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      [精]6.7 角的和差-课件-2026-2027学年浙教版数学七年级上册

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      浙教版(2024)七年级上册(2024)角的和差试讲课课件ppt

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      这是一份浙教版(2024)七年级上册(2024)角的和差试讲课课件ppt,共29页。PPT课件主要包含了线段的和差,∠AOC,∠AOB,两个相等,∠AOC∠BOC,角的平分线,∠BOE=96°,解如图,故选A等内容,欢迎下载使用。
      如图,已知∠α=30°,∠β=120°,∠γ=150°。请议一议,这三个角的度数之间有怎样的关系。拼一拼,有什么发现?
      解:∵150°=30°+120°,120°=150°-30°,∴∠γ=∠α+∠β,∠β=∠γ-∠α。
      一般地,如果一个角的度数是另两个角的度数的和,那么这个角就叫作另两个角的和;如果一个角的度数是另两个角的度数的差,那么这个角就叫作另两个角的差。两个角的和或差仍是一个角。
      eg:如图,∠γ是∠α与∠β的和,记作∠γ=∠α+∠β;∠β是∠γ与∠α的差,记作∠β=∠γ-∠α。
      做一做——1.如图,同一端点的三条射线OA,OB,OC。请完成下面的填空:∠AOB+∠BOC=________=________度;∠AOC-∠BOC=________=________度;∠BOC=∠AOC-________=________度。
      知识过关①如果一个角的度数是另两个角的度数的  和 ,那么这个角就叫作另两个角的和.②如果一个角的度数是另两个角的度数的  差 ,那么这个角就叫作另两个角的差.③从一个角的顶点引出的一条射线,把这个角分成  两个相等的角 ,这条射线叫作这个角的平分线.
      角的和差
      1. 如图所示,∠AOD-∠AOC=( D )
      2.利用图中的角,你能画出90°的角吗?
      如图,∠β-∠α=90°。
      练一练——如图,已知∠1与∠2,用量角器作∠1与∠2的和。
      作法:1.用量角器量得作法:∠1=60°,∠2=45°;
      2.计算:∠1+∠2=60°+45°=105°;
      3.用量角器作∠AOB=105°;
      ∠AOB=∠1+∠2,∠AOB就是所求作的角。
      请进行以下活动:如图,在一张透明纸上任意画一个角∠AOB,把这张透明纸折叠,使角的两边OA与OB重合,然后把这张纸展开、铺平,画出折痕OC。
      ∠AOC与∠BOC之间有怎样的大小关系?
      从一个角的顶点引出的一条射线,把这个角分成两个相等的角,这条射线叫作这个角的平分线。
      注意:角的平分线是一条射线。
      练一练——如图,∠ABC=90°,∠CBD=30°,BP平分∠ABD。求∠ABP的度数。
      2. 如图,已知∠AOC=∠BOD=70°,∠BOC=30°,则∠AOD的度数为( B )
      3. [2024·扬州一模]将两块三角板如图叠放,若∠AOC=∠BOD=90°,∠AOD=132°,则∠BOC= ⁠.
      4. [2024·杭州期末]如图,直线AB,CD交于点O,∠AOC∶∠COE=1∶2,若∠BOE=96°,则∠AOD= ⁠°.
      因为∠AOC∶∠COE=1∶2,
      所以设∠AOC=x°,∠COE=2x°.
      因为∠AOC+∠COE+∠BOE=180°,
      所以x°+2x°+96°=180°,
      所以x=28,即∠AOC=28°,
      所以∠AOD=180°-∠AOC=152°.
      5. 如图所示,已知∠α,∠β,且∠α,∠β均为锐角,求作一个角,使它等于∠α与∠β的和.(尺规作图,不写作法,保留痕迹)
      【解】如答图所示,∠AOC即为所求.
      角的平分线
      6. 如图,点A,B,C在同一条直线上,BD平分∠ABE,∠EBC=40°,则∠ABD的度数为( C )
      7. 如图,∠AOB=60°,∠DOE=50°,OD,OE分别平分∠AOB,∠AOC,则∠AOC= ⁠°.
      因为OD,OE分别平分∠AOB,∠AOC,∠AOB=60°,
      所以∠AOC=40°.
      8. 已知:如图,∠AOB=40°,在∠AOB的外部引射线OC,使∠BOC=20°,再画出∠AOC的平分线OD. (1)请借助直尺和量角器补全图形;
      (2)求∠BOD的度数.
      [易错题]角的位置未分类讨论而出错9. 如图,∠AOB=50°,以O为端点画射线OC,使∠BOC=20°,则∠AOC的度数为( D )
      如图①所示,此时∠AOC=∠AOB-∠BOC=50°-20°=30°;
      如图②所示,此时∠AOC=∠AOB+∠BOC=50°+20°=70°.
      综上,∠AOC的度数为30°或70°.
      10. [新考法·折叠法][2024·丽水期末] 如图,长方形ABCD中,点E,F分别在边AB,BC上,连接DF,EF. 将∠C沿DF折叠,点C落在点G处;将∠B沿EF折叠,点B恰好落在FG的延长线上点H处.若∠BFE=19°59',则∠CFD的度数是( A )
      由折叠得到:∠BFE=∠HFE,∠CFD=∠GFD.  
      又因为∠BFE+∠HFE+∠CFD+∠GFD=180°,
      所以∠BFE+∠CFD=90°.
      因为∠BFE=19°59',
      所以∠CFD=90°-19°59'=70°1'.
      11. [2024·绍兴越城区期末]如图,将两块三角尺的直角∠AOB与∠COD的顶点O重合在一起,绕点O转动三角尺AOB,使两块三角尺仍有部分重叠,且∠AOD=3∠BOD,则∠AOC的度数为( B )

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      6.7 角的和差

      版本:浙教版(2024)

      年级:七年级上册(2024)

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