初中物理13.4 串联、并联电路中电流的特点说课ppt课件

这是一份初中物理13.4 串联、并联电路中电流的特点说课ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了学习目标，新课引入，新课讲授，做出猜想，设计实验，2实验电路图，实验步骤，分析数据，实验结论，提出问题等内容，欢迎下载使用。
1.会使用电流表测量串、并联电路中的电流.训练连接电路的基本技能.2.通过实验，探究串、并联电路中电流的特点. 3.体会定量研究的基本步骤：测量数据,分析归纳,得出结 论.
实际电路中有些用电器之间是串联的，有些用电器之间是并联的。流过各用电器的电流有怎样的关系呢？
1.提出问题：串联电路中各点的电流之间有什么关系？
猜想1：串联电路中各处电流可能相等。
猜想2：串联电路中各处电流可能不等。
（1）实验器材：干电池、开关、两个灯泡、电流表、导线若干。
用电流表测出A、B、C 点的电流IA、IB、IC，记录数据并进行比较。
（1）根据电路图连接电路；（2）进行测量，将测量数据记录在表格中；（3）换上另外两个规格不同的小灯泡，再做两次实验。
在串联电路中，电流处处相等。表达式：IA=IB=IC。
并联电路中各点的电流之间有什么关系？
猜想1：干路电流可能等于各支路电流。
猜想2：干路电流可能大于各支路电流。
猜想3：干路电流可能小于各支路电流。
用电流表分别测量出干路（A点）电流和各支路（B点和C点）的电流，记录数据并进行比较。
在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。表达式：IA=IB+IC 。
1. 在连接电路过程中，开关必须断开，只有当电路连接完毕并检查无误后，才能闭合开关。在拆电路时，开关也必须断开。2. 在实验中应使用两个规格不同的小灯泡做实验，且应更换小灯泡进行多次测量，这样得到的实验结论才具有普遍性。
3. 在串联电路中，通过两个小灯泡的电流相同，但它们的亮度不同，因为它们的规格不同。4. 实验中可能会得出“并联电路中，流过各支路用电器的电流相同”的错误结论，原因是实验电路中的各支路采用了相同规格的小灯泡。
串、并联电路中电流的特点
结论：在串联电路中，电流处处相等
结论：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和
1. 在如图所示的电路中，闭合开关，一灯较亮，一灯较暗，则下列说法正确的是（　A　）
2. 新素养 科学态度与责任 某探究小组按照正确的操作要求进行了“探究串联电路中电流的规律”实验，同时在草稿纸上按顺序记录三次电流表的示数分别为0.25A、0.24A、0.25A。下列说法最合理的是（　D　）
3. 如图所示的电路，闭合开关S后，电流表A的示数为0.5A，电流表A1的示数为0.3A。则通过小灯泡L1、L2的电流分别是（　A　）
4．小华用如图所示的电路进行“探究串联电路电流的特点”的实验，实验时发现电流表甲和乙的示数分别为0.14 A和0.10 A，造成电流表示数不同的原因可能是(　　)A．至少有一个电流表示数不准B．灯泡L1和L2的规格不同C．导线接触不良D．甲比乙更靠近电源正极
5. 如图甲所示电路，闭合开关后，两个电流表指针偏转均为图乙所示，则通过L1与L2的电流分别是(　　)A．2.2 A，0.44 A B．1.76 A，0.44 AC．0.44 A，1.76 A D．0.42 A，2.2 A
【点拨】由图甲可知，两灯并联，电流表A测干路电流，电流表A1测L1所在支路的电流；由于并联电路中，干路中的电流等于各支路电流之和，所以电流表A选用的量程是0～3 A，分度值为0.1 A，示数为2.2 A，即干路电流I总＝2.2 A；电流表A1选用的量程是0～0.6 A，分度值是0.02 A，所以电流表A1的示数I1＝0.44 A，即通过灯L1的电流为0.44 A，通过灯L2的电流I2＝I总－I1＝2.2 A－0.44 A＝1.76 A。
6．如图所示为一种新型装饰用的LED灯带，它由50个相同的LED灯串联组成，若通过第1个LED灯的电流为0.012 A，则通过第10个LED灯的电流为________mA。小红发现该LED灯带中有一个灯不亮了，但是其余的灯都亮，则不亮的灯发生的故障是________(填“短路”或“断路”)。
7. 有一种节日彩灯由20只相同的小灯泡串联而成，如果电源插头处的电流为200mA，那么通过每一只小灯泡的电流为 　0.2　A，你这样判断的理由是 　串联电路中，各处的电流相等　。
10. [2025安徽期末]如图甲，闭合开关后，两个电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡L2的电流为 　1.04　A。
串联电路中，各处的电流相等