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      新高考数学一轮复习考点学案第7章§7.4空间直线、平面的平行(含答案解析)

      • 1.6 MB
      • 2026-06-29 04:08:23
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      新高考数学一轮复习考点学案第7章§7.4空间直线、平面的平行(含答案解析)

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      这是一份新高考数学一轮复习考点学案第7章§7.4空间直线、平面的平行(含答案解析),共18页。

      1.线面平行的判定定理和性质定理
      2.面面平行的判定定理和性质定理
      1.判断下列结论是否正确.(请在括号中打“√”或“×”)
      (1)若一条直线平行于一个平面内的一条直线,则这条直线平行于这个平面.( )
      (2)若直线a与平面α内无数条直线平行,则a∥α.( )
      (3)若直线a⊂平面α,直线b⊂平面β,a∥b,则α∥β.( )
      (4)如果两个平面平行,那么分别在这两个平面内的两条直线也互相平行.( )
      2.如果直线a∥平面α,那么直线a与平面α内的( )
      A.一条直线不相交
      B.两条直线不相交
      C.无数条直线不相交
      D.任意一条直线都不相交
      3.设有两条不同的直线m,n和两个不同的平面α,β,则下列命题正确的是( )
      A.若m∥α,n∥α,则m∥n
      B.若m∥α,m∥β,则α∥β
      C.若m∥n,m∥α,则n∥α
      D.若α∥β,m⊂α,则m∥β
      4.如图是长方体被一平面截后得到的几何体,四边形EFGH为截面,则四边形EFGH的形状为 .
      1.掌握三种平行关系的转化
      2.灵活应用以下结论
      (1)垂直于同一条直线的两个平面平行,即若a⊥α,a⊥β,则α∥β.
      (2)平行于同一个平面的两个平面平行,即若α∥β,β∥γ,则α∥γ.
      (3)垂直于同一个平面的两条直线平行,即a⊥α,b⊥α,则a∥b.
      (4)若α∥β,a⊂α,则a∥β.
      题型一 直线与平面平行的判定与性质
      命题点1 直线与平面平行的判定
      例1 如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为梯形,AB∥CD,AB=2,CD=4,E为PC的中点.
      求证:BE∥平面PAD.
      命题点2 直线与平面平行的性质
      例2 如图所示,在四棱锥P-ABCD中,四边形ABCD是平行四边形,M是PC的中点,在DM上取一点G,过G和PA作平面交BD于点H.
      求证:PA∥GH.
      思维升华 (1)判断或证明线面平行的常用方法
      ①利用线面平行的定义(无公共点).
      ②利用线面平行的判定定理(a⊄α,b⊂α,a∥b⇒a∥α).
      ③利用面面平行的性质(α∥β,a⊂α⇒a∥β).
      ④利用面面平行的性质(α∥β,a⊄β,a∥α⇒a∥β).
      (2)应用线面平行的性质定理的关键是确定交线的位置,有时需要经过已知直线作辅助平面确定交线.
      跟踪训练1 (1)已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,点P是正方形AA1D1D的中心,点Q是正方形A1B1C1D1的对角线B1D1上一点,且PQ∥平面AA1B1B,则线段PQ的长为( )
      A.12B.22C.2D.32
      (2)在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别为棱BC,C1D1的中点.求证:EF∥平面BB1D1D.
      题型二 平面与平面平行的判定与性质
      例3 (1)如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,D,E,F分别是棱B1C1,AC,BC的中点.证明:AD∥平面C1EF.
      (2)如图所示,AA1,BB1为圆台的两条不同的母线,O1,O分别为圆台的上、下底面圆的圆心.
      求证:A1B1∥AB.
      思维升华 (1)证明面面平行的常用方法
      ①利用面面平行的判定定理.
      ②利用垂直于同一条直线的两个平面平行(l⊥α,l⊥β⇒α∥β).
      ③利用面面平行的传递性,即两个平面同时平行于第三个平面,则这两个平面平行(α∥β,β∥γ⇒α∥γ).
      (2)当已知两平面平行时,可以得出线面平行,如果要得出线线平行,必须是与第三个平面的交线.
      跟踪训练2 如图所示,在三棱柱ABC-A1B1C1中,过BC的平面与上底面A1B1C1交于GH(GH与B1C1不重合).
      (1)求证:BC∥GH;
      (2)若E,F,G分别是AB,AC,A1B1的中点,求证:平面EFA1∥平面BCHG.
      题型三 平行关系的综合应用
      例4 如图,在直四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,底面ABCD为正方形,E为棱AA1的中点.在DD1上是否存在一点P,使得平面PA1C∥平面EBD?如果存在,请说明P点位置并证明;如果不存在,请说明理由.
      思维升华 解决面面平行问题的关键点
      (1)在解决线面、面面平行的判定时,一般遵循从“线线平行”到“线面平行”,再到“面面平行”;而在应用性质定理时,其顺序恰好相反,但也要注意,转化的方向总是由题目的具体条件而定,绝不可过于“模式化”.
      (2)解答探索性问题的基本策略是先假设,再严格证明,先猜想再证明是学习和研究的重要思想方法.
      跟踪训练3 如图,在四棱锥A-BCDE中,N是BC的中点,四边形BCDE为平行四边形.试探究在线段AE上是否存在点M,使得MN∥平面ACD?若存在,请确定M点的位置,并给予证明;若不存在,请说明理由.
      答案精析
      落实主干知识
      1.此平面内 a⊄α b⊂α a∥b
      相交 a∥α a⊂β α∩β=b
      2.相交直线 a⊂β b⊂β a∩b=P
      a∥α b∥α 相交 交线 α∥β
      α∩γ=a β∩γ=b
      自主诊断
      1.(1)× (2)× (3)× (4)×
      2.D [因为直线a∥平面α,直线a与平面α无公共点,因此直线a与平面α内的任意一条直线都不相交.]
      3.D [若m∥α,n∥α,则m,n可以平行、相交或异面,故A错误;
      若m∥α,m∥β,则α∥β或α,β相交,故B错误;
      若m∥n,m∥α,则n∥α或n⊂α,
      故C错误;
      若α∥β,m⊂α,则m∥β,故D正确.]
      4.平行四边形
      解析 ∵平面ABFE∥平面DCGH,又平面EFGH∩平面ABFE=EF,
      平面EFGH∩平面DCGH=HG,
      ∴EF∥HG.同理EH∥FG,
      ∴四边形EFGH是平行四边形.
      探究核心题型
      例1 证明 方法一 如图,取PD的中点F,连接EF,FA.
      由题意知EF为△PDC的中位线,
      ∴EF∥CD,且EF=12CD=2.
      又∵AB∥CD,AB=2,CD=4,
      ∴AB綉EF,
      ∴四边形ABEF为平行四边形,
      ∴BE∥AF.
      又AF⊂平面PAD,BE⊄平面PAD,
      ∴BE∥平面PAD.
      方法二 如图,延长DA,CB相交于H,连接PH,
      ∵AB∥CD,AB=2,CD=4,
      ∴HBHC=ABCD=12,
      即B为HC的中点,
      又E为PC的中点,∴BE∥PH,
      又BE⊄平面PAD,
      PH⊂平面PAD,
      ∴BE∥平面PAD.
      方法三 如图,取CD的中点H,连接BH,HE,
      ∵E为PC的中点,∴EH∥PD,
      又EH⊄平面PAD,
      PD⊂平面PAD,
      ∴EH∥平面PAD,
      又由题意知AB綉DH,
      ∴四边形ABHD为平行四边形,
      ∴BH∥AD,
      又AD⊂平面PAD,BH⊄平面PAD,∴BH∥平面PAD,
      又BH∩EH=H,BH,EH⊂平面BHE,
      ∴平面BHE∥平面PAD,
      又BE⊂平面BHE,
      ∴BE∥平面PAD.
      例2 证明 如图所示,连接AC交BD于点O,
      连接OM,
      ∵四边形
      ABCD是平行四边形,
      ∴O是AC的中点,又M是PC的中点,∴PA∥OM,
      又OM⊂平面BMD,
      PA⊄平面BMD,∴PA∥平面BMD,
      又PA⊂平面PAHG,
      平面PAHG∩平面BMD=GH,
      ∴PA∥GH.
      跟踪训练1 (1)B [连接AD1,AB1,则AD1过点P.如图所示,
      ∵PQ∥平面AA1B1B,平面AB1D1∩平面AA1B1B=AB1,
      PQ⊂平面AB1D1,
      ∴PQ∥AB1,∵D1P=PA,
      ∴PQ=12AB1=12×12+12=22.]
      (2)证明 连接AC交BD于点O,连接OE,D1O,如图所示,
      ∵O,E分别为BD,BC的中点,
      ∴OE∥DC,OE=12DC.
      ∵DC∥D1C1,DC=D1C1,
      F为D1C1的中点,
      ∴OE∥D1F,OE=D1F,
      ∴四边形D1FEO为平行四边形,
      ∴EF∥D1O.
      又EF⊄平面BB1D1D,D1O⊂平面BB1D1D,
      ∴EF∥平面BB1D1D.
      例3 (1)证明 连接BD.
      因为E,F分别是棱AC,BC的中点,所以EF∥AB.
      因为EF⊂平面C1EF,AB⊄平面C1EF,
      所以AB∥平面C1EF.
      因为D,F分别是棱B1C1,BC的中点,所以BF∥C1D,
      BF=C1D,
      所以四边形BDC1F是平行四边形,则BD∥C1F.
      因为C1F⊂平面C1EF,BD⊄平面C1EF,所以BD∥平面C1EF.
      因为AB∩BD=B,AB,
      BD⊂平面ABD,
      所以平面ABD∥平面C1EF,
      因为AD⊂平面ABD,
      所以AD∥平面C1EF.
      (2)证明 ∵圆台可以看做是由平行于圆锥底面的平面去截圆锥而得到,
      ∴圆台的母线也就是生成这个圆台的圆锥相应母线的一部分.
      ∴母线AA1与母线BB1的延长线必交于一点,
      ∴A,A1,B,B1四点共面.
      ∵圆O1∥圆O,且平面ABB1A1∩圆O1=A1B1,平面ABB1A1∩圆O=AB.
      ∴A1B1∥AB.
      跟踪训练2 证明 (1)∵在三棱柱ABC-A1B1C1中,
      ∴平面ABC∥平面A1B1C1,
      又∵平面BCHG∩平面ABC=BC,
      且平面BCHG∩平面A1B1C1=GH,
      ∴由面面平行的性质定理得
      BC∥GH.
      (2)∵E,F分别为AB,AC的中点,
      ∴EF∥BC,
      ∵EF⊄平面BCHG,
      BC⊂平面BCHG,
      ∴EF∥平面BCHG.
      又G,E分别为A1B1,AB的中点,A1B1綉AB,
      ∴A1G綉EB,
      ∴四边形A1EBG是平行四边形,
      ∴A1E∥GB.
      ∵A1E⊄平面BCHG,GB⊂平面BCHG,
      ∴A1E∥平面BCHG.
      又∵A1E∩EF=E,A1E,EF⊂平面EFA1,
      ∴平面EFA1∥平面BCHG.
      例4 解 当P为棱DD1的中点时,满足平面PA1C∥平面EBD,证明如下:
      连接AC,设AC∩BD=O,连接OE,CP,A1P,如图,
      因为四边形ABCD为正方形,所以O为AC的中点,
      又E为棱AA1的中点,
      所以OE∥A1C,又OE⊄平面PA1C,A1C⊂平面PA1C,所以OE∥平面PA1C,
      又P为棱DD1的中点,
      所以DP∥A1E且DP=A1E,
      所以四边形DPA1E为平行四边形,所以DE∥A1P,
      又DE⊄平面PA1C,
      A1P⊂平面PA1C,
      所以DE∥平面PA1C,
      又DE∩OE=E,DE,
      OE⊂平面EBD,
      所以平面PA1C∥平面EBD.
      跟踪训练3 解 在线段AE上存在点M,且M为AE的中点,
      使得MN∥平面ACD.
      证明如下:
      取AD的中点G,连接CG,GM,如图.
      因为M为AE的中点,
      所以GM∥DE,且GM=12DE.
      因为N为BC的中点,
      且四边形BCDE为平行四边形,
      所以CN∥DE,且CN=12DE,
      所以GM∥CN,且GM=CN,
      所以四边形CNMG为平行四边形.
      所以GC∥MN.
      因为GC⊂平面ACD,
      MN⊄平面ACD,
      所以MN∥平面ACD.
      文字语言
      图形语言
      符号语言
      判定定理
      如果平面外一条直线与 的一条直线平行,那么该直线与此平面平行
      ⇒a∥α
      性质定理
      一条直线与一个平面平行,如果过该直线的平面与此平面 ,那么该直线与交线平行
      ⇒a∥b
      文字语言
      图形语言
      符号语言
      判定定理
      如果一个平面内的两条 与另一个平面平行,那么这两个平面平行
      ⇒β∥α
      性质定理
      两个平面平行,如果另一个平面与这两个平面 ,那么两条 平行
      ⇒a∥b

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