【核心素养目标】人教版初中生物七年级上册2.2.1《无脊椎动物》 课件+视频+教学设计+同步分层练习（含答案）

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初中生物 / 人教版 / 八年级上册 / 第五单元第一节 无脊椎动物初中生物 / 人教版 / 七年级上册/第一单元第二章栏目导航新课导入1 2目标感知自主学习新知探究知识构建牛刀小试 3 4 5 6 这两种动物的俗名中都有“鱼”，它们是鱼吗？鲍鱼鱿鱼×目标感知1.能够说出脊椎动物和无脊椎动物的概念。2.通过阅读课本、小组合作，举例说出无脊椎动物的主要类群及主要特征。（重点、难点） 3.举例说明无脊椎动物与人类生活的关系请同学们阅读课本P77-81，思考：1.脊椎动物和无脊椎动物的概念2.无脊椎动物的主要类群有哪些？3.每类动物的代表动物和主要特征。4.无脊椎动物与人类生活的关系是怎样的呢？鲫鱼的骨骼脊柱脊柱：由 一节节脊椎骨组成。身体内都有由脊椎骨组成的脊柱脊椎动物：一.动物的种类鲍鱼鱿鱼身体内都无由脊椎骨组成的脊柱无脊椎动物：（一）刺胞动物二.无脊椎动物的主要类群水螅触手(有刺细胞）攻击和防御的利器口有口无肛门身体呈辐射对称生活在淡水中1.身体呈辐射对称2.体表有刺细胞3.有口无肛门海葵海 蜇水母（一）刺胞动物主要特征：生活在海洋中咽口眼点背面涡 虫（二）扁形动物背腹扁平身体呈两侧对称 （左右对称）有口无肛门自由生活消化器官简单生殖器官发达华枝睾吸虫寄生生活吸血虫扁形动物的主要特征1.身体背腹扁平2.左右对称3.有口无肛门刺胞动物是辐射对称，扁形动物是两侧对称，这两种体形对于动物适应环境分别有什么优势?小组合作 有利于它们捕获食物有角质层，起保护作用消化管简单，有口有肛门生殖器官发达生殖器官肛门口肠蛔虫（三）线虫动物适于寄生生活，寄生在人的小肠中结构与功能相适应线虫动物的主要特征1.身体细长，呈圆柱形2.体表有角质层3.有口有肛门蛲虫丝虫钩虫前端（口）体节后端（肛门）蚯蚓身体呈圆筒形体壁有发达的肌肉（使运动更灵活）（四）环节动物1、用手触摸体壁，体壁是否有黏液？2、用手指触摸体节近腹面，有什么感觉？有针刺的感觉(硬而短的刚毛)注意保持蚯蚓体表湿润！摸一摸： 体壁分泌黏液且密布毛细血管，利于进行气体交换。蚯蚓的运动：肌肉+刚毛环节动物的主要特征：水蛭1.身体呈圆筒形2.由许多彼此相似的体节构成3.靠刚毛或疣足辅助运动沙蚕以小组为单位进行讨论：如何判断某种动物是线虫动物还是环节动物?小组合作 环节动物身体分节头部胸部腹部触 角（1对）口器翅（2对）适于飞行摄食昆虫（五）节肢动物外骨骼的作用1.保护作用2.防止体内水分蒸发蜕皮现象你所知道的昆虫还有哪些呢？畅所欲言 蜜蜂、蝉、蝴蝶、蚊、蝇等1.体表有坚韧的外骨骼2.身体和附肢都分节节肢动物的主要特征:蜘蛛蜈蚣虾蝎子按照身体结构：刺胞动物扁形动物环节动物节肢动物简单→复杂蜗 牛乌 贼（六）软体动物1.柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳2.运动器官是足河蚌、鲍、扇贝等海胆海星（七）棘皮动物生活在海洋中体表有棘海参海蛇尾二.无脊椎动物与人类生活的关系请同学们举例说出无脊椎动物与人类生活的关系畅所欲言 1.疏松土壤2.提高土壤肥力3.优良的蛋白质饲料蛭：唾液中含蛭素，生产抗血栓药物。辩证看待在防治有害动物、保护和利用有益动物方面，应秉持科学的态度动物第一节 无脊椎动物无脊椎动物脊椎动物主要类群与人类生活的关系有利、有害刺胞动物扁形动物线虫动物环节动物节肢动物软体动物棘皮动物1.判断下列关于动物生活环境、获取食物方式的叙述是否正确。(1)刺胞动物生活在水中，其刺细胞可帮助捕获猎物。 ( ) (2)扁形动物寄生在人或动物体内，靠获取人或动物体内的养料生存。( )(3)节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物。( ) 一、概念检测√√× 一、概念检测2. 用线将以下动物类群与对应的特征连接起来。 刺胞动物扁形动物软体动物环节动物线虫动物节肢动物棘皮动物身体分节，体表多具有刚毛或疣足有刺细胞身体和附肢都分节体表有棘身体扁平，有口无肛门大多有贝壳体表有角质层，有口有肛门 2. 大雨后，蚯蚓往往会爬到地面上来，这是为什么?如果农田中的蚯蚓消失了，农作物的生长会不会受到影响?为什么?二、拓展应用①为了保持正常的呼吸②会，因为蚯蚓可以疏松土壤、提高土壤肥力。1.下列哪项是刺胞动物和扁形动物的共同特征（ ）A. 体表有刺细胞 B. 有口无肛门 C. 身体呈辐射对称 D. 身体呈两侧对称2.海葵、海蜇等动物生活在水中，结构简单，有口无肛门。这两种动物属于 ( )A. 环节动物 B. 刺胞动物 C. 哺乳动物 D. 鱼类BB三、提高检测3.在下列蛔虫形态结构的特征中，哪项是比水螅在进化上的高等之处（　 ） A．虫体细长　 B.具有消化腔　 C．四周围有三片唇  D.具有口和肛门4.沙蚕身体细长,呈圆筒形,它属于( )A.腔肠动物 B.线形动物 C.软体动物 D.环节动物DB5.节肢动物和环节动物的共同特征是（ ）A．身体由许多体节构成 B．身体由许多体节构成且分部C．变态发育 D．具有外骨骼6.下列生物中，不属于软体动物的是 ( )A.蚯蚓 B.蜗牛 C.河蚌 D.乌贼 AA谢谢观看