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      2.2 一元二次方程的解法(第6课时)(教学课件)数学新教材苏科版九年级上册

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      • 2026-07-10 12:35:15
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      数学九年级上册(2024)第2章 一元二次方程2.2 一元二次方程的解法教学课件ppt

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      这是一份数学九年级上册(2024)第2章 一元二次方程2.2 一元二次方程的解法教学课件ppt,共19页。PPT课件主要包含了学习目标,知识回顾,问题引入,获取新知,讨论交流,新知归纳,有实数根,例题讲解,新知巩固,探究交流等内容,欢迎下载使用。
      理解一元二次方程根的判别式的定义和意义.
      掌握利用Δ的值判断一元二次方程实数根的三种情况.
      能不解方程,直接判别方程根的情况;能根据根的情况反求参数取值.
      1.一元二次方程求根公式是什么?使用公式的前提条件是什么?
      2.为什么必须满足 b2-4ac≥0 才能开平方?
      负数没有平方根,根号内必须非负.
      判断下列方程是否有实数根:(1) x2-2x+1=0; (2) x2+x+1=0; (3) 2x2-3x-2=0.
      思考:是否存在一种更快捷的方法,无需解方程就能直接判断一元二次方程是否有实数根?
      一元二次方程 ax2+bx+c=0 (a≠0)通过配方,可以变形为
      因为 4a2> 0,所以这个方程是否有实数根以及实数根的个数取决于 b2-4ac .
      我们把式子 b2-4ac 叫作一元二次方程 ax2+bx+c=0 (a≠0) 的根的判别式,通常用希腊字母“Δ”表示,即 Δ=b2-4ac.
      Δ(b2-4ac)与一元二次方程 ax2+bx+c=0 (a≠0) 的实数根之间有什么关系?
      利用Δ的符号可以判别一元二次方程ax2+bx+c=0 (a≠0)的根的情况.
      一元二次方程 ax2+bx+c=0 (a≠0) 的根的情况: 当 Δ>0时,有两个不相等的实数根; 当 Δ=0时,有两个相等的实数根; 当 Δ<0时,没有实数根.
      例7 不解方程,判别下列方程根的情况.
      解:(1) 由 a=2,b=3,c=-4, Δ=32-4×2×(-4)=41>0, 可得原方程有两个不相等的实数根.
      (1) 2x2+3x-4=0;  (2) 16y2+9=24y; 
      (2) 原方程可变形为 16y2-24y+9=0.由 a=16,b=-24,c=9, Δ=(-24)2-4×16×9=0,可得原方程有两个相等的实数根.
      解:(3) 原方程可变形为 5x²-7x+5=0.由 a=5,b=-7,c=5, Δ=(-7)2-4×5×5=-51<0,可得原方程没有实数根.
      (3) 5(x²+1)-7x=0. 
      利用根的判别式判断一元二次方程的根的情况的基本步骤是什么?
      一化:化成一般形式 ax2+bx+c=0 (a≠0) ;二定:确定 a、b、c 的值(带自身正负号)三算:代入计算 Δ=b2-4ac;四判:根据 Δ 正负判断根的三种情况.
      不解方程,判别下列方程根的情况:
      (1) x2+3x-1=0; (2) x2-6x+5=0;
      解:(1) 由 a=1,b=3,c=-1,
      Δ=32-4×1×(-1)=13>0,
      可得原方程有两个不相等的实数根 .
      (2) 由 a=1,b=-6,c=5,
      Δ=(-6)2-4×1×5=16>0,
      解:(3) 由 a=2,b=-3,c=4,
      可得原方程没有实数根.
      ① 只有一元二次方程(a≠0)才能用判别式;② 判断前必须把方程整理成标准一般式 ax2+bx+c=0 ;③ a、b、c全部包含自身正负符号,代入计算不能丢负号.
      利用根的判别式判断一元二次方程的根的情况时需要注意哪些问题?
      判别关于 x 的一元二次方程 x²+kx+k-1=0的实数根的情况.
      解:由a=1,b=k,c=k-1,Δ=k2-4×1×(k-1)=k2-4k+4=(k-2)2因为(k-2)2≥0对任意实数k恒成立.所以,当k≠2时,Δ>0,方程有两个不相等的实数根;当k=2时,Δ=0,方程有两个相等的实数根.
      这个方程会不会出现无实数根的情况?
      不会,因为Δ始终不小于0.
      例8 已知关于x的一元二次方程 mx2-(2m+1)+m=0 (m≠0)有两个不相等的实数根,求m的取值范围.
      解:∵ 方程有两个不相等的实数根,∴ Δ>0,
      1.当k取何值时,关于x的一元二次方程 x2-kx+4=0有两个相等的实数根?求此时方程的根.
      ∴ (-k)2-4×1×4=0,解得k=±4.
      解:∵ 关于x的一元二次方程x2-kx+4=0有两个相等的实数根,
      ∴当k=±4时,方程有两个相等的实数根.
      当k=4时,x2-4x+4=0,解这个方程得 x1=x2=2;
      当k=-4时,x2+4x+4=0,解这个方程得 x1=x2 =-2.
      2.已知关于x的一元二次方程(a-1)x2+(2a+1)x+2=0.(1) 求证:此方程一定有两个不相等的实数根;
      证明:(1) Δ=(2a+1)2-8(a-1) =4a2+4a+1-8a+8 =4a2-4a+1+8 =(2a-1)2+8,∵ (2a-1)2≥0,∴ (2a-1)2+8>0,∴ 此方程一定有两个不相等的实数根.
      2.已知关于x的一元二次方程(a-1)x2+(2a+1)x+2=0.(2) 如果这个方程根的判别式的值等于9,求a的值.
      (2) 解:∵ Δ=(2a-1)2+8=9, ∴ (2a-1)2=1, ∴ 2a-1=±1 解得 a1=1,a2=0. ∵ a-1≠0,∴ a=0.
      2.2 一元二次方程的解法(6)
      根的判别式的定义: Δ=b2-4ac
      三条核心结论:Δ>0,两不等实根;Δ=0,两相等实根;Δ<0,无实根
      一般步骤: 化一般式→定a,b,c→算Δ→判根
      两类题型:①不解方程判根:②已知根的情况求参数

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