人教版（2024）七年级下册（2024）Unit 6 Rain or Shine课时练习

这是一份人教版（2024）七年级下册（2024）Unit 6 Rain or Shine课时练习，共12页。
一、学习目标
我能准确说出5个以上描述天气的形容词，包括cludy、windy、strmy、dry、lightning等，并正确拼写。
我能运用"What's the weather like?"和"Hw's the weather?"两种句型询问天气，并用"It's + 形容词"结构作答。
我能听懂关于天气和日常活动的简短对话，提取关键信息完成匹配或填空任务。
我能正确使用现在进行时（am/is/are + V-ing）描述此刻正在进行的活动，至少造出3个完整句子。
我能与同伴进行简单的电话对话，谈论各自所在地的天气和正在做的事情。
【模块二 课前预习】
一、思维导图框架
请在下方空白处绘制一个简单的思维导图。中心词写"Weather"，从中心向外延伸出三个分支：第一个分支写"天气词汇"，第二个分支写"询问句型"，第三个分支写"活动描述"。每个分支下先写出你已经知道的相关单词或句子，上课后再补充新学的内容。
二、核心问题
1. 你能用英语说出几种天气？试着写下来。
2. 想问别人"今天天气怎么样"，你会怎么用英语表达？
3. 如果想说"我正在写作业"，英语应该怎么说？
三、预习检测
1. 请写出下列单词的中文意思。
（1）rain （2）wind （3）clud （4）strm （5）snw
2. 判断下列句子是否正确，对的打√，错的打×。
（1）Hw is the weather like tday? （ ）
（2）It's rain utside. （ ）
（3）I am watching TV nw. （ ）
3. 用英语写出你现在正在做的事情。
【模块三 知识建构】
一、天气词汇对比学习
我们先来看一组单词的变化规律。很多天气形容词都是由名词加上后缀-y构成的，掌握这个规律，记单词就容易多了。
名词形式 形容词形式 中文意思
rain rainy 下雨的
wind windy 有风的
clud cludy 多云的
strm strmy 暴风雨的
sun sunny 晴朗的
snw snwy 下雪的
【提醒】不是所有名词加-y都这么简单哦。比如sun这个词，要先双写末尾的n再加-y，变成sunny。为什么呢？因为sun是重读闭音节单词，末尾只有一个辅音字母，这时候要双写最后这个辅音字母再加后缀。类似的还有fg → fggy。
【小结】记住这个构词规律：名词 + y = 形容词，表示"有...的，多...的"。这个规律不仅适用于天气词汇，在其他地方也经常用到。
二、核心句型案例分析
来看一段真实的对话场景。周末上午，小明给好朋友打电话，想约他出去玩。
A: Hell, this is Xiaming speaking.
B: Hi, Xiaming! What's up?
A: Nt much. I'm just ding my hmewrk. What's the weather like utside?
B: Let me lk ut f the windw. Oh, it's sunny and warm.
A: Great! What are yu ding nw?
B: I'm playing cmputer games. But I can stp anytime.
A: Cl! Let's g t the park and play basketball.
B: Sunds gd. See yu in half an hur.
从这段对话里，我们能学到两个重要句型。
第一个是询问天气的句型。"What's the weather like?" 意思是"天气怎么样？"。还可以说"Hw's the weather?"，意思完全一样。回答的时候用"It's + 天气形容词"，比如"It's sunny."。
第二个是询问和描述正在做什么的句型。"What are yu ding?" 问"你正在做什么？"，回答用"I'm + 动词-ing形式"，比如"I'm playing cmputer games."。这就是现在进行时，表示此时此刻正在发生的动作。
三、小组讨论活动
【动手操作】
全班分成4人小组，每组拿到一张记录单，上面有五个城市的天气数据。请大家按照以下步骤完成任务：
第一步，每个人轮流用英语播报一个城市的天气，比如"The weather in Beijing is cludy."
第二步，小组讨论：这样的天气适合做什么活动？不适合做什么活动？
第三步，每组推选一名代表，向全班汇报你们组的讨论结果。
注意啦，汇报的时候要用上我们刚学的句型，尽量多说几句。
教师会随机提问："What's the weather like in Shanghai?" 被点到的同学要立刻回答。回答正确的小组可以获得一颗星星。
四、重点与难点
【重点】
学生在学天气词汇时最常出现的问题是词性混淆。很多同学记住了名词形式，比如rain、wind、clud，但一到句子里就用错。比如说成"It's rain."，这是不对的。rain是名词或动词，不能直接跟在be动词后面描述天气状态。正确的说法应该是"It's rainy."，用形容词形式。还有的同学会把问句说错，比如"Hw is the weather like?"，这也是典型错误。hw和like不能同时用在这个句型里，要么说"What's the weather like?"，要么说"Hw's the weather?"，二选一就好。这个错误在单元检测中出现率很高，几乎每三个同学里就有一个会写错，一定要记清楚。
【难点】
现在进行时与一般现在时的区分是本课的难点。很多同学搞不清什么时候用一般现在时，什么时候用现在进行时。突破这个难点的方法很简单，我们用一个5分钟的"时态快速反应"游戏来解决。老师在屏幕上打出时间词，比如every day、ften、nw、right nw、lk、listen，看到表示经常性、习惯性的词，大家就拍一下桌子，说"一般现在时"；看到表示此刻正在进行的词，大家就拍两下手，说"现在进行时"。先慢后快，练三轮。通过这个游戏，同学们就能建立起时间词和时态的条件反射。做题的时候，先找句子里的时间标志词，有nw、lk、listen这些词，就用现在进行时；有ften、usually、every day这些词，就用一般现在时。这个方法简单有效，准确率能提高很多。
【模块四 范例导学】
一、例题一
题目：选择填空
— the weather tday?
— It's windy and cl.
A. What B. Hw's C. What's D. Hw
解答：这道题考查询问天气的句型。我们有两种问法，一种是"What's the weather like?"，另一种是"Hw's the weather?"。看题目里的空格后面直接跟了"the weather tday"，没有like，所以应该用Hw's。答案选B。
方法总结：记住两个句型的区别。What开头后面要有like，Hw开头后面直接跟weather。做题的时候先看句末有没有like，有就用What's，没有就用Hw's。
二、例题二
题目：用所给单词的适当形式填空
Lk! The children (play) ftball n the playgrund.
解答：这道题考查现在进行时。句子开头有Lk这个词，意思是"看"，说明说话的时候动作正在发生，所以要用现在进行时。现在进行时的结构是be + 动词-ing。主语是The children，复数，所以be动词用are。play的现在分词是playing，直接加-ing就可以。所以答案是are playing。
方法总结：看到lk、listen、nw、right nw这些标志词，就要想到用现在进行时。结构是am/is/are + 动词-ing，be动词的选择要看主语的人称和数。
三、例题三
题目：句型转换
It's sunny tday.（对划线部分提问）
the weather tday?
解答：对天气状况提问，我们可以用两种句型。这里给了两个空，后面没有like，所以用Hw is。答案是Hw is。
方法总结：对天气提问有两种方式。三个空加like就用What's the weather like；两个空直接问就用Hw is the weather。根据空格数量来选择用哪个句型，就不会出错。
四、例题四
题目：连词成句
is, what, ding, yur, mther, nw (?)
解答：这道题考查现在进行时的特殊疑问句。特殊疑问词是what，放在句首。然后是be动词is，接着是主语yur mther，然后是ding，最后是nw。连起来就是What is yur mther ding nw? 意思是"你妈妈现在正在做什么？"
方法总结：现在进行时特殊疑问句的结构是：特殊疑问词 + be动词 + 主语 + 动词-ing + 其他？记好这个语序，连词成句就不难了。
【模块五 分层训练】
一、判断正误
判断下列句子是否正确，正确的写T，错误的写F。
1. What's the weather like in Beijing?
2. It's rain heavily utside.
3. Lk! The bird is sing in the tree.
4. Hw is the weather tday?
5. They are haveing a gd time.
6. My mther is cking in the kitchen nw.
7. It's clud tday. We can't see the sun.
8. Listen! Smene is kncking at the dr.
二、单词填空
根据句意和首字母提示，写出正确的单词。
1. It's w tday. Yu'd better put n yur cat.
2. Lk at the dark cluds. There's ging t be a s tnight.
3. After the rain, there's ften l in the sky.
4. It's t d in the desert. Plants can't grw easily.
5. On c days, we can see many white cluds in the sky.
6. It's s and warm. Let's g ut fr a walk.
三、句型练习
按要求完成下列句子。
1. He is reading a bk nw.（改为一般疑问句并作否定回答）
2. They are playing basketball.（对划线部分提问）
3. The weather is sunny tday.（改为同义句）
4. She is ding her hmewrk.（改为否定句）
5. What's the weather like in Lndn?（用rainy回答）
6. My father is watching TV in the living rm.（对划线部分提问）
【模块六 解析与答案】
一、判断正误答案
1. T 解析：What's the weather like? 是正确的询问天气句型。
2. F 解析：描述天气应该用形容词rainy，或者用现在进行时is raining。不能直接用动词原形rain。正确句子是It's rainy heavily utside. 或者 It's raining heavily utside.
3. F 解析：现在进行时中，动词要用-ing形式。sing应该改为singing。正确句子是Lk! The bird is singing in the tree.
4. T 解析：Hw is the weather? 是正确的询问天气句型。
5. F 解析：have的现在分词是having，要先去e再加-ing，不是haveing。正确句子是They are having a gd time.
6. T 解析：现在进行时结构正确，is cking符合语法规则。
7. F 解析：描述天气应该用形容词cludy，不能用名词clud。正确句子是It's cludy tday. We can't see the sun.
8. T 解析：Listen是现在进行时的标志词，is kncking结构正确。
二、单词填空答案
1. windy 解析：有风的天气要穿外套，windy表示"有风的，多风的"。
2. strm 解析：乌云预示着暴风雨要来，strm表示"暴风雨"。
3. lightning 解析：雨后天空常有闪电，lightning表示"闪电"。
4. dry 解析：沙漠里很干燥，dry表示"干燥的"。
5. cludy 解析：多云的日子能看到很多白云，cludy表示"多云的"。
6. sunny 解析：晴朗温暖适合散步，sunny表示"晴朗的"。
三、句型练习答案
1. —Is he reading a bk nw? —N, he isn't.
解析：现在进行时变一般疑问句，把be动词提前。否定回答用N, 主语 + be动词 + nt。
2. What are they ding?
解析：对正在做的事情提问，用What + be动词 + 主语 + ding?
3. It's a sunny day tday. 或者 Tday is sunny.
解析：描述天气的同义句转换，可以换一种表达方式。
4. She isn't ding her hmewrk.
解析：现在进行时变否定句，在be动词后面加nt。is nt可以缩写为isn't。
5. It's rainy in Lndn.
解析：用It's + 形容词来回答天气状况。
6. Where is yur father watching TV? 或者 What is yur father ding in the living rm?
解析：这道题划线部分不明确，如果对地点提问用where，如果对做什么提问用what。两种答案都正确。
【模块七 易错点分析与学法指导】
一、反思提问
1. 学完这节课，你能准确区分天气名词和形容词的用法吗？试着用rain和rainy各造一个句子，看看自己是不是真的掌握了。
2. 现在进行时的结构你记牢了吗？be动词和动词-ing这两个部分，哪个更容易漏掉？以后做题的时候，你打算怎么提醒自己？
3. 询问天气的两个句型，你能在不同场景下灵活运用吗？比如和朋友打电话、写英语日记、做天气预报，分别会用哪个句型？
二、学习建议
第一，记单词的时候要连同词性一起记。不要只记中文意思，还要知道这个词是名词、动词还是形容词。可以在笔记本上专门整理一栏，把同一个词根的不同词性放在一起对比记忆，比如rain（名词/动词）、rainy（形容词）、rainy（副词）。这样记单词，用的时候就不容易混了。
第二，学习时态要抓标志词。每一种时态都有它的"好朋友"，也就是经常一起出现的时间词。现在进行时的好朋友是nw、lk、listen、right nw；一般现在时的好朋友是ften、usually、every day、smetimes。做题的时候先找这些标志词，时态就不会选错了。
第三，多开口说英语。语法规则背得再熟，不说出来也不算真正掌握。每天花五分钟，用英语描述一下你周围正在发生的事情。比如"My mther is cking. My father is reading a newspaper. I am ding my hmewrk." 说得多了，语感就来了，做题的时候凭感觉就能选对。
说白了，学英语没有捷径，就是多听多说多读多写。每天进步一点点，时间长了，你会发现自己的英语水平不知不觉就提高了。