五年级上册（2024）第一单元 微小世界1. 研究放大镜测试题

这是一份五年级上册（2024）第一单元 微小世界1. 研究放大镜测试题，共6页。试卷主要包含了基础巩固层，能力提升层，拓展实践层等内容，欢迎下载使用。
填空题
1.放大镜的科学名称是________，它的镜片具有________、中央厚、________的特点。
2.放大镜有两种标准使用方法，分别是镜动物不动和________。
3.放大镜镜片的________越大，放大倍数越高；放大倍数越大，观察的________会越小。
4.近视眼镜的镜片属于凹透镜，透过它观察文字，文字图像会变________。
5.水滴、透明玻璃球能起到放大作用，是因为它们外形符合________的结构特征。
选择题
1.下列物体中，不能起到放大观察作用的是（ ）
A.装满清水的圆柱形玻璃杯 B.平面透明玻璃片 C.老花眼镜镜片
2.两块放大镜镜片大小一致，甲镜片凸度小，乙镜片凸度大，观察同一行文字，说法正确的是（ ）
A.甲放大倍数更大，视野更广 B.乙放大倍数更大，视野更窄 C.两者放大倍数相同
3.使用放大镜观察树叶表皮，想要看清整片叶片轮廓，应该选择（ ）
A.凸度小、低倍数放大镜 B.凸度大、高倍数放大镜 C.近视镜片
4.放大镜能够放大物体，其放大的是物体的（ ）
A.真实大小 B.图像 C.重量
5.观察微小花粉时，光线不足，正确的做法是（ ）
A.捂住光源 B.调整放大镜位置，增加进光量 C.用力按压标本
判断题（对打√，错打×）
1.放大镜镜片越厚，放大倍数一定越高。（ ）
2.用手触摸放大镜镜片时，可以用力挤压、刮擦镜片。（ ）
3.同样尺寸的放大镜，凸度决定放大倍数，和镜片整体大小无关。（ ）
4.凹透镜和凸透镜都能放大物体图像。（ ）
5.肉眼无法观察到的细微纹路，借助放大镜可以清晰看见。（ ）
二、能力提升层（选做）
简答题
1.课堂实验中，我们分别用肉眼和放大镜观察了树叶、印刷文字、花粉，请简要写出两处明显的观察差异。
2.小明有两块放大镜，一块凸度大、一块凸度小。如果他想观察花粉表面细小颗粒，该选用哪一块？如果想要观察整片花瓣，又该选用哪一块？说明理由。
3.区分凸透镜、平光玻璃、凹透镜有两种简单方法，请分别写出触摸法、观察文字法的辨别要点。
图表分析题
某小组使用三种镜片观察同一行汉字，记录如下表格，请根据表格回答问题。
1.A、B、C分别对应哪种镜片？
2.生活中老花镜对应哪一类镜片？近视眼镜对应哪一类？
三、拓展实践层（选做）
实践探究题
1.在家寻找天然放大镜材料，完成简易观察实验：利用树叶上的水珠观察报纸小字，记录观察现象，并说明水珠能放大文字的原理。
2.设计一个简单对比小实验，验证“放大镜凸度越大，放大倍数越高、视野越小”，写出实验材料、简单操作步骤与预期实验现象。

参考答案
一、基础巩固层答案
填空题
1.凸透镜；透明；边缘薄
2.物动镜不动
3.凸度；视野
4.小
5.凸透镜
选择题
1.B 2.B 3.A 4.B 5.B
判断题
1.× 解析：放大倍数由凸度决定，不是整体厚度，厚但凸度小倍数依旧低
2.× 解析：镜片易碎易刮花，操作时轻拿轻放，禁止用力触碰镜面
3.√
4.× 解析：只有凸透镜能放大，凹透镜只会缩小图像
5.√
二、能力提升层答案
简答题
1.示例差异：①肉眼观察花粉只能看见黄色粉末，放大镜下能看见颗粒分明、带有纹路的花粉颗粒；②肉眼观察树叶只能看见主叶脉，放大镜下能看清细密侧脉与叶片表面细小绒毛。
2.观察花粉细小颗粒选用凸度大的放大镜，凸度大放大倍数高，能看清细微结构；观察整片花瓣选用凸度小的放大镜，视野范围更大，可以完整看清花瓣全貌。
3.触摸法：凸透镜中间厚边缘薄；平光玻璃厚薄均匀；凹透镜中间薄边缘厚。
观察文字法：凸透镜下文字放大；平光玻璃文字无变化；凹透镜下文字缩小。
图表分析题
1.A：凸透镜（放大镜）；B：平光玻璃；C：凹透镜（近视镜片）
2.老花镜对应A类凸透镜；近视眼镜对应C类凹透镜。
三、拓展实践层参考答案
1.现象：透过水珠观察报纸文字，文字明显变大、细节更清晰。原理：水珠是透明液体，外形中间厚、边缘薄，形成天然凸透镜，具备放大图像的作用。
2.实验材料：两块尺寸相同、凸度不同的放大镜、印有统一文字的纸条。
操作步骤：①先用低凸度放大镜观察纸条同一行文字，记录能看清的文字数量与文字大小；②更换高凸度放大镜，保持观察距离不变，再次记录文字大小与可见文字数量；③对比两组记录得出结论。
预期现象：高凸度放大镜下单个文字更大，能看清的文字数量更少；低凸度放大镜文字偏小，可视文字更多。
镜片类型
触摸厚薄特点
文字成像效果
A镜片
中间厚、边缘薄
文字变大
B镜片
整体厚薄均匀
文字大小不变
C镜片
中间薄、边缘厚
文字变小