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      第09讲 二次函数y=a(x-h)²+k的图象和性质(暑假预习讲义)新九年级数学新教材人教版含答案

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      第09讲 二次函数y=a(x-h)²+k的图象和性质(暑假预习讲义)新九年级数学新教材人教版含答案

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      这是一份第09讲 二次函数y=a(x-h)²+k的图象和性质(暑假预习讲义)新九年级数学新教材人教版含答案,共19页。学案主要包含了基本形式与顶点坐标,图象特征,函数性质,与y = ax2的平移关系,图象画法等内容,欢迎下载使用。
      内容导航
      01 预习航标→ 析目标·明方向:预习导航精准定向
      02 教材全解→ 建框架·精讲解:知识体系系统梳理
      03 题型突破→ 析考点·破方法:典型题型深度拆解
      题型1 二次函数y=ax²+k的图象和性质
      题型2 二次函数y=a(x-h)²的图象和性质
      题型3 二次函数y=a(x-h)²+k的图象和性质
      题型4 二次函数的平移
      04 过关检测→ 练考点·强落实:过关检测全面巩固
      知|识|框|架

      知|识|精|讲

      知识点01 二次函数y=ax²+k的图象和性质
      一、基本形式与顶点坐标
      - 顶点坐标:(0, k)
      - 对称轴:x = 0(即 y 轴)
      - 相当于将y = ax2的图象上下平移|k|个单位
      二、图象特征(取决于a与 k)
      1. 开口方向
      - a > 0:开口向上 → 有最小值k
      - a < 0:开口向下 → 有最大值k
      2. 开口大小(形状)
      - 由|a|决定:|a|越大,抛物线越窄;|a|越小,抛物线越宽
      - 形状与y = ax2完全相同,只是整体上移或下移
      3. 顶点位置
      - 始终在 y 轴上:(0, k)
      - k > 0:顶点在 x 轴上方
      - k = 0:顶点在原点(0,0)
      - k < 0:顶点在 x 轴下方
      4. 与 x 轴的交点(根的情况)
      解方程 ax2 + k= 0 ⇒ x2 = −ka
      5. 与 y 轴的交点
      - 令x = 0 ⇒ y = k
      - 交点:(0, k) —— 正好是顶点
      三、函数性质
      1. 定义域:全体实数
      2. 值域:a > 0 :y≥k; a 0时:在x≤0上单调递减;在x≥0上单调递增
      当a < 0时:在x≤0上单调递增;在x≥0上单调递减
      4. 最值
      - a > 0:最小值ymin= k(在x=0处)
      - a < 0:最大值ymax= k(在x=0处)
      四、与y = ax2的平移关系
      注意:只有上下平移,没有左右平移。
      五、图象画法
      方法(利用对称性):
      确定顶点(0, k)
      2. 确定对称轴x = 0
      3. 取x = 1, 2, … 计算y
      4. 利用对称性得到x = -1, -2,…的点
      5. 平滑连线
      【易错提醒】
      图象由y=ax2上下平移|k|个单位(k>0上移,k 0 :开口向上 → 有最小值0
      - a < 0 :开口向下 → 有最大值0
      2. 开口大小(形状)
      - 由|a|决定:|a|越大,抛物线越窄;|a|越小,抛物线越宽
      - 形状与y = ax2完全相同,只是整体左移或右移
      3. 顶点位置
      - 始终在 x 轴上:(h, 0)
      - h > 0:顶点在 y 轴右侧
      - h = 0:顶点在原点(0,0)
      - h < 0:顶点在 y 轴左侧
      4. 与 x 轴的交点
      解方程 a(x - h)2 = 0 ⇒ (x - h)2 = 0 ⇒ x = h
      - 只有一个交点(切点):(h, 0)—— 正好是顶点
      5. 与 y 轴的交点
      - 令x = 0 ⇒y = a(0 - h)2 = ah2
      - 交点:(0, ah2)
      三、函数性质
      1. 定义域:全体实数
      2. 值域:a > 0 :y≥0; a 0时:在x≤h上单调递减;在x≥h上单调递增
      当a < 0时:在x≤h上单调递增;在x≥h上单调递减
      4. 最值
      - a > 0:最小值ymin= 0(在x=h处)
      - a < 0:最大值ymax= 0(在x=h处)
      四、与y = ax2的平移关系
      > 注意:只有左右平移,没有上下平移。
      > 符号记忆:x - h = 0 ⇒ x = h,顶点在正h处。
      五、图象画法
      方法(利用对称性):
      确定顶点 (h, 0)
      2. 确定对称轴x = h
      3. 取x = h±1, h±2,…计算y
      4. 平滑连线
      【易错提醒】
      图象由y=ax2左右平移|h|个单位(h>0右移,h 0:开口向上 → 有最小值k
      - a < 0:开口向下 → 有最大值k
      2. 开口大小(形状)
      - |a|决定开口宽窄:|a| 越大,抛物线越窄;|a|越小,抛物线越宽
      - 与 y = ax2的形状完全相同,只是位置平移
      3. 顶点位置
      - h控制左右平移:h>0向右移,h0向上移,k 0 :y≥k; a 0时:在x≤h上单调递减;在x≥h上单调递增
      当a < 0时:在x≤h上单调递增;在x≥h上单调递减
      4. 最值
      - a > 0:最小值ymin= k(在x=h处),无最大值
      - a < 0:最大值ymax= k(在x=h处),无最小值
      【易错提醒】
      顶点(h,k),对称轴x=h。注意平移:h>0右移,k>0上移(“左加右减,上加下减”是对x和y的操作)。\(a\) 决定开口方向与大小。勿混淆顶点坐标符号。
      即时即练1.对于抛物线,下列说法正确的是( ).
      A.图象与轴无交点
      B.当时,随的增大而增大
      C.当时,有最小值
      D.图象的顶点坐标为
      2.已知函数,和.
      (1)在同一个平面直角坐标系中画出这三个函数的图象;
      (2)分别说出这三个函数的图象的开口方向、对称轴和顶点坐标;
      (3)试讨论函数的性质.
      知识点04 二次函数y=a(x-h)²+k与 y = ax2 的平移关系
      1. 左右平移 h个单位:
      - h > 0:向右平移h
      - h < 0:向左平移|h|
      - 得到y = a(x - h)2
      2. 上下平移k个单位:
      - k > 0:向上平移k
      - k < 0:向下平移|k|
      - 最终得到y = a(x - h)2 + k
      > 注意顺序:先左右,后上下。
      【易错提醒】
      y=ax2向右平移h单位得y=a(x-h)2(h>0),向上平移k单位得y=ax2+k。注意“左加右减”是x替换为x+h;“上加下减”直接加在常数项。勿反方向。
      即时即练1.将二次函数的图象向左平移2个单位长度,再向下平移3个单位长度,所得图象的函数解析式为__________.
      2.把抛物线先向左平移3个单位,再向上平移4个单位,得到抛物线.
      (1)试确定a,h,k的值;
      (2)若以x轴为对称轴,将原抛物线翻折,求所得抛物线的函数表达式.
      题型1 二次函数y=ax²+k的图象和性质
      【例1】对于抛物线,下列结论不正确的是( )
      A.对称轴是轴
      B.与轴没有交点
      C.有最小值
      D.当时,随增大而增大
      【例2】抛物线,,共有的性质是( )
      A.开口向上
      B.顶点坐标都是
      C.对称轴是y轴
      D.在对称轴的右侧,y随x的增大而增大
      【技巧归纳】
      抛物线 y=ax²+k 以y轴为对称轴,顶点(0,k)。a决定开口方向与大小,a>0开口向上,a0开口向上有最小值k,a 0
      2 个
      (±−ka,0)
      −ka = 0(即k=0)
      1 个(切点)
      (0,0)
      −ka < 0
      0 个
      无实数交点
      变换
      函数
      顶点
      基础
      y = ax2
      (0,0)
      向上平移 k单位(k>0 )
      y = ax2+ k
      (0,k)
      向下平移|k|单位(k0)
      y = a(x - h)2
      (h,0)
      向左平移h单位( h>0
      y = a(x - h)2
      (h,0)
      x

      0
      1
      2
      3

      y

      4
      1
      0
      m
      n

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