2.4.2从种到界-课件-2026-2027学年人教版生物七年级上册

这是一份人教版（2024）从种到界优质课ppt课件，共53页。
蜻蜓既是动物、无脊椎动物、节肢动物，又是昆虫。为什么同一动物要冠以不同的类群名称？
阅读教材P127的内容，思考下列问题：（1）什么是生物分类？（2）生物分类等级有哪些？（3）分类的依据是什么？
生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度，把生物划分为种、属等不同的等级，并对每一类群的形态结构、生理功能和生殖方式等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。
这些分类等级之间的关系是怎么样的？
种＜属＜科＜目＜纲＜门＜界
狼是怎样被列入不同的分类等级的？
分析·讨论 狼在动物分类中的位置
每只狼是一个动物个体，但所有的狼都属于同一物种。
郊狼的体型比狼小得多，但是这两种动物都具有身体较长、眶间部显著隆起等特征，因此它们被划分到同一个属——犬属。
狐的眶间部平缓，但它与狼、郊狼都具有颜面部较长、吻端突出、爪钝而不能伸缩等共同的特征，因此被划分到同一个科——犬科。
虎的爪锐利且能伸缩，不属于犬科，但它和狼、郊狼、狐一样，具有尖锐的犬齿，因此它们同属食肉目。
马、兔、蝙蝠等动物，与狼、郊狼、狐之间的差别很大，但它们都具有胎生、哺乳等特征，都属于哺乳纲。
图中的这些动物都有由脊椎骨组成的脊柱，它们同属于脊索动物门的脊椎动物亚门。
同一等级的分类单位中的生物差异过大，需要细分时，在相应等级下可以进一步划分亚门、亚纲、亚目、亚科、亚属、亚种。
这些生物都是真核生物，可以运动，它们同属于动物界。
狼这个物种，在分类上隶属于犬属、犬科、食肉目、哺乳纲、脊索动物门的脊椎动物亚门、动物界。
（1）同为食肉目的狼、狐和虎之间，狼与狐的亲缘关系近，还是狼与虎的亲缘关系近，为什么？（2）分别用7个等级的分类单位描述狼，有什么意义？
狼、狐和虎虽同属于一个目，但狼和狐又同属犬科，虎为猫科，因此，狼和狐的亲缘关系更近。
可以反映狼在动物分类上的位置，以及与其他动物的亲缘关系等。
界： 门： 纲： 目： 科： 属： 种：
种子植物门（被子植物亚门）
植物也可以用同样的方法进行分类。
界、门、纲、目、科、属、种
分类单位越大，包含的生物种类越多，所包含生物的共同特征越少，亲缘关系越远。
在生物分类单位中，种也称物种。同一物种内的雌雄个体间可以互相交配，产生具有生殖能力的后代。一个物种就是一个“大家庭”，它是通过繁殖而来的自然群体，个体间的亲缘关系最近。种（species）是最基本的分类单位。
阅读教材P130第一自然段，说一说什么是“种”，有什么特点。
不同物种的雌雄个体之间，一般不能繁殖后代：
世界上所有的人都是同一个物种吗？
思考：“种”和我们平时所说的“品种”是一样的吗？
品种：一个自然物种，经过人工选育，逐渐形成的具有一定经济价值和稳定性状的生物群体，称为品种。
苹果有很多“品种”，但都属于“苹果种”，“品种”不是分类的等级单位。
“种”是唯一客观存在的分类单位
思维拓展：有人要将家鸡与家鸭杂交，培育高产蛋量的新品种，该想法能实现吗？为什么？
不能。虽然鸡和鸭都属于鸟纲，但不属于同一个目，它们分别属于鸡形目和雁形目，更不属于同一个物种，生理特性相差太大，无法杂交。
如何避免生物命名的混乱呢？
你知道下图中的植物都有哪些名字吗？
　　按照双名法，一个物种的学名由属名和种加词组成，用拉丁文斜体字书写，其中属名的第一个字母须大写，种加词第一个字母须小写。在种加词后面还常附有命名者的姓名等信息（也可省略）。按照双名法，每个物种只能有一个科学名称，即学名。
瑞典植物学家林奈提出科学的生物命名法：双名法
小资料：银杉的学名中，Cathaya为属名，表示银杉属，意为华夏；argyrphylla为种加词，表示银叶的； Chun et Kuang显示银杉的命名人，为我国科学家陈焕镛和匡可任。
生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系，更好地研究、保护和利用生物。
调查目的了解本地区生物资源的优势或特色，关注生物资源的保护和开发利用。 调查对象选择本地区一种或一类具有经济价值的动物或植物作为调查对象。如一种药用植物、一种油料作物、主要养殖动物、某种有待开发利用的动植物等。
生物资源一般是指有生命的自然资源，包括生长在自然界中的能够直接或间接被人类利用的动物、植物和微生物等。每个地区都有生物资源，认识本地区的生物资源，是保护及合理开发利用这些生物资源的基础。
调查：调查本地区的某种生物资源
调查内容某种生物资源的种类、分布、数量；开发利用的历史、 现状；可以从中选择一项或几项作为调查内容。
以小组为单位展开调查，制订具体的实施方案，如调查的目的、对象等。确定调查方法，如文献调研、实地调查等。撰写调查报告。调查报告尽量图文并茂，内容详实。在班级交流园地或其他合适的平台展示交流。
1．分类等级(1)生物分类的依据：形态结构、__________以及__________等方面的相似程度。(2)生物分类的等级由高到低依次为：______、门、______、目、科、属、种。
【知识拓展】同一等级的分类单位中的生物差异过大，需要细分时，在相应等级下可以进一步划分亚门、亚纲、亚目、亚科、亚属、亚种。(3)生物分类的意义：弄清不同类群之间的________关系和进化关系。
【特别提醒】种，即物种。每一个物种只有一种生物，但是并不是一个生物。比如所有的狼都属于同一个物种，每一只狼是一个动物个体，不是一个物种。(4)分类举例
(5)规律：分类单位等级越高，其中生物的共同特征就越________，亲缘关系越________；分类单位等级越低，其中生物的共同特征就越___________，亲缘关系越________。
2．种是最基本的分类单位(1)在7个等级的分类单位中，________是最基本的分类单位。(2)双名法①提出者：________。②命名法则：一个物种的学名由________和________组成，用拉丁文斜体字书写，其中属名的第一个字母须大写，种加词第一个字母须小写。在种加词后面还常附有命名者的姓名等信息(也可省略)。③举例：银杉的学名Cathaya argyrphylla Chun et Kuang
1．[2024·福州质检]我国研究人员在杜鹃花科树萝卜属之下有了新发现——李恒树萝卜，该发现在现有分类体系中增加了一个(　　)A．界 B．门 C．目 D．种
2. (科学思维)生物学家根据生物之间的相似程度，把它们划分为不同等级，形成了科学的生物分类系统。该系统有7个主要等级，介于“纲”和“科”之间的分类单位是(　　)A．种 B．门 C．属 D．目
3．[2025年1月北京西城区期末] 在下列分类等级中，包含植物种类最多的是(　　)A．种子植物门 B．双子叶植物纲C．蔷薇科 D．桃属
4．东莞市市花是白玉兰，下列是白玉兰在分类学上的等级名称，将它们按由高到低的顺序排列，正确的是(　　)①木兰科　②玉兰属　③被子植物门④木兰目　⑤双子叶植物纲A．②①⑤③④ B．③⑤④②①C．③④⑤②① D．③⑤④①②
解题思路：首先由高到低背诵生物分类的等级：界、门、纲、目、科、属、种，然后按照顺序对题目中的序号进行排序。　
5．2024·重庆中考《中国生物物种名录2024版》中写道：“本年度收录的动物部分隶属于18门、52纲、246目、1 884科、14 194属、69 407种。”其中最基本的分类单位是(　　)A．门 B．目 C．属 D．种
6．下列有关“种”的叙述，正确的是(　　)A．每一个物种只有一种生物B．一个物种就是一个生物C．同种生物的亲缘关系最远D．同种生物的共同特征最少
7．[2025·成都模拟]根据表中的信息推测，下列选项中的生物亲缘关系最近的是(　　)A.①和② B．②和③ C．③和④ D．①和③
8．收集全市七年级学生身高、体重数据以评估该年龄段学生整体的体质健康状况，这主要运用了(　　)A．观察法 B．调查法 C．实验法 D．文献法
9. (真实情境)如图为某校园内西府海棠的标识牌，下列叙述中正确的是(　　)A．西府海棠属于裸子植物B．属是最基本的分类单位C．蔷薇科的植物都属于苹果属D．花是其进行分类的依据之一
10．[2025年1月厦门期末]小卓对以下植物进行分类，①～③代表按顺序的分类单位，以下叙述正确的是(　　)A．①是科，②是属，③是种B．杏与山梅花没有共同特征C．苹果与海棠的亲缘关系最近D．杏与海棠共有的分类单位是属、目
11．[2025年1月广州期末]木棉为广州市市花，素有“英雄树”之美名。荔枝肉质清甜，有“百果之王”的美称，也是岭南四大佳果之一。美丽异木棉花朵大而艳丽，是优良的观花乔木。以上三种植物的分类位置如下表。(8分)
(1)在被子植物中，常把花、________和种子作为分类的重要依据。(2)通过分析上述三种植物，可以看出_______与_____________的共同特征较多。(3)在7个分类单位等级中，________是最基本的分类单位。分类单位等级越高，其中生物的共同特征就越________，亲缘关系就越________，包含的生物种类就越__________。(4)被子植物与人们日常生活息息相关，请举一例说明被子植物与人类生活的关系：___________________________________________________。
人类的大部分食物都来源于被子植物(合理即可)