物体的质量将等于砝码质量减去游码的质量，‌这会导致测量结果的偏差。‌因此，‌为了确保测量的准确性，‌砝码必须放在右盘。
（2）如果我们要测量一枚大头针的质量，应该如何测量?
【分析】先测出几十甚至上百枚大头针的质量m，再除以个数n，则一枚大头针的质量就是 m1=m/n累积法是一种特殊的测量方法，常用于测量微小物体的质量，如测一个大头针、一个图钉、一张邮票的质量等。
（1）将电子天平放在平稳的平面上，避免倾斜或震动。（2）打开电源开关，一般位于电子天平的侧面或底部。电子天平会发出“滴”的声音，表示已开机。（3）将需要称量的物体放在电子天平的中央，避免放置在边缘或缝隙处。（4）根据物体的大小、质量和精度要求，选择合适的测量单位，一般为千克（kg）或克（g）。（5）读取显示屏显示出物体的质量。（6）使用完成后，关闭电源开关，拔掉电源插头。
【例题3】在学习相关课程后老师安排了家庭实践作业，要求选择合适的测量工具测量生活中的人或物品的质量，小亮选择测爸爸的质量，从测量的需要和操作便捷性考虑，下列测量工具中最合适的是（ ）A．分度值为0.2g，测量范围为200g的天平B．分度值为1g，测量范围为5kg的电子秤C．分度值为250g，测量范围为100kg的杆秤D．分度值为500g，测量范围为200kg的台秤
【解析】要测量爸爸的质量，需选择量程足够大且操作便捷的工具。天平（量程 ）和电子秤（量程 ）量程过小，无法测量；杆秤（量程 ）虽量程可能满足，但需悬挂操作不便；台秤（量程 ）量程合适且可直接站立测量，操作最便捷。故选D。
【例题4】水是人类赖以生存的宝贵资源，节约用水是每个公民应尽的义务。在对水循环进行探究时，小月将冰块装入一个质量为20g的烧杯中，利用天平测出它们的总质量如图所示，由此得出这块冰的质量为______g；如果这块冰完全熔化成水，其质量______。（选填“变大”“变小”或“不变”）
【解析】由图可知，标尺的分度值为0.2g，烧杯和冰的总质量m总=50g+10g+2.4g=62.4g则冰的质量m冰=m总−m烧杯=62.4g−20g=42.4g质量是物体的一种属性，与物体的形状、状态、位置和温度都无关，所以这块冰完全熔化成水，其质量不变。
【例题5】某同学用天平测量一杯水的质量，如图，实验步骤如下：A．将水倒入空烧杯中，测出烧杯和水的总质量为m，如图甲。B．调节天平平衡。C．用天平测出空烧杯的质量为m0，如图乙。合理的实验步骤是_________，空烧杯的质量是________，烧杯和水的总质量是_________，水的质量是_________。
【解析】测量水的质量时，应先调节天平平衡，然后测出空烧杯的质量，再测出烧杯合水的总质量，用烧杯和水的总质量减去空烧杯的质量即为水的质量。故正确的操作顺序是：BCA。 由图乙知，天平标尺的分度值为0.2g，所以空烧杯的质量是m0=4.4g。如图甲，烧杯和水的总质量是m1=100g+50g+10g+1.4g=161.4g水的质量是m=m1-m0=161.4g-4.4g=157g
●概念：物体所含物质的多少叫作质量.●质量是物体的基本属性，不随它的形状、物态和位置而改变. ●单位：国际单位制：千克（kg） 常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg） ●单位换算：1 吨 = 103千克 = 106 克 = 109 毫克●构造：横梁、平衡螺母、托盘、分度盘、游码、指针、砝码.●使用： 放在水平面；将游码移到零刻度线，调节平衡螺母使横梁平衡； 被测物体放左盘，右盘加减砝码并调节游码，直到横梁恢复平衡.●测量固体的质量；测量液体的质量；测量微小物体的质量.
【解析】物体的质量不随位置而改变，地球上质量为60kg的航天员，在空间站中该航天员的质量等于60kg，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。
1. 地球上质量为60kg的航天员，在空间站内可以轻松“飘”来“飘”去，在空间站中该航天员的质量（ ）A．大于60kgB．等于60kgC．小于60kgD．变为零
【解析】根据生活实际可知，如图所示的小勺舀一勺糖质量最接近5g，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。
2. 过量的糖分摄入会造成肥胖，对人体健康有害。如图所示，用家用小勺舀一勺糖，糖的质量最接近（　　）A．5mg B．5gC．50g D．5kg
3. 2024年1月5日，《甲辰年》特种邮票首发仪式在中国工艺美术馆举行。这套邮票的正式发行为庆贺龙年新春拉开序幕。《甲辰年》特种邮票一套2枚，邮票图案名称分别为天龙行健、辰龙献瑞。若想测出一枚邮票的质量，下列方法最可取的是（ ）A．把一张邮票放在天平上直接测量B．把一张邮票放在天平上多次测量，再求平均值C．先称出100张相同邮票的质量，再通过计算求得D．先称出一块铁的质量，再称出铁块和一张邮票的总质量，然后用总质量减去铁的质量
【解析】 ABC．一张邮票的质量约为几十毫克，不易直接测量，故可采用累积测算其质量：先称出100张邮票的质量，再通过计算求得一张邮票的质量，故AB不符合题意，C符合题意；D．先称出一块铁的质量，再称出铁块和一张邮票的总质量，因一张邮票的质量很小，两次测量结果很难有差距，故D不符合题意。故选C。
【解析】AB．质量是物体本身的一种属性，它不随物体的形状、温度、状态而改变，因此物体由固体变为液体时状态改变，质量不变；同一块橡皮泥捏成不同形状，测出的质量是相同的，故AB错误；C．蜡烛点燃一会后温度会升高，且燃烧后的产物会释放到空气中，因此其质量会减小，故C错误；D．因为质量是物体本身的一种属性，它不随物体位置的改变而改变，故同一物体无论在地球上什么地方，它的质量不会改变，故D正确。故选D。
4. 关于质量，下列说法中正确的是（　　）A．同一个物体由固态变为液态时其质量发生改变B．同一块橡皮泥捏成不同形状，测出的质量是不同的C．蜡烛点燃一会后温度会升高，但其质量不会改变D．同一物体无论在地球上什么地方，它的质量不会改变
【解析】天平在使用前，应先将天平放在水平工作台面上，进行调零，即将游码移至标尺零刻度线处，调节平衡螺母，使天平横梁水平平衡。由图中可知，放入10g砝码后，此时指针指向分度盘的右侧，可知此时砝码质量过大，故接下来应取下10g砝码，添加5g的砝码，再向右调节游码，直至天平平衡，再读出物体的质量。
5．某同学用天平测物体的质量，使用天平时，将天平放在______工作台面上，将______移至标尺零刻度线处，调节平衡螺母，使指针指在分度盘中央。如图所示，是测量过程中的某一场景，接下来的操作是：取下10g砝码，___________________________，直至天平平衡，读出物体的质量。
添加5g的砝码，再向右调节游码　
6．在“用天平和烧杯测量盐水质量”实验中，测量前，将游码移到标尺的零刻度处，发现指针还是偏向分度盘的左边，如图1所示，这时应向______调节平衡螺母（选填“左”或“右”），使天平在水平位置平衡。先测出空烧杯的质量为m1，再将盐水倒入烧杯，测出烧杯和盐水的总质量为m2，天平此时示数如图2所示，请完成表格填写。请指出该实验的不足之处___________________。若烧杯中盐水结成冰，其质量______（选填“变大”、“变小”或“不变”），若盘中50g的砝码磨损了一点，测得的盐水的质量偏______。
152.4
将盐水倒入烧杯时，没有将烧杯从托盘中取下再倒入盐水
【解析】使用天平时，将天平放在水平桌面上，游码移至标尺零刻度线处，若指针不指向分度盘的中央，按照指针左偏右偏，右偏左调的原则调节平衡螺母，图1中指针左偏，应向右调节平衡螺母，直到托盘平衡。标尺分度值为0.2g，烧杯和盐水的总质量m2＝100g+50g+2.4g＝152.4g盐水的质量m＝m2﹣m1＝152.4g﹣25g＝127.4g从题意可知使用中的不足之处是：将盐水倒入烧杯时，没有将烧杯从托盘中取下再倒入盐水。质量是物质的一种属性，与物体的温度、形状、状态等无关，故盐水结成冰质量不变。若盘中50g的砝码磨损了一点，砝码的示数大于砝码的实际质量，会测得的盐水质量相比实际值偏大。