所属成套资源:新高考数学二轮专题分层精练 (2份,原卷版+解析版)
新高考数学二轮专题分层精练第03课 不等式(2份,原卷版+解析版)
展开
这是一份新高考数学二轮专题分层精练第03课 不等式(2份,原卷版+解析版),共8页。
一、单选题
1.(2023秋·高一课前预习)小李从甲地到乙地的平均速度为,从乙地到甲地的平均速度为,他往返甲乙两地的平均速度为,则( )
A.B.
C.D.
2.(2006·上海·高考真题)若a,b,c∈R,a>b,则下列不等式恒成立的是( )
A.b2
C.>D.a|c|>b|c|
3.(2015·天津·高考真题)设,则“”是“”的( )
A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件
C.充要条件D.既不充分也不必要条件
4.(2022秋·河南信阳·高一信阳高中校考阶段练习)若关于x的不等式在上有实数解,则a的取值范围是( )
A.B.C.D.
5.(2023·江苏常州·江苏省前黄高级中学校考二模)下列说法正确的是( )
A.“”是“”的充要条件
B.“”是“”的必要不充分条件
C.命题“”的否定形式是“”
D.“”是“”的充分不必要条件
6.(2022·河北衡水·河北衡水中学校考一模)已知,则下列结论一定正确的是( )
A.B.C.D.
7.(2023春·宁夏银川·高二银川一中校考期中)若命题“,”为假命题,则的取值范围是( )
A.B.C.或D.或
8.(2023春·天津河西·高二统考期末)已知,则是的( )
A.充分不必要条件B.必要不充分条件
C.充要条件D.既不充分也不必要条件
9.(2022·江苏·高一专题练习)若、,且,则的最小值为( ).
A.B.C.D.
10.(2023春·广东广州·高二仲元中学校考阶段练习)已知,,且,则ab的最小值为( )
A.4B.8C.16D.32
11.(2022秋·青海海南·高三海南藏族自治州高级中学校考阶段练习)设正实数m,n满足,则的最小值是( )
A.B.C.D.
12.(2023·全国·高三专题练习)已知点E是的中线上的一点(不包括端点).若,则的最小值为( )
A.4B.6C.8D.9
二、多选题
13.(2023·全国·高三专题练习)已知a,b都是正实数,则下列不等式中恒成立的是( )
A.B.
C.D.
14.(2023·全国·高三专题练习)已知集合,,则下列命题中正确的是( )
A.若,则B.若,则
C.若,则或D.若,则
15.(2023·全国·高三专题练习)已知,(m是常数),则下列结论正确的是( )
A.若的最小值为,则
B.若的最大值为4,则
C.若的最大值为m,则
D.若,则的最小值为2
16.(2023·全国·高三专题练习)已知 则下列结论正确的是( )
A.B.
C.D.
三、填空题
17.(2023·全国·高三专题练习)已知实数、满足,,则的取值范围为 .
18.(2022秋·陕西咸阳·高一校考阶段练习)已知命题p:“,”为真命题,则实数a的最大值是 .
19.(2022秋·广西钦州·高三校考阶段练习)若,则的最小值是 .
【二层练综合】
一、单选题
1.(2022秋·广东揭阳·高一校考阶段练习)已知,下列不等式中正确的是( )
A.B.
C.D.
2.(2022秋·辽宁·高三校考阶段练习)“a>b>0”是“”的( )
A.充分不必要条件B.必要不充分条件
C.充要条件D.既不充分又不必要条件
3.(2023·全国·高三专题练习)已知实数a,b满足,,则下列判断正确的是( )
A.B.C.D.
4.(2022秋·河北石家庄·高三校考阶段练习)“不等式在R上恒成立”的充要条件是( )
A.B.
C. D.
5.(2022秋·湖北武汉·高一华中师大一附中期中)若两个正实数x,y满足,且不等式恒成立,则实数m的取值范围为( )
A.B.或
C.D.或
6.(2022秋·河北石家庄·高三校考期末)关于的不等式成立的一个充分不必要条件是,则的取值范围是( )
A.B.C.D.
7.(2023·全国·高一专题练习)权方和不等式作为基本不等式的一个变化,在求二元变量最值时有很广泛的应用,其表述如下:设a,b,x,y>0,则,当且仅当时等号成立.根据权方和不等式,函数的最小值为( )
A.16B.25C.36D.49
8.(2022秋·高一校考课时练习)已知,,且,则的最小值为( )
A.2B.3C.4D.8
9.(2023·高二课时练习)已知正项等比数列满足,若存在、,使得,则的最小值为( )
A.B.C.D.
二、多选题
10.(2023·全国·长郡中学校联考模拟预测)已知,且 ,其中e为自然对数的底数,则下列选项中一定成立的是( )
A.B.
C.D.
11.(2022·全国·高三专题练习)已知函数,若,,,则( )
A.在上恒为正B.在上单调递减
C.a,b,c中最大的是aD.a,b,c中最小的是b
12.(2022秋·重庆渝中·高一重庆巴蜀中学校考阶段练习)已知正实数,满足,下列说法正确的是( )
A.的最大值为2B.的最小值为4
C.的最小值为D.的最小值为
13.(2023·全国·高三专题练习)已知函数(且),且,,,则下列结论正确的是( )
A.为R上的增函数B.无极值
C.D.
14.(2022秋·重庆渝北·高三重庆市渝北中学校校考阶段练习)已知,且,则( )
A.的最大值为B.的最小值为9
C.的最小值为D.的最大值为2
15.(2023·重庆万州·重庆市万州第二高级中学校考三模)已知椭圆的左,右焦点分别为,长轴长为4,点在椭圆外,点在椭圆上,则( )
A.椭圆的离心率的取值范围是
B.当椭圆的离心率为时,的取值范围是
C.存在点使得
D.的最小值为2
三、填空题
16.(2023·上海普陀·统考一模)设a、且.若函数的表达式为,且,则的最大值为 .
17.(2023·河南·开封高中校考模拟预测)已知实数,满足,且,则的取值范围是 .
18.(2023·江苏镇江·扬中市第二高级中学校考模拟预测)命题“,”为假命题,则实数的取值范围为 .
19.(2023·上海奉贤·校考模拟预测)已知定义在上的奇函数满足,当时,,若对一切恒成立,则实数的最大值为 .
20.(2023春·陕西商洛·高一镇安中学校考期中)已知向量,,,,若,则的最小值 .
21.(2022·全国·高二专题练习)已知F是椭圆:()的右焦点,A为椭圆的下顶点,双曲线:(,)与椭圆共焦点,若直线与双曲线的一条渐近线平行,,的离心率分别为,,则的最小值为 .
【三层练能力】
一、单选题
1.(2023·全国·高三专题练习)设,,,则( )
A.B.C.D.
2.(2023·四川绵阳·四川省绵阳南山中学校考一模)已知函数有两个不同的极值点,且不等式恒成立,则实数t的取值范围是( )
A.B.C.D.
3.(2023·全国·高三专题练习)已知且,则的取值范围是( )
A.B.C.D.
二、多选题
4.(2023·全国·高三专题练习)已知正数满足等式,则下列不等式中可能成立的有( )
A.B.
C.D.
5.(2023·江西吉安·统考模拟预测)若存在实常数和,使得函数和对其定义域上的任意实数都满足和恒成立,则称直线为和的“隔离直线”,已知函数,,,下列命题正确的是( )
A.与有“隔离直线”
B.和之间存在“隔离直线”,且的取值范围为
C.和之间存在“隔离直线”,且的取值范围是
D.和之间存在唯一的“隔离直线”
6.(2023春·广东汕头·高三汕头市潮阳实验学校校考阶段练习)已知是抛物线的焦点,点在抛物线上,过点的两条互相垂直的直线,分别与抛物线交于,和,,过点分别作,的垂线,垂足分别为,,则( )
A.四边形面积的最大值为2
B.四边形周长的最大值为
C.为定值
D.四边形面积的最小值为32
【一层练基础】参考答案
1.D
【分析】平均速度等于总路程除以总时间
【详解】设从甲地到乙地的的路程为s,从甲地到乙地的时间为t1,从乙地到甲地的时间为t2,则
,,,
∴,,
故选:D.
2.C
【分析】举特例即可判断选项A,B,D,利用不等式的性质判断C即可作答.
【详解】当a=1,b=-2时,满足a>b,但,a20,a>b,由不等式性质得,C正确;
当c=0时,a|c|>b|c|不成立,排除D,
故选:C
3.A
【分析】求绝对值不等式、一元二次不等式的解集,根据解集的包含关系即可判断充分、必要关系.
【详解】由,可得,即;
由,可得或,即;
∴是的真子集,
故“”是“”的充分而不必要条件.
故选:A
4.A
【分析】根据题意转化为不等式在上有实数解,结合函数的单调性,求得,即可求解.
【详解】由不等式在上有实数解,
等价于不等式在上有实数解,
因为函数在上单调递减,在单调递增,
又由,
所以,所以,即实数的取值范围是.
故选:A.
5.B
【分析】利用不等式的性质判断A的正误,利用正切函数的性质判断B的正误,利用命题的否定形式判断C的正误,利用对数的定义判断D的正误.
【详解】对A,若中,时也成立,故A错;
对B,当时,,故,
若,则,故B对;
对C,存在量词命题的否定是,故C错;
对D,若均为负数,则无意义,故D错.
6.D
【分析】由,得到,结合不等式的基本性质、作差比较、基本不等式和对数的运算法则,逐项判定,即可求解.
【详解】由,可得,则,
对于A中,由,所以,所以A不正确;
对于B中,由,且,则,所以B不正确;
对于C中,由,且,
当时,,此时;
当时,,此时;
当时,,此时,所以C不正确;
对于D中,由,因为,可得,
所以,可得,所以D正确.
故选:D.
7.A
【分析】先转化为命题的否定,再由一元二次不等式的性质求解即可.
【详解】命题“,”的否定为“,”,该命题为真命题,即,解得.
故选:A
8.B
【分析】分别求出命题,再由充分条件和必要条件的定义即可得出答案.
【详解】因为;,
所以,推不出,所以是的必要不充分条件.
故选:B.
9.A
【分析】根据基本不等式计算求解.
【详解】因为、,所以,即,所以,即,当仅当,即时,等号成立.
故选:A.
10.C
【分析】运用对数运算及换底公式可得,运用基本不等式可求得的最小值.
【详解】∵,
∴,即:
∴,
∵,,
∴,,
∴,当且仅当即时取等号,
即:,当且仅当时取等号,
故的最小值为16.
故选:C.
11.C
【分析】由基本不等式“1”的妙用进行求解
【详解】解:因为正实数m,n,,
所以,
当且仅当且,即,时取等号,此时取得最小值,
故选:C
12.C
【分析】先根据向量共线可知,表达出和的关系式后利用基本不等式的代“1”法解基本不等式即可.
【详解】解:由题意得:
点E是的中线上的一点(不包括端点),则由共线向量定理可知:
设
当且仅当,即时取等号,故的最小值为.
故选:C
13.AC
【分析】AB选项,利用基本不等式求出最小值,得到A正确,B错误;C选项,作差法比较出大小关系;D选项,先变形后利用基本不等式进行求解.
【详解】A选项,因为a,b都是正实数,故,
当且仅当,即时,等号成立,A正确;
B选项,因为a,b都是正实数,故,
当且仅当,即时,等号成立,B错误;
C选项,,故恒成立,C正确;
D选项,a是正实数,故,其中,
故,当且仅当,即时,等号成立,D错误.
故选:AC
14.ABC
【分析】解一元二次不等式求集合A,根据各选项中集合的关系,列不等式或方程求参数值或范围,判断A、B、C的正误,已知参数,解一元二次不等式求集合B,应用交运算求判断正误即可.
【详解】由已知得:,令
A:若,即是方程的两个根,则,得,正确;
B:若,则,解得,正确;
C:当时,,解得或,正确;
D:当时,有,所以,错误;
故选:ABC.
15.BC
【分析】根据已知等式,利用基本不等式逐一判断即可.
【详解】由已知得,
,解得,当时取等号,故A错误;
,,当时取等号,故B正确;
,,当时取等号,故C正确;
对于D,
,当时取等号,又,且,所以等号取不到,故D错误,
故选:BC.
16.ABC
【分析】由题意可知,,根据对数函数的单调性可知D错误;,可知A正确;利用基本不等式可知,化简整理可知B正确;在根据,利用不等式的性质,即可判断C正确.
【详解】由题可知,,又,所以 ,D错误;
因为,有.所以A正确;
由基本不等式得,所以,当且仅当时,取等号;
又因为,,所以,故,B正确;
由于,,所以,C正确.
故选:ABC.
17.
【分析】设,利用待定系数法求出的值,然后根据不等式的性质即可求解.
【详解】解:设,则,解得,
所以,
因为,,
所以,,
所以,
故答案为:.
18.
【分析】分离参数,将问题转化为,然后利用均值不等式求出最小值即可得答案.
【详解】解:由题意,,恒成立,
因为,当且仅当时等号成立,
所以,即a的最大值是.
故答案为:.
19.2
【分析】根据,结合已知解不等式即可得出答案.
【详解】解:因为,
所以,
则,
所以,
解得或(舍去),
当且仅当,即时,取等号,
所以的最小值是2.
故答案为:2.
【二层练综合】参考答案
1.C
【分析】由,结合不等式的性质及基本不等式即可判断出结论.
【详解】解:对于选项A,因为,而的正负不确定,故A错误;
对于选项B,因为,所以,故B错误;
对于选项C,依题意,所以,所以,故C正确;
对于选项D,因为与正负不确定,故大小不确定,故D错误;
故选:C.
2.A
【分析】能推出,但是则,则或,再由充分必要的定义可得出的答案.
【详解】若,则,即成立,
若则,则或或,
所以“”是“”的充分不必要条件.
故选:A.
3.C
【分析】根据对数和指数的单调性可判断,;在构造函数,,再根据换元法和不等式放缩,可证明当时,,由此即可判断的大小.
【详解】因为
,所以;
由且,所以,所以,
令,,
令 ,则,
则,等价于,;
又,
所以当时,,
故,所以.
故选:C.
4.A
【分析】根据不等式在R上恒成立,求得,再由,说明不等式在R上恒成立,即可得答案.
【详解】∵不等式在R上恒成立,
∴ ,解得,
又∵,∴,则不等式在R上恒成立,
∴“”是“不等式在R上恒成立”的充要条件,
故选:A.
5.C
【分析】先由结合基本不等式求出的最小值,进而得,再解一元二次不等式即可.
【详解】由题意知,,
当且仅当,即时取等,又不等式恒成立,则不等式,
即 ,解得.
故选:C.
6.D
【分析】由题意可知,是不等式解集的一个真子集,然后对与的大小关系进行分类讨论,求得不等式的解集,利用集合的包含关系可求得实数的取值范围.
【详解】由题可知是不等式的解集的一个真子集.
当时,不等式的解集为,此时;
当时,不等式的解集为,
,合乎题意;
当时,不等式的解集为,
由题意可得,此时.
综上所述,.
故选:D.
【点睛】本题考查利用充分不必要条件求参数,同时也考查了一元二次不等式的解法,考查计算能力,属于中等题.
7.B
【分析】将给定函数式表示成已知不等式的左边形式,再利用该不等式求解作答.
【详解】因a,b,x,y>0,则,当且仅当时等号成立,
又,即,
于是得,当且仅当,即时取“=”,
所以函数的最小值为25.
故选:B
8.C
【分析】根据条件,变形后,利用均值不等式求最值.
【详解】因为,
所以.
因为,,
所以,当且仅当,时,等号成立,
故的最小值为4.
故选:C
9.D
【分析】设等比数列的公比为,则,根据已知条件求出的值,由已知条件可得出,将代数式与相乘,利用基本不等式可求得的最小值.
【详解】设等比数列的公比为,则,由可得,解得,
因为,则,,可得,
由已知、,所以,
,
当且仅当时,等号成立,
因此,的最小值为.
故选:D.
10.AC
【分析】构造函数,求导,计算出其单调性即可判断.
【详解】构造函数 , ,
当 时, , 时, , 时, ,
在处取最大值, , ,
函数图像如下:
, ,A正确;B错误;
, ,
,C正确,D错误;
故选:AC.
11.AC
【分析】根据当时,即可判断A;
利用导数讨论函数在上的单调性,进而求出函数的最小值即可判断B;
结合选项A和对数函数的单调性可得即可判断C;
利用作差法和结合选项B可得,根据C的分析过程可知,进而判断D.
【详解】A:当时,,所以,故A正确;
B:函数的定义域为,,
令,则,
当时,;当时,,
所以函数在上单调递减,在上单调递增,
故,所以在上恒成立,
即函数在上单调递增,故B错误;
C:由选项A可知,当时,所以,
因为,所以,即;
当时,,得,
因为,,
所以,,
即,所以中最大的是a,故C正确;
D:
,
所以,由选项B可知函数在上单调递增,
所以,即,
由选项C可知,有,所以中最小的是c,故D错误;
故选:AC
12.BCD
【分析】利用基本不等式和解一元二次不等式可判断A,B,将代入,化简,利用基本不等式求解可判断C,利用基本不等式“1”的妙用可判断D.
【详解】对于A,因为,
即,解得,
又因为正实数,,所以,
则有,当且仅当时取得等号,故A错误;
对于B,,
即,解得(舍),
当且仅当时取得等号,故B正确;
对于C,由题可得所以,解得,
,
当且仅当即时取得等号,故C正确;
对于D,
,
当且仅当时取得等号,故D正确,
故选:BCD.
13.ABC
【分析】先求导,分析函数的单调性和极值,再利用指数函数和对数函数的单调性比较a,b,c的大小,利用函数的单调性比较对应函数值的大小.
【详解】解:已知函数(且),
则,则,
所以,故在R上单调递增,A选项正确;
因为为R上的增函数,所以无极值,B选项正确;
因为是增函数,所以,
因为是减函数,所以,
因为是减函数,所以,
综上可知,,又为增函数,则,C选项正确,D选项错误;
故选:ABC.
14.BC
【分析】对A,直接运用均值不等式即可判断;
对B,,运用均值不等式即可判断;
对C,,讨论二次函数最值即可;
对D,,讨论最值即可.
【详解】,,当时,即时,可取等号,A错;
,当时,即时,可取等号,B对;
,当时,可取等号,C对;
,D错.
故选:BC
15.ABC
【分析】根据点在椭圆外,即可求出的取值范围,即可求出离心率的取值范围,从而判断A;
根据离心率求出,则,即可判断B;
设上顶点,得到,即可判断C;
根据利用基本不等式判断D.
【详解】由题意得,又点在椭圆外,则,解得,
所以椭圆的离心率,即椭圆的离心率的取值范围是,故A正确;
当时,,,所以的取值范围是,即,故B正确;
设椭圆的上顶点为,,,由于,
所以存在点使得,故C正确;
,
当且仅当时,等号成立,
又,
所以,故D不正确.
故选:ABC
16./
【分析】由结合可得出,求出的取值范围,利用不等式的基本性质可求得的最大值.
【详解】因为,则,所以,或,或.
因为,所以,,且,可得,
所以,,当且仅当时,等号成立,
故的最大值为.
故答案为:.
17.
【分析】根据不等式的性质判断与的大小关系是否满足不等式,从而可结合线性规划求目标函数的取值范围.
【详解】实数,满足,且,
若,则,所以,又,所以,
则,即,则,所以与已知矛盾,
故,要满足,则,
即,满足该二元一次不等式的平面区域如下图所示:
设目标函数为,则,故直线的纵截距的取值范围即可得的取值范围,
由可行域可得直线经过时得纵截距的最大值,无最小值,又,所以,故,
所以的取值范围是.
故答案为:.
18.
【分析】分析可知命题“,”为真命题,分、两种情况讨论,结合已知条件可得出关于的不等式(组),综合可求得实数的取值范围.
【详解】由题意可知,命题“,”为真命题.
①当时,可得.
若,则有,合乎题意;
若,则有,解得,不合乎题意;
②若,则,解得.
综上所述,实数的取值范围是.
故答案为:.
19./0.25
【分析】根据题设条件画出函数的图象,结合图象可求实数的最大值.
【详解】因为,故的图象关于中心对称
当时,,
故的图象如图所示:
结合图象可得:只需当时,即可,
即,故,
故答案为:.
20.
【分析】首先根据向量平行的坐标表示得到,再根据“1”的变形,利用基本不等式求最值.
【详解】,,
,
当且仅当,即时,等号成立.
故答案为:
【点睛】关键点点睛:本题的关键是利用“1”的妙用,变形,展开后,即可利用基本不等式求最值.
21.
【分析】根据直线与的一条渐近线平行,得到,再结合双曲线与椭圆共焦点得到,再利用基本不等式求解.
【详解】解:设的半焦距为c(),则,又,
所以,又直线与的一条渐近线平行,
所以,所以,
所以,
所以,
所以,
又,
当且仅当,即,时等号成立,
即的最小值为.
故答案为:
【三层练能力】参考答案
1.A
【分析】利用幂函数和指数函数的性质判断的范围,利用基本不等式判断的范围,构造新函数并利用导数讨论函数的单调性求出的范围,进而得出结果.
【详解】由,得,即,所以,
所以,则,即;
由,即;
设,则,
所以在上单调递增,且,
所以当时,即,
当时,即,
又,则,
所以,即,
综上,.
故选:A
2.A
【分析】把函数有两个不同的极值点转化为根的分布求出a的范围,
利用分离参数法得到.把转化为,令,利用导数求出的值域,即可得到答案.
【详解】,
因为函数有两个不同的极值点,,
所以方程有两个不相等的正实数根,
于是有,解得.
因为不等式恒成立,
所以恒成立.
,
设,
,故在上单调递增,
故,所以.
因此实数t的取值范围是.
故选:A
【点睛】导数的应用主要有:
(1)利用导函数几何意义求切线方程;
(2)利用导数研究原函数的单调性,求极值(最值);
(3)利用导数求参数的取值范围.
3.C
【分析】首先求得及的取值范围,再把转化为关于的代数式,利用函数的单调性去求的取值范围即可解决
【详解】由,可得,
则,则,令,则
,
又在单调递增,在单调递减
,,
则,即
故选:C
4.AC
【分析】将已知转化为,通过构造函数法,结合导数判断当时,,进而构造函数,根据单调性即可判断选项CD;同理利用构造函数和求导即可判断AB.
【详解】因为,,,
所以,
所以,
构造
,
所以,
当,即时,
分析即可,
所以在上单调递减,
所以,所以,
所以,
所以,
由,
所以,
构造,,
则,
所以在上单调递增,
所以由得,
所以,
故此时, D选项错误;
当时,,此时,
所以可能成立,故C选项可能正确,
由,即,
构造,
所以,设,
当时,,所以在单调递减,在上单调递增,
且,所以当时,
即,
所以,
构造,
则,所以在上单调递增,
所以,故A可能正确,B项错误;
故选:AC
【点睛】关键点点睛:本题主要考查利用导数研究函数的单调性,考查函数思想与逻辑推理能力,属于难题.注意事项:利用构造法,关键在于构造函数以及,利用导数以及参数的范围进行判断.
5.ABD
【分析】对于A,取直线,讨论与的符号判断A;对于B,C,令隔
离直线为,利用二次不等式恒成立计算判断B,C;对于D,函数与有
公共点,求出在点处的切线,再证明此切线与图象关系作答.
【详解】对于A,取直线,当时,,即成立,
当时,令,,则在递减,在上递增,
,,即成立,直线是与的“隔离直线”,A正确;
对于B,C,令和的“隔离直线”为,则,,
则,有,,有,当时,不等式成立,
当时,的对称轴,而时,,则,即,
显然满足此不等式,有,而,解得,同理,,B正确,C不正确;
对于D,因,即和的图象有公共点,若和有隔离直线,则该直线必过点,
设过点的直线方程为,即,由,,
即恒成立,则,解得,即这条直线为,
令,求导得:,
当时,,当时,,即在上递减,在上递增,
,即,,
和之间存在唯一的“隔离直线”,D正确.
故选:ABD
【点睛】思路点睛:涉及函数不等式恒成立问题,可以探讨函数的最值,借助函数最值转化解决问题.
6.ABD
【分析】根据给定条件,求出抛物线的方程,确定四边形形状,利用勾股定理及均值不等式计算判断A,B;设出直线的方程,与抛物线方程联立,求出弦长即可计算推理判断C,D作答.
【详解】依题意,,解得,即抛物线:,焦点,准线方程为:,直线,与坐标轴不垂直,
因为,,则四边形为矩形,有,
当且仅当时取等号,,即四边形面积的最大值为2,A正确;
因为,则,
当且仅当时取等号,因此四边形周长的最大值为,B正确;
设直线方程为:,,由消去y得:,则,
,同理,
因此,C错误;
四边形面积,
当且仅当时取等号,所以四边形面积的最小值为32,D正确.
故选:ABD
【点睛】思路点睛:圆锥曲线中的几何图形面积范围或最值问题,可以以直线的斜率、横(纵)截距、图形上动点的横(纵)坐标为变量,建立函数关系求解作答.
相关试卷
这是一份新高考数学二轮专题分层精练第03课 不等式(2份,原卷版+解析版),文件包含新高考数学二轮专题分层精练第02课常用逻辑用语原卷版docx、新高考数学二轮专题分层精练第02课常用逻辑用语解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共34页, 欢迎下载使用。
这是一份新高考数学一轮复习 专项分层精练第03课 不等式(2份打包,原卷版+解析版),文件包含新高考数学一轮复习专项分层精练第03课不等式原卷版doc、新高考数学一轮复习专项分层精练第03课不等式解析版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共41页, 欢迎下载使用。
这是一份新高考数学一轮复习考点精讲精练 第03讲 解不等式(2份,原卷版+解析版),文件包含新高考数学一轮复习考点精讲精练第03讲解不等式原卷版doc、新高考数学一轮复习考点精讲精练第03讲解不等式解析版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共48页, 欢迎下载使用。
相关试卷 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利