小学数学人教版（2024）四年级上册（2024）数的改写和求近似数多媒体教学ppt课件

这是一份小学数学人教版（2024）四年级上册（2024）数的改写和求近似数多媒体教学ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了学习目标，写出下面各数，回顾复习，探索新知，红细胞能输送氧气，随堂小练，25万，3580万，460亿，705亿等内容，欢迎下载使用。
会将整万或整亿数改写成用“万”或“亿”作单位的数。（重难点）培养观察、比较和分析问题、解决问题的能力。
（1）青藏高原的面积大约是二百五十七万平方千米。（2）太阳中心的温度高达二千万摄氏度。
说一说：上面题中的数有没有简便的记数方法？
这节课我们学习把整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
有时为了读写方便，会把整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。(教材P16例7)
白细胞：能消灭病菌，清洁血液。
探究将整万数改写成用“万”作单位的数的方法（1）画线分级，将整万的数分成个级和万级。 25000000 2500 0000 30000 3 0000（2）将个级的4个0省略，换成一个“万”字。 2500 0000= 3 0000=
200000000 = 2 亿
1000000000 = ____ 亿
530500000000 = ____ 亿
想一想，怎样把下面的数改写成用“亿”作单位的数？
可以先分级，找到亿位，再改写。
亿位后面的 8 个 0 舍去，换成一个“亿”字
把整亿数改写成用“亿”作单位的数的方法与把整万数改写成用“万”作单位的数的方法相似。先画线分级，找到亿位；再将亿位后面的 8 个 0 舍去，换成一个“亿”字。
想一想，说一说：在整万或整亿数的改写过程中，有哪些注意事项？
正确分级是大数改写的关键。
改写成以“万”为单位，把末尾4个0改为“万”；改写成以“亿”为单位，把末尾8个0改为“亿”。
数的大小不变，要用“=”连接。
将万位后面的4个0去掉，换成一个“万”字。
把整万数改写成用“万”作单位的数：
整亿数改写成用“亿”作单位的数：将亿位后面的8个0去掉，换成一个“亿”字。改写后的数与原数大小相等，用“=”连接。
1.把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。(教材P16做一做)
250000 35800000 46000000000 70500000000
改写时要数清0的个数。
2.读出下面各数，然后把它们改写成用“万”或“亿”作单位的数。
⑴ 一个人的头发约有 80000 到 90000 根。
⑵ 一个人的血管总长约 96000000 米。
96000000 =9600万
⑶ 2024年，我国新能源汽车销量约 12870000 辆。
⑷ 用最大的天文望远镜至少可以看到 1000000000颗行星。
12870000 = 1287万
1000000000 = 10亿
1.根据各行星到太阳的距离，分别写出它们的名称。（教材P16练习三第5题）
2.把下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
270000 =（ ）万6000000 =（ ）万32000000000 =（ ）亿804000000000 =（ ）亿
3.读出下面横线上的数，然后把它们改写成用“万”或“亿”作单位的数。 （1）北京奥林匹克公园是北京奥运会和残奥会的奥运公园，占地面积约11590000平方米。读作：11590000=（ ）万 （2）我国每年生产和丢弃的一次性筷子达45000000000双。读作：45000000000=（ ）亿
4.用8，0，0，3，5，0，7，0这八个数字组成符合要求的八位数。（1）可改写成3587万的数是（ ）。（2）可改写成5378万的数是（ ）。（3）写出两个大于7000万的整万数，并把它们改写成用“万”作单位的数。
73580000=7358万
75830000=7583万
学习完本节课，你有什么收获？