初中化学人教版（2024）九年级上册（2024）物质组成的表示一等奖ppt课件

这是一份初中化学人教版（2024）九年级上册（2024）物质组成的表示一等奖ppt课件，共41页。PPT课件主要包含了情境导入，Fe3O4，P2O5，CO2，SO2，新知探究，任务一溯源化合价，化学家阿仑尼乌斯，数字相同正负号相同，NaCl等内容，欢迎下载使用。
从化学史、原子结构、化合价视角认识化合物的形成，进一步理解元素观、结构决定性质及变化
在讲练结合中，熟悉依据化合价正确写出化合物的化学式，实现化合物化学式书写方法上的进阶；
在溯源化合价学习过程中，认识化合价概念的产生、规律及应用，养成严谨的科学态度和实事求是的科学精神。
反馈发现，1-4大家都可以根据物质名称中的数字写出相应的化学式，而5和6名称中没有数字，怎么写出这些物质正确的化学式呢？
根据物质名称写出化学式。
1.四氧化三铁   2.五氧化二磷   3.二氧化碳
4.二氧化硫   5.氧化铁     6.氯化镁
·1799年法国药剂师普鲁斯特分析了从世界各地搜集来的矿石里的化合物和他在实验室里制备出来的相应的化合物，证明同一种化合物组成都是一样的，即“定组成定律”，也叫定比定律。 · 定组成定律，指化合物有固定的组成；定比定律指组成某一化合物的各种元素常依一定的质量比互相化合。
不同物质，构成物质的原子个数比可能不同
是什么决定了化合物中的原子个数比？
氯化钠和氧化镁的形成过程
尝试画出氯化镁的形成示意图。
各原子需要达到相对稳定结构
原子间得失电子数目需相等
化合物中元素具有固定的原子个数比
1.化合价及其表示方法
定义：元素的原子在形成化合物时表现出来的一种性质。
化合价有正价和负价之分，组成化合物的元素化合价代数和为0
                    +2如：Mg2+ （镁离子） →   Mg（镁元素的化合价）
表示方法：在元素符号的正上方依次标注“+”“-”和数值。
离子符号：数字在前，“+”“-”号在后；写在元素或原子团的右上角
化合价：数字在后，“+”“-”号在前；写在元素或原子团的正上方
离子符号和化合价的表示方法的区别
化合价与离子所带电荷的联系
任务二 认识化合价规律及应用
(+1)×1+(-1)×1=0
(+2)×1+(-1)×2=0
原子为达到稳定结构而得、失电子
化合物中正、负化合价代数和为0
化合物具有固定的原子个数比
阅读课文99页，探索形成化合物时，化合价的规律是什么呢？
根：作为一个整体参加反应的带电荷的原子团。
注意：①原子团不能单独存在；②带电荷的原子团也是离子。
Ca(OH)2 、Cu(NO3)2、CaCO3、NH4Cl、BaSO4、H3PO4
OH－NH4＋NO3－
CO32－SO42－PO43－
化合物中元素的化合价包括正负和数值；正价元素写在左侧、负价元素写在右侧
金属元素与非金属元素化合时，金属元素显正价，非金属元素显负价
在单质里，元素的化合价为0；在化合物中各种元素的正、负化合价代数和为 0
根据物质的化合价书写离子符号
例1：查阅表4-3中锌、银元素的化合价，书写其离子符号。
根据化合物化学式推断元素的化合价
例2：查阅表4-3中钾元素和氧元素的化合价，列式计算KMnO4 中锰元素的化合价。
解：设锰元素的化合价为x，则
（+1）+ x +（-2）×4=0
所以，在高锰酸钾中，锰元素的化合价为+7价
依据：化合物里正负化合价的代数和为零
例3：列式计算铵根（NH4+）中氮元素的化合价。
解：设NH4+ 中N元素的化合价为x，则
x +（+1）×4= +1
所以NH4+ 中N元素的化合价为-3价
在化合物中各种元素的正、负化合价代数和为 0；在原子团中各种元素的正、负化合价代数和为原子团的化合价。
(2)求两种元素正、负化合价绝对值的最小公倍数。
依据化合价正确书写化学式
原则：化合物里正负化合价的代数和为零
例4 已知 磷的某种氧化物中磷为 +5 价，氧为 -2 价，写出这种磷的氧化物的化学式。
(1)写出组成化合物的两种元素的符号，正价的写在左边，负价的写在右边。
(3)求各元素的原子数。
例4 已知 磷的某种氧化物磷 为 +5 价，氧为 -2 价，写出这种磷的氧化物的化学式。
(4)把原子数写在各元素符号的右下方，即得化学式。
(5)检查化学式，当正价总数与负价总数的代数和等于 0 时，化学式才可能是正确的。
(+5) × 2 + (-2) × 5 = +10 - 10= 0
答：磷的这种氧化物的化学式是 P2O5。
例5 已知 Al为 +3 价，O 为 -2 价，写出铝的氧化物的化学式。
（1）排序、标价： 正价左、负价右
（2）化合价的绝对值进行“十字交叉”
（3）原子个数比约分为最简整数比
在化合物里，正负化合价的代数和为0
(+3)×2+(-2)×3=0
答：铝的氧化物的化学式为 Al2O3。
写出氯化锌、氢氧化铝、碳酸钠的化学式。
( )
原子团个数不为“1”时，要加括号
任务三 熟悉常见元素和根的化合价
化合价的重要应用是依据化合价书写化学式，使我们告别死记硬背、拥有书写化合物化学式的技能。这样，就不能依赖查阅化合价了，需要记住常见化合价。怎么才能记住呢？大家有什么窍门没有？
4.常见元素和根的化合价
K Na H Ag
+1 +1 +1 +1
Ca Mg Ba Zn
+2 +2 +2 +2
Fe Al Si
+2、+3 +3 +4
F Cl Br I
-1 -1 -1 -1
一价铵根、硝酸根、氢氧根
NH4 NO3 OH
+1 -1 -1
-2 -2
任务三 纯净物化学式的书写和命名规律
+2价的铁，读作“亚铁”
+7价的锰，读作“高锰”；
+1价的铜，读作“亚铜”等。
如：氯化亚铁 FeCl2 氯化铁 FeCl3
如：高锰酸钾 KMnO4 锰酸钾 K2MnO4
如：氯化亚铜 CuCl 氯化铜 CuCl 2
【易错题】【石家庄期中】下列有关化合价的说法中，正确的是(　　)A．原子团中，各元素化合价的代数和为零B．在H2中，氢元素显＋1价C．一种元素在同一种化合物里，可能显不同的化合价D．非金属元素在化合物里一定显负价
【哈尔滨期中】下列各组化合物中，所含原子团化合价不同的一组是(　　)A．Ca(OH)2、KNO3 B．KNO3、KClO3C．CaCO3、Na2SO4 D．KMnO4、K2MnO4
在学习“化学式与化合价”时，老师给同学们提供了如下表格，请阅读表格，回答问题。(1)小明同学仔细研究后，发现规律：元素化合价与对应离子所带的________相同，化合价的正、负与离子所带电荷的电性________。化合价与离子所带电荷数的标注位置______，数值与正负号的顺序不同。
(2)写出下列原子团的化合价及离子符号。①氢氧根：________，________。②硝酸根：________，________。③碳酸根：________，________。④硫酸根：________，________。⑤铵根：__________，________。
【真实情境题】【长沙中考】航天制造需要用到钛合金，工业上可用四氯化钛(TiCl4)生产钛。已知TiCl4中氯元素为－1价，TiCl4中钛元素的化合价为(　　)A．＋1 B．＋2 C．＋3 D．＋4
【立德树人 传统文化】【山西晋中三模】中国绘画中所使用的颜料常用天然矿物作为原料。下列物质是常见的绘画颜料，其主要成分的化学式及有关元素的化合价标注均正确的是(　　)
【易错题】写出下列物质中画线元素或原子团的化合价。(1)Cl2______，AgCl______，Ba(OH)2______。(2)Fe(NO3)3______，FeSO4______。(3)K2MnO4______，KMnO4______。(4)NH4NO3______、______。
【沈阳大东区期中】某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写正确的是(　　)
【教材改编题】按要求写化学式。(1)写出下列元素与－1价的氯元素形成的化合物的化学式。
(2)写出下列元素常见的氧化物的化学式。
(3)写出下列化合物的化学式。①氢氧化钠：________，氢氧化钙：________。②硫酸钠：________，硫酸铜：________。③氯化铵：________，硝酸铵：________。
【真实情境题】氯气常用于自来水的杀菌消毒，原理是Cl2＋H2O===HCl＋HClOx，HClOx具有强氧化性，能破坏细菌和病毒的细胞结构从而起到杀菌消毒的作用。已知：HClOx中氯元素的化合价为＋1。在下列纯净物中，化学式书写及元素的化合价标注正确的是(　　)
化学实验员在整理化学试剂时，发现某试剂瓶上标签只剩下如图所示的一部分，该化合物不可能是(　　)A．硝酸钠 B．碳酸钠 C．硫酸钠 D．氧化钠
【湖南岳阳模拟】在①N2O5、②X、③NO、④N2、⑤NH3五种物质中，它们是按照氮元素的化合价由高到低的顺序排列的，则X可能是下列物质中的(　　)A．NO2 B．NaNO3 C．NH4Cl D．N2O
【科学思维 模型建构】如图是物质的分类及部分转化关系图，下列有关说法不正确的是(　　)A．甲表示单质B．分离液态空气制取氧气可用过程a表示C．过程b中一定发生化学变化D．过程c一定有元素化合价发生改变
【新考法 新角度】【重庆实验外国语学校期中 】X、Y、Z、W四种元素的质子数如图所示。下列说法错误的是(　　)A．X与W组成的化合物中，X显＋1价B．Y、Z与W组成化合物的化学式可以为Na2CO3　C．X与W化学性质不相似D．X与Y形成的化合物不止一种