苏教版（2024）四年级上册（2024）两、三位数除以两位数同步达标检测题

这是一份苏教版（2024）四年级上册（2024）两、三位数除以两位数同步达标检测题，共3页。试卷主要包含了核心训练重点，关键答题提醒等内容，欢迎下载使用。
资 料 简 介
大家好！这份专题聚焦两、三位数除以两位数（6种题型，60道题）的专项强化练习，助力夯实计算与应用基础、提升综合解题能力、冲刺更高水平。
一、核心训练重点：覆盖选择题、填空题、判断题、计算题、改错题、解答题六大题型，强化口算笔算、商的位数判断、试商调商、商0占位、余数处理、综合算式列写与规范作答等关键技能，通过分层真题实战，全面提升解题准确率与答题规范性。
二、关键答题提醒：不同题型需匹配对应解题策略——选择、判断要抓核心规则辨析；计算、改错要注意余数小于除数、不够商1时用0占位；解答题要先理清数量关系，列算式时注意括号的正确使用，完成后可通过倒推法检验结果，避免因细节疏漏导致失分。
选 择 题 篇
1．（25-26四年级上·山西临汾·期末）小华正在看一本657页的科幻小说，他计划每天看30页。在计算看完所需天数的竖式中，虚线框里的“60”表示的是他（ ）天看的页数。
A．60B．21C．20D．2
【答案】C
【分析】三位数除以两位数，从被除数的高位除起，先用除数去除被除数的前两位；如果被除数的前两位比除数小，就除前三位；除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面；每次除后余数应比除数小。除到哪一位不够商1，就在那一位上商0占位。
【详解】在算式657÷30中，657表示共有的页数为657页，30表示每天看30页。笔算时，先用657的前两位“65”去除以30，商是2且写在十位。竖式中圈起来的部分，是由十位上的商2乘30得来的，表示2个10乘30。所以竖式中圈起来的部分表示20天看的页数。
2．（25-26四年级上·河南洛阳·期末）计算428÷52时，把52看作50试商，商（ ）。
A．偏大B．偏小C．正好D．无法确定
【答案】A
【分析】试商是指在除法运算中，为了得到商的近似数，将除数近似为一个更容易计算的数。
在除法运算中，被除数不变时，除数越小，商越大；除数越大，商越小。
【详解】将52看作50试商，意味着除数变小了。在除法运算中，除数变小，商就会变大。
因此用50来试商得到的商会比用52来试商得到的商大。
3．（25-26四年级上·福建莆田·期末）能用下边这幅图口算的算式有（ ）。
①60÷2＝30 ②6÷2＝3 ③600÷20＝30 ④6000÷2000＝3
A．1B．2C．3D．4
【答案】B
【分析】这幅图表达的是把总量6个，2个2个地分一组，也就是6个里面有3个2，据此解答即可。
【详解】①60÷2＝30，表示60里面有30个2，不能用这幅图表达。
②6÷2＝3，表示6里面有3个2，能用这幅图表达。
③600÷20＝30 ，表示600里面有30个20，不能用这幅图表达。
④6000÷2000＝3，表示6个千里面有3个2千，能用这幅图表达。
所以能用下边这幅图口算的算式有2个。
故答案为：B
4．（25-26四年级上·辽宁鞍山·期末）工厂有552千克消毒液，每天使用12千克，这批消毒液可以使用多少天？小米用图中笔算的方法计算了552÷12的结果，方框中的“48”表示的是（ ）。
A．4天使用了48千克消毒液B．40天使用了48千克消毒液
C．40天使用了480千克消毒液D．400天使用了480千克消毒液
【答案】C
【分析】根据题意，方框中的“48”实际是480，是商十位上的4即40乘除数12的结果，12表示每天使用的消毒液重量，40表示使用的天数，480表示40天使用了480千克消毒液，据此选择即可。
【详解】40×12＝480（千克）
“48”表示的是40天使用了480千克消毒液。
故答案为：C
5．（25-26四年级上·贵州贵阳·期末）在486÷63的试商中，把63看成是60进行试商，初商可能（ ）。
A．偏大B．偏小C．正好D．无法确定
【答案】A
【分析】根据题意，在计算486÷63时，将63看作60试商。试商时，60×8＝480，接近486，初商为8。但实际用63×8＝504，504＞486，说明初商8过大，需调小为7。因此，把除数看小会导致初商偏大。以此选择即可。
【详解】根据分析可知：486÷63＝7……45
在486÷63的试商中，把63看成60进行试商，初商可能偏大。
故答案为：A
6．（25-26四年级上·福建莆田·期末）下面算式中商一定是两位数的是（ ）。
A．646÷3□B．□75÷56C．4□□÷5□D．823÷□7
【答案】A
【分析】根据被除数前两位≥除数，则商是两位数；如果被除数前两位＜除数，则商是一位数；
题目要求“商一定是两位数”，即无论方框内填任何符合条件的数字，都必须满足“被除数前两位≥除数”，据此解答。
【详解】A．646÷3□，被除数前两位是64，除数是3□，□内可填0到9任意数字，都满足被除数前两位＞除数，则商是两位数，符合题意；
B．□75÷56，被除数前两位是□7，除数是56，若□内填5、6、7、8、9，则满足被除数前两位≥除数，则商是两位数；若□内填1、2、3、4，则满足被除数前两位＜除数，则商是一位数，不符合题意；
C．4□□÷5□，被除数前两位是4□，除数是5□，无论□内填任何数字，都满足被除数前两位＜除数，则商是一位数，不符合题意；
D．823÷□7，被除数前两位82，除数是□7，若□内填1、2、3、4、5、6、7，则满足被除数前两位≥除数，则商是两位数；若□内填8、9，则满足被除数前两位＜除数，则商是一位数，不符合题意。
故答案为：A
7．（25-26四年级上·山西临汾·期末）下列算式中，商的末尾一定是0的是（ ）。
A．48÷63B．52÷52C．76÷70D．840÷3
【答案】C
【分析】首先明确商的末尾是0的判断依据：如果被除数的前两位能被除数整除，且个位数字小于除数，此时商的末尾为0；其次针对带方框的选项，需考虑方框内可填的数字范围，判断是否存在可能使商的末尾不一定为0的情况；最后逐项进行分析。
【详解】A．只有当□＝6时，64÷63＝1⋯⋯1，仍有余数；若□＞6，商的末尾不是0；□＜6则商是一位数。无论□填什么，前两位都无法被 63 整除，因此商的末尾不一定是 0；
B．要前两位除尽，5□必须是 52 的倍数，如果5□＝52，此时□＝2。此时被除数个位是 2，除数是52，2＜52，商的个位是0。但如果□＞6，商的末尾就不是 0。因此商的末尾不一定是0；
C．被除数前两位是76，76÷70＝1⋯⋯6，余数为 6。要使商的末尾为 0，前两位除完的余数和个位组成的数必须小于除数，即6□＜70。因为十位的6小于7，所以6□＜70，因此个位数字落下来后，不够除以70，商的个位一定是 0；
D．要前两位除尽，84必须是□3的倍数，□可能的填1至8。其中84÷43＝1⋯⋯41，84÷23＝3⋯⋯15，均无法除尽，因此商的末尾不一定是 0。
8．（25-26四年级上·江苏盐城·期末）直线上点P表示的数可能是算式（ ）的商。
A．618÷6B．836÷36C．750÷30D．484÷44
【答案】B
【分析】根据图示可知，点P在20和25之间，更接近25，分别计算出各个算式的商，再进行选择。
【详解】根据分析：
A．618÷6＝103，103＞25，不符合题意；
B．836÷36＝23……8，20＜23＜25，更接近25，符合题意；
C．750÷30＝25，点P的值小于25，不符合题意；
D．484÷44＝11，11＜20，不符合题意；
所以点P表示的数可能是算式836÷36的商。
9．（25-26四年级上·江苏宿迁·期中）小春在计算除法时，不小心把除数53写成了35结果得到商是27还余9，正确的结果是（ ）。
A．954B．17C．18D．19
【答案】C
【分析】根据被除数＝除数×商＋余数，已知把除数53写成了35结果得到商是27还余9，用35乘27，再加上9，求出被除数，再用正确的除数计算正确的商。以此答题即可。
【详解】根据分析可知：
35×27＋9
＝945＋9
＝954
954÷53＝18
小春在计算除法时，不小心把除数53写成了35结果得到商是27还余9，正确的结果是18。
故答案为：C
10．（24-25四年级上·广东梅州·期末）在下面的八个除法算式中，所得的商比20大的有（ ）。
①710÷78 ②578÷82 ③483÷21 ④925÷35
⑤915÷12 ⑥866÷36 ⑦943÷67 ⑧639÷29
A．2个B．3个C．4个D．5个
【答案】D
【分析】三位数除以两位数，如果被除数的前两位大于等于除数，商是两位数。否则商是一位数。当商是两位数时，用被除数的前两位除以除数，商是几，结果就是几十多。
【详解】①710÷78被除数的前两位是71，71＜78，商是一位数。
②578÷82被除数的前两位是57，57＜82，商是一位数。
③483÷21被除数的前两位是48，48＞21，商是两位数。48除以21的商是2，所以结果是二十多。
④925÷35被除数的前两位是92，92＞35，商是两位数。92除以35的商是2，所以结果是二十多。
⑤915÷12被除数的前两位是91，91＞12，商是两位数。91除以12的商是7，所以结果是七十多。
⑥866÷36被除数的前两位是86，86＞36，商是两位数。86除以36的商是2，所以结果是二十多。
⑦943÷67被除数的前两位是94，94＞67，商是两位数。94除以67的商是1，所以结果是一十多。
⑧639÷29被除数的前两位是63，63＞29，商是两位数。63除以29的商是2，所以结果是二十多。
八个除法算式中，所得的商比20大的有③④⑤⑥⑧，一共有5个。
故答案为：D
填 空 题 篇
11．（25-26四年级上·江苏南京·期末）□79÷68，要使商是一位数，□里最大填( )；要使商是两位数，□里最小填( )。
【答案】 6 7
【分析】□79÷68，要使商是一位数，被除数前两位数要小于除数，□7＜68；要使商是两位数，被除数前两位数要大于或等于除数，□7≥68，据此解答即可。
【详解】□79÷68，要使商是一位数，被除数前两位数要小于除数，□7＜68，□里可填1、2、3、4、5、6，□里最大填6，要使商是两位数，被除数前两位数要大于或等于除数，□7≥68，□里可填7、8、9，□里最小填7。
12．（25-26四年级上·江苏苏州·期末）括号里最大能填几？
42×( )＜358 31×( )＜290
160＞31×( ) 439＞52×( )
【答案】 8 9 5 8
【分析】根据题意，用小于号右边的数除以左边算式已知的因数，如果正好能整除，则商减1是括号里最大能填的数，如果有余数，则商是最大能填的数；
用大于号左边的数除以右边算式已知的因数，如果正好能整除，则商减1是括号里最大能填的数，如果有余数，则商是最大能填的数。
【详解】358÷42＝8……22，42×8＜358；
290÷31＝9……11，31×9＜290；
160÷31＝5……5，160＞31×5；
439÷52＝8……23，439＞52×8。
13．（25-26四年级上·江苏扬州·期末）明明在做除法时，把除数65错写成56，结果得到的商是13还余5，那么正确的商应该是( )，余数是( )。
【答案】 11 18
【分析】根据被除数＝除数×商＋余数，先用错误的除数56乘错误的商13，再加上错误的余数5，求出正确的被除数，最后除以正确的除数65，即可求出正确的商和余数。
【详解】56×13＋5
＝728＋5
＝733
733÷65＝11……18
正确的商应该是11，余数是18。
14．（25-26四年级上·江苏南通·期末）□72÷48，要使商是一位数，□内最大填( )；要使商是两位数，□内最小填( )。
【答案】 4 5
【分析】根据三位数除以两位数商的位数的判断方法，当被除数的前两位数大于或等于除数，则商是两位数；当被除数的前两位数小于除数，则商是一位数。
【详解】要使□72÷48的商是一位数，则□7＜48，即□应小于或等于4，□内最大填4；要使商是两位数，则□7应大于或等于48，即□＞4，□内最小填5。
15．（25-26四年级上·山西大同·期末）学校图书室新近购入了320本书，计划将这些书放置在2个书架上每个书架设有4层，那么平均每个书架应放( )本，平均每层需放( )本。
【答案】 160 40
【分析】新近购入书的本数÷书架数＝平均每个书架应放的本数，平均每个书架应放的本数÷每个书架的层数＝平均每层放的本数。
【详解】320÷2＝160（本）
160÷4＝40（本）
所以，平均每个书架应放 160本，平均每层需放40本。
16．（25-26四年级上·河南平顶山·期末）有260个小蛋糕，每36个装一盒，这些小蛋糕最多能装满( )盒；再添上( )个小蛋糕，可再装满一盒。
【答案】 7 28
【分析】根据题意，总蛋糕数除以每盒蛋糕数就可以算出能装几盒，若有余数，每盒个数减去余数，便可算出再装一盒需要添的蛋糕数。由此解答。
【详解】260÷36＝7（盒）……8（个）
36－8＝28（个）
所以，这些小蛋糕最多能装满7盒；再添上28个小蛋糕，可再装满一盒。
17．（25-26四年级上·江苏扬州·期末）阳光食堂上周采购了20筐白菜，一共用了840元，平均每筐白菜( )元。这周市场搞促销活动，白菜的价格降到原来的一半，现在840元可以采购( )筐。
【答案】
42
40
【分析】根据 “总价 ÷ 数量 ＝ 单价” 求上周单价，再依据价格变化与总价关系求本周购买数量。
【详解】
18．（25-26四年级上·河南洛阳·期末）四年级的12位老师带领260名学生乘坐大客车参加研学活动，每辆大客车可以坐43人，需要________辆大客车才能保证所有人能坐下。
【答案】7
【分析】根据题意，先将学生和老师的人数相加，求出一共有多少人，除以每辆大客车可以坐的人数，如果正好能整除，则商是需要的大客车辆数，如果有余数，则商加1是需要的大客车辆数。
【详解】260＋12＝272（人）
272÷43＝6（辆）……14（人）
6＋1＝7（辆）
需要7辆大客车才能保证所有人能坐下。
19．（25-26四年级上·安徽滁州·期末）阳光小学开展大课间活动，体育室准备了144个毽子。如果每24个毽子装一盒，可以装满( )盒；如果每30个毽子装一盒，至少要( )个盒子才能装完。
【答案】 6 5
【分析】求每24个装一盒能装满几盒，用总数量除以每盒数量144÷24＝6，刚好整除，所以可以装满6盒。求每30个装一盒至少需要几个盒子，先计算：144÷30＝4（盒） ……24（个），装满4盒后还剩24个毽子，剩下的毽子也需要1个盒子，所以至少需要 4＋1＝5个盒子。
【详解】144÷24＝6（盒）
144÷30＝4（盒） ……24（个）
4＋1＝5（盒）
阳光小学开展大课间活动，体育室准备了144个毽子。如果每24个毽子装一盒，可以装满6盒；如果每30个毽子装一盒，至少要5个盒子才能装完。
20．（25-26四年级上·安徽滁州·期末）563÷24的商是( )位数，如果要使结果没有余数，被除数需要减去( )或加上( )。
【答案】 两 11 13
【分析】先计算出563÷24的商和余数，据此得出商是几位数；要使结果没有余数，被除数需要减去的最小的数是余数，或加上一个数，需要加的这个数最小是除数减余数。
【详解】563÷24＝23⋯⋯11
24－11＝13
563÷24的商是两位数，如果要使结果没有余数，被除数需要减去11或加上13。（答案不唯一）
判 断 题 篇
21．（25-26四年级上·辽宁抚顺·期末）计算587÷48，把48看作50来试商，初商偏小。( )
【答案】
√
【分析】根据题意，在三位数除以两位数的除法中，试商时把除数看作接近的整十数。若把除数看大了（即看作比实际大的数），初商会偏小；若把除数看小了，初商会偏大。本题中，实际除数为48，看作50试商，50＞48，除数被看大了，因此初商偏小。以此判断即可。
【详解】根据分析可知：
计算587÷48时，把48看作50来试商。由于50大于48，即除数被看大了，根据试商原理，初商会偏小。原题说法正确。
故答案为：√
22．（25-26四年级上·河北廊坊·期末）505除以一个两位数，商一定是两位数。( )
【答案】×
【分析】判断三位数除以两位数的商是几位数，需比较被除数的前两位与除数的大小。如果被除数的前两位大于或等于除数，商是两位数；如果小于除数，商是一位数。
【详解】不知道除数的大小，无法比较被除数的前两位与除数的大小。因此无法确定商是两位数还是一位数。
例如：当除数是12时，505÷12，被除数的前两位大于除数，商是两位数；当除数是69时，505÷69，被除数的前两位小于除数，商是一位数。原题说法错误。
故答案为：×
23．（25-26四年级上·河北邢台·期末）570÷38，把38看作40来试商，商偏大。( )
【答案】×
【分析】在除数是两位数的除法中，采用“四舍五入”法试商。把除数38看作40来试商，是将除数估大。当除数估大时，试商可能偏小。本题中，试商结果为14，但实际商应为15，因此商偏小，题干说法错误。
【详解】计算570÷38，把38看作40试商。570÷40≈14（因为40×14＝560，560＜570）。用试商14乘实际除数38：14×38＝532。570－532＝38，余数38等于除数38，说明商14偏小，应改商15。15×38＝570，正好整除。因此，把38看作40试商，商偏小，题干说“商偏大”错误。
故答案为：×
24．（25-26四年级上·甘肃武威·期末）707除以70的商的末尾没有0。( )
【答案】×
【分析】笔算三位数除以两位数：从被除数的前两位除起，被除数前两位不够除，就从前三位除起，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面；余下的数必须比除数小；据此解答。
【详解】707÷70＝10……7
商的末尾有0，因此题干说法错误。
故答案为：×
25．（25-26四年级上·山东枣庄·期末）4□□÷35的商一定是两位数。( )
【答案】√
【分析】三位数除以两位数，判断商是几位数的方法：先观察被除数前两位上的数，看是否大于或等于除数（也就是看前两位上的数除以除数，够不够商一个十）。被除数前两位够除，商就是两位数。反之，商就是一位数。据此解答。
【详解】由题意得，在算式4□□÷35中，被除数前两位上的数“4□”大于除数35，所以商一定是两位数。原题说法正确。
故答案为：√
26．（24-25四年级上·新疆吐鲁番·期末）计算350÷37时，可以把37看作40来试商，商会偏小。( )
【答案】√
【分析】除法计算中，把除数看作与它接近的整十数来试商，把除数看大了，商就偏小，调商时要调大一点；把除数看小了，商就偏大，调商时要调小一点，据此解答即可。
【详解】根据分析，40＞37，属于将除数估大，所以商会偏小。原题说法正确。
故答案为：√
27．（24-25四年级上·河南南阳·期末）试商时，只要商与除数的积比被除数小，所试的商就一定合适。( )
【答案】×
【分析】除数是两位数的除法计算时，可以把除数看成与它接近的整十数试商，当除数看大了时，例如把15看成20试商，初商可能会偏小。当除数看小了，例如把13看成10试商，初商可能偏大。据此解答。
【详解】例如86÷15，把15看成20试商，这时初商是4，用4×15＝60。60比86小，但是86－60＝26，余数26比除数15大，所试的商是不合适的。需要把初商调大。原题表述错误。
故答案为：×
28．（24-25四年级上·江苏苏州·期中）最大的三位数除以最大的两位数，商11余9。( )
【答案】
×
【分析】最大的三位数是999，最大的两位数是99。计算999除以99的商和余数即可判断题目描述是否正确。
【详解】999÷99＝10……9
商为10，余数为9，题目中商11余9的说法错误。
故答案为：×
29．（25-26四年级上·河北唐山·期中）3台插秧机5天可以插秧60亩。照这样计算，每台插秧机每天可以插秧多少亩？可以这样算60÷3÷5也可以这样算60÷（3×5）。( )
【答案】√
【分析】可以先用总亩数除以台数求出每台插秧机5天的工作量，再除以天数求出每台插秧机每天可以插秧多少亩。
也可以先用台数乘天数求出相当于一共插15天，再用总亩数除以15求出每台插秧机每天可以插秧多少亩。
【详解】60÷3÷5
＝20÷5
＝4（亩）
60÷（3×5）
＝60÷15
＝4（亩）
4＝4
原题说法正确。
故答案为：√
30．（24-25四年级上·河北保定·期中）160÷（4×8）和160÷4÷8的运算顺序不同，但计算结果一样。( )
【答案】√
【分析】连除的计算顺序，从左往右进行计算，有小括号先算小括号里，再算小括号外，由此解答。
【详解】由分析可知：
160÷（4×8）和160÷4÷8的运算顺序不同；
160÷（4×8）
＝160÷32
＝5
160÷4÷8
＝40÷8
＝5
5＝5，计算结果一样。
故答案为：√
计 算 题 篇
31．（25-26四年级上·江苏徐州·期中）直接写出得数。
350÷50＝ 420÷70＝ 180÷30＝ 96÷4＝
90×30＝ 630÷90＝ 400÷80＝ 540÷60＝
840÷20＝ 510÷30＝ 60÷5＝ 300÷5＝
【答案】7；6；6；24；
2700；7；5；9；
42；17；12；60
【详解】略
32．（25-26四年级上·江苏徐州·期中）直接写出得数。
80÷2＝ 87－78＝ 5×24＝ 78÷13＝ 760－290＝
34＋76＝ 900÷30＝ 350÷50＝ 85÷5＝ 360÷9÷4＝
63÷21＝ 28×20＝ 640÷80＝ 64÷16＝ 25＋75÷25＝
880÷80＝ 57÷3＝ 260×0＝ 16×5＝ 500÷5×4＝
【答案】40；9；120；6；470
110；30；7；17；10
3；560；8；4；28
11；19；0；80；400
【详解】略
33．（25-26四年级上·江苏淮安·期末）竖式计算，带※要验算。
619÷23＝ 504÷56＝ 900÷40＝ ※220÷31＝
【答案】26……21；9；22……20；7……3
【分析】除数是两位数的除法，先用被除数前两位上的数去除，如果它比除数小，就用前三位上的数去除，除到哪一位就在那一位上面写商，每次除后余下的数必须比除数小；除法的验算：被除数＝除数×商＋余数。
【详解】619÷23＝26……21 504÷56＝9 900÷40＝22……20 ※220÷31＝7……3
验算：
34．（24-25四年级上·重庆黔江·期末）看图列式计算。
【答案】720米
【分析】由图可知，一个人从学校到图书馆一共走了960米，走了16分钟。速度＝路程÷时间，那么直接用除法即可算出这个人的速度。这个人从图书馆到科技馆又走了12分钟，那么直接用前面的得数乘上12即可算出图书馆到科技馆的距离。
【详解】960÷16×12
＝60×12
＝720（米）
故图书馆到科技馆的距离为720米。
35．（24-25四年级上·湖南永州·期末）910里面有多少个13？
【答案】70个
【分析】求一个数里面有多少个另一个数用除法，用910除以13即可解答。
【详解】910÷13＝70（个）
所以910里面有70个13。
36．（23-24四年级上·新疆吐鲁番·期末）被除数是810，除数是90，商是多少？
【答案】9
【分析】根据被除数除以除数等于商，直接列式计算即可。
【详解】810÷90＝9
商是9。
改 错 题 篇
37．（25-26四年级上·山西大同·期中）先找出错在哪里，再改正。

【答案】×；见详解
×；见详解
【分析】除数是两位数的笔算除法，从被除数的最高位除起，先用除数试除被除数的前两位数，如果前两位数比除数小，再试除被除数的前三位数，除到被除数的哪一位，商就写在被除数哪一位的上面，每一步除得的余数都要比除数小。
第一题，商6乘23得138，比被除数大，说明商大了，应该试商5；
第二题，商4乘54应该等于216，也比被除数大，应该试商3。
【详解】
×，错在商大了，应该商5，改正：；
×，错在计算错误，4×54＝216，比被除数大，应该商3，改正：。
38．（21-22四年级上·北京海淀·期末）森林医生。
认真观察下面的竖式，正确的在里画“√”。错误的在里画“×”，并把错误的竖式改正过来。
【答案】第一题√
第二题×；32
【分析】第一题竖式正确，第二题竖式错在57÷18，余数大于除数了，使得计算结果出现错误，应该57÷18＝3……3，数位对齐，余数落下来，据此解答。
【详解】如图：
改正：
【点睛】本题主要考查三位数除以两位数的竖式运算。
39．（21-22四年级上·全国·期中）下面的计算对吗？把错误的改正过来。
【答案】（×），；（×），；（×），
【分析】第一个余数和除数一样，就错了，余数要比除数小；第二个27乘6得162，他计算成172；第三个商的大了，应调小。
【详解】改正： 改正：
（×） （×）改正：
（×）
【点睛】此题考查整数除法的试商，每次商完之后，余数一定比除数小，熟练掌握方法并正确计算。
40．（21-22四年级上·全国·期末）下面的计算对吗？把不对的改正过来。
【答案】×，9……20
×，6……61
【分析】（1）计算290÷30时，被除数前两位上的数小于除数，则用被除数前三位上的数除以除数，商应写在个位。
（2）计算433÷62时，商为7，商乘除数，得到的数比被除数时，商大了，应改商6。
【详解】×，
×，
【点睛】除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。
41．（20-21四年级上·江苏·期末）下面的计算对吗？把不对的改正过来。
【答案】错误
错误
【分析】除法算式中余数要比除数小，所以第一个竖式是错误的。除法算式中减去的数要比被除数小，所以第二个竖式也是错误的。
【详解】改成正确的算式是

【点睛】列除法算式的口诀：一除二乘三减，最后检查余数是否比除数小。
解 答 题 篇
42．（22-23四年级上·山东日照·期末）民族小学四年级260名少先队员在老师指导下参加“生态小公民”活动。这些少先队员平均分成5队，每队分成4组活动，平均每组有多少名少先队员？
【答案】13名
【分析】先用总人数260除以总队数5，计算出平均每队有多少人，再用平均每队的人数除以每队分成的组数4，即可求出平均每组有多少名少先队员。
【详解】260÷5÷4
＝52÷4
＝13（名）
答：平均每组有13名少先队员。
43．（25-26四年级上·广西钦州·期末）小华、小芳和小英一个星期一共写了546个毛笔字，平均每人每天写毛笔字多少个？
【答案】26个
【分析】根据题意，已知小华、小芳、和小英一个星期一共写了546个毛笔字，也就是3个人7天共写了546个字，用546除以3，求出每个人7天写的字数，再除以7，就是平均每人每天写毛笔字多少个；也可以先用3乘7，求出表示人数和天数的乘积是21，再用546除以21，平均每人每天写毛笔字多少个；求出列式计算即可。
【详解】根据分析可知：
方法一：
546÷3÷7
＝182÷7
＝26（个）
方法二：
546÷（3×7）
＝546÷21
＝26（个）
答：平均每人每天写毛笔字26个。
44．（25-26四年级上·广东汕头·期末）希望小学240名少先队员帮助军属做好事，如果每组有6名少先队员，每队有5组，可以平均分成多少队？
【答案】8队
【分析】根据题意，用每组有的少先队员的人数乘每队的组数，就是每队有多少人。再用一共的人数除以每队的人数，就是可以平均分成多少队。
或者用一共的人数除以每组的人数，就是有多少组。再除以每队的组数，就是可以平均分成多少队。
【详解】240÷（6×5）
＝240÷30
＝8（队）
或240÷6÷5
＝40÷5
＝8（队）
答：可以平均分成8队。
45．（25-26四年级上·湖南张家界·期末）学校运动会开幕式的表演方阵一共有180名同学，这些同学平均分成5队，每队又分成4组，平均每组有多少名同学？
【答案】
9名
【分析】要求平均每组人数，已知总人数为180名，平均分成5队，每队又分成4组。根据除法的意义，可以先求出每队的人数，再用每队的人数除以每队的组数，得到每组的人数。
【详解】
（名）
答：平均每组有9名同学。
46．（25-26四年级上·辽宁盘锦·期末）光明小学组织192名少先队员参加研学实践活动。为了方便管理和开展任务，老师们将同学们平均编成8个大组，每个大组又分为4个合作小组。平均每个合作小组有多少名队员？
【答案】6名
【分析】本题要求平均每个合作小组的队员数。已知总队员数为192名，平均编成8个大组，每个大组又分为4个合作小组。解题时，可用192÷8先求出每个大组的人数，再用每个大组的人数除以每个大组的小组数求出每个小组的人数。
【详解】192÷8÷4
＝24÷4
＝6（名）
答：平均每个合作小组有6名队员。
47．（25-26四年级上·河南洛阳·期中）河洛书苑图书馆新购入256本书，平均放在4个书架上，平均每层放多少本书？
【答案】16本
【分析】根据题图可知，256本书，平均放在4个书架上，每个书架有4层。先求每个书架上放多少本，再求每层放多少本，即用256除以4就是每个书架上放的本数，再除以4就是每层放的本数。
【详解】256÷4÷4
＝64÷4
＝16（本）
答：平均每层放16本书。
48．（25-26四年级上·江苏扬州·期末）扬州到上海的高速公路全长275千米。这辆汽车从扬州出发，沿高速公路开往上海，已经行驶了20千米，还需多少小时才能到达上海？
【答案】3小时
【分析】根据题意，用扬州到上海的高速公路全长减去已经行驶的路程，求出剩余的路程，再用剩余的路程除以每小时行驶的速度，即可求出还需多少小时才能到达上海。
【详解】（275－20）÷85
＝255÷85
＝3（小时）
答：还需3小时才能到达上海。
49．（25-26四年级上·江苏扬州·期末）“麦香”面包坊下午做了465块蛋糕，如果每20块装一盒，能装满多少盒？如果每30块装一盒，装完至少需要多少个盒子？
【答案】23盒；16个
【分析】第一问求能装满多少盒，即求465除以20的商，余数表示不足一盒的蛋糕，不计入装满的盒数；第二问求装完至少需要多少个盒子，用465除以30，若有余数，剩下的蛋糕也需要1个盒子，因此商需加1。
【详解】465÷20＝23（盒）……5（块）
465÷30＝15（个）……15（块）
15＋1＝16（个）
答：能装满23盒；装完至少需要16个盒子。
50．（25-26四年级上·江苏徐州·期末）少年宫举办“我们爱科学”活动，为期3天。某学校有12名同学报名参加，共缴纳伙食费900元，平均每人每天缴纳伙食费多少元？
【答案】25元
【分析】根据题意，用缴纳的伙食费总钱数除以同学的人数，求出每人缴纳了多少元，再除以活动的天数，即可求出平均每人每天缴纳伙食费多少元。
【详解】900÷12÷3
＝75÷3
＝25（元）
答：平均每人每天缴纳伙食费25元。
51．（25-26四年级上·江苏盐城·期末）为了了解航空航天知识，实验小学215名学生在8位老师的带领下参观航空航天馆，每辆车最多能坐45人，至少要租多少辆这样的车？
【答案】5辆
【分析】用学生人数加上老师的人数，就是一共有多少人。再除以每辆车最多能坐的人数，算出坐满几辆车，余下的人还要增加一辆车。
【详解】215＋8＝223（人）
223÷45＝4（辆）……43（人）
4＋1＝5（辆）
答：至少要租5辆这样的车。
52．（25-26四年级上·江苏泰州·期末）航模组有男生7人，女生9人。美术组的人数是航模组的2倍。合唱组有96人，合唱组的人数是美术组的几倍？
【答案】3倍
【分析】先用航模组有男生的人数加女生的人数，求出航模组的总人数，再根据求一个数的几倍是多少用乘法计算，用航模组的总人数×2，求出美术组的人数，然后根据求一个数是另一个数的多少倍用除法计算，用合唱组的人数除以美术组的人数，即可求出合唱组的人数是美术组的几倍。
【详解】7＋9＝16（人）
16×2＝32（人）
96÷32＝3
答：合唱组的人数是美术组的3倍。
53．（25-26四年级上·贵州毕节·期末）花店有79枝玫瑰花，每12枝扎成一束，可以扎成几束，还剩多少枝？
【答案】可以扎成 6 束，还剩 7 枝。
【分析】由题意可知，有79枝玫瑰花，每12枝扎成一束，我们可以根据数量关系式：玫瑰花的总数÷每束花的枝数＝扎的束数。如果有余数，那么余数就是还剩的玫瑰花的枝数。
【详解】79÷12＝6（束）⋯⋯7（枝）
答：可以扎成6束，还剩7枝。
54．（25-26四年级上·甘肃武威·期末）美术组一共有22名同学，7天共画出616幅作品，平均每人每天画出多少幅作品？
【答案】
4幅
【分析】已知作品总数、美术组人数和天数，要求平均每人每天画出的作品数。可以先求出平均每人7天画出的作品数，再除以天数。
【详解】616÷22÷7
＝28÷7
＝4（幅）
答：平均每人每天画出4幅作品。
55．（25-26四年级上·河南洛阳·期末）阅读是传承文化的重要方式，1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。
(1)为了推动更多学生广泛阅读，图书馆新购进840本图书，放在3个书架上，每个书架有7层，平均每层放多少本书？
(2)《中国古代神话》有450页，小明每天看50~60页。他一星期（以7天计算）能看完吗？
【答案】(1)40本
(2)
不能
【分析】（1）先求出平均每个书架放多少本书，再除以每个书架的层数；
（2）要判断小明一星期能否看完，需要计算他一星期最多能看多少页。用每天最多看的页数乘一星期的天数，算出最大阅读页数，再与书的总页数进行比较。若最大阅读页数小于总页数，则不能看完。
【详解】（1）
（本）
答：平均每层放40本书。
（2）（页）
420＜450
答：他一星期不能看完。
56．（25-26四年级上·河南洛阳·期末）垃圾分类是社会热点问题。孟津某小区每天产生可回收垃圾约18千克，厨余垃圾约72千克，其它垃圾约31千克。
(1)该小区每天产生的厨余垃圾是可回收垃圾的几倍？
(2)为倡导该小区垃圾分类，小区物业准备购买分类垃圾桶，每个垃圾桶38元，600元最多能买几个？
【答案】(1)4倍
(2)15个
【分析】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。已知厨余垃圾72千克，可回收垃圾18千克，用厨余垃圾的质量除以可回收垃圾的质量即可。
已知总钱数和每个垃圾桶的单价，求数量，用除法计算。总钱数除以单价，商为能买的个数，余数为剩下的钱数。因为剩下的钱不够买一个垃圾桶，所以采用“去尾法”取商的整数部分。
【详解】（1）72÷18＝4
答：该社区每天产生的厨余垃圾是可回收垃圾的4倍。
（2）600÷38＝15（个）……30（元）
30＜38，剩下的钱不够买一个垃圾桶。
答：600元最多能买15个。
57．（25-26四年级上·安徽蚌埠·期末）王叔叔要包装540个零件，如果平均装9箱，每箱装15盒，平均每盒装多少个？
【答案】
4个
【分析】已知零件总数、大箱数量及每大箱装的小盒数量，求每小盒装的零件数，可以先求每大箱装的零件数，零件总数除以大箱数量＝每大箱装的数量，再求每小盒装的零件数，每大箱装的数量除以小盒数量等于每小盒装的零件数量。
【详解】540÷9÷15
＝60÷15
＝4（个）
答：平均每盒装 4 个。
58．（25-26四年级上·江苏扬州·期末）甲、乙两地相距425千米，王先生开车从甲地到乙地出差，2小时行驶了170千米。照这样的速度，他还需要多长时间能到达乙地？
【答案】
3小时
【分析】先根据已行驶的路程除以时间求出行驶速度，再用总路程减去已行驶路程求出剩余路程，最后根据时间＝路程÷速度求出还需要的时间。
【详解】
（小时）
答：他还需要3小时能到达乙地。
59．（25-26四年级上·江苏南京·期末）小军、小慧、小燕买同样的练习本。小慧买3本，共用去12元，小燕用去32元，她买了几本练习本？小军买了9本练习本，他用了多少元？（把条件和问题先填入表格进行整理，再解答）
【答案】见详解；8本；36元
【分析】根据三人买的练习本数量和对应的总价用表格整理信息；小慧买3本，共用去12元，用12÷3可以求出每本练习本的价格，用用去的钱数除以每本练习本的价格，可以求出买了多少本；用每本练习本的价格乘买的本数，可以求出用了多少元。
【详解】
12÷3＝4（元）
4×9＝36（元）
32÷4＝8（本）
答：小燕买了8本练习本；小军用了36元。
60．（25-26四年级上·江苏南京·期末）实验小学四年级384名学生到某教育基地研学，老师把学生分成4个大组，每个大组又分成3个小队。平均每个小队有多少名学生？
【答案】32名
【分析】根据把学生分成4个大组，每个大组又分成3个小队，利用乘法得出总共有多少个小队，再根据总共有384名学生，利用除法计算平均每个小队的学生人数，得到答案。
【详解】
（名）
答：平均每个小队有32名学生。
小慧
（ ）本
（ ）元
小军
（ ）本
（ ）元
小燕
（ ）本
（ ）元
小慧
（ 3 ）本
（ 12 ）元
小军
（ 9 ）本
（ ？ ）元
小燕
（ ？ ）本
（ 32 ）元