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      第9讲 指数与指数函数 讲义-2027年高考数学一轮复习(全国I卷地区通用)【含解析】

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      第9讲 指数与指数函数 讲义-2027年高考数学一轮复习(全国I卷地区通用)【含解析】

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      这是一份第9讲 指数与指数函数 讲义-2027年高考数学一轮复习(全国I卷地区通用)【含解析】,共12页。
      1. 指数及指数运算 PAGEREF _Tc232276768 \h 2
      2. 指数函数 PAGEREF _Tc232276769 \h 3
      三、典题精练 PAGEREF _Tc232276770 \h 3
      考点一:指数幂的运算与化简 PAGEREF _Tc232276771 \h 3
      考点二:指数函数的概念与图象 PAGEREF _Tc232276772 \h 4
      考点三:指数函数的性质及应用 PAGEREF _Tc232276773 \h 5
      考点四:指数函数模型的实际应用 PAGEREF _Tc232276774 \h 7
      四、高考真题 PAGEREF _Tc232276775 \h 8
      一、考情分析
      1. 考查频次与题型
      近三年全国一卷中,指数与指数函数是重要的高频基础考点.多以间接考察为主,常与导数、函数性质综合命题;偶尔在解答题压轴位置作为核心载体进行直接且深度的考察.
      2. 命题角度与特色
      核心考点:重点考察指数函数的单调性、值域、图像特征以及指数与对数的互化.
      命题趋势:单纯考察指数运算的题目较少,更多是作为基本初等函数与其他知识(尤其是导数、抽象函数)深度融合.
      试题特点:对数形结合能力要求高,常需借助指数函数的图像趋势(如渐近线、增长速度)来突破难点.
      3. 备考策略
      · 熟练掌握指数幂的运算性质,做到指对互化灵活自如.
      · 深刻理解指数函数的图像与性质,牢记底数大于1与介于0和1之间时的单调性差异.
      · 强化指数函数与导数结合的训练,掌握含自然指数函数的求导法则及切线问题的常规解法.
      二、知识清单
      1. 指数及指数运算
      (1)根式的定义:
      一般地,如果xn=a,那么x叫做a的n次方根,其中(n>1,n∈N∗),记为na,n称为根指数,a称为根底数.
      (2)根式的性质:
      · 当n为奇数时,正数的n次方根是一个正数,负数的n次方根是一个负数.
      · 当n为偶数时,正数的n次方根有两个,它们互为相反数.
      (3)指数的概念:
      指数是幂运算an(a≠0)中的一个参数,a为底数,n为指数,指数位于底数的右上角,幂运算表示指数个底数相乘.
      (4)有理数指数幂的分类:
      · ①正整数指数幂an=a⋅a⋅…⋅a(n个)(n∈N∗);
      · ②零指数幂a0=1(a≠0);
      · ③负整数指数幂a−n=1an(a≠0,n∈N∗);
      · ④0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂没有意义.
      (5)有理数指数幂的性质:
      · ①aman=am+n(a>0,m,n∈Q);
      · ②(am)n=amn(a>0,m,n∈Q);
      · ③(ab)m=ambm(a>0,b>0,m∈Q);
      · ④nam=amn(a>0,m,n∈Q).
      【防坑警示】在进行分数指数幂与根式的互化时,必须保证底数a>0,否则可能会出现符号错误.处理偶次根式化简时,务必先套上绝对值符号,即2na2n=|a|.
      2. 指数函数
      【易错提醒】判断一个函数是否为指数函数,必须严格符合y=1⋅ax的形式,即底数a>0且a≠1,且ax的系数必须为1.
      三、典题精练
      考点一:指数幂的运算与化简
      考法1:指数幂的化简与求值
      例1.916−0.5+(2−π)2+2323×2314×2334=
      A. π B. 2+π C. 4−π D. 6−π
      考法2:条件等式下的指数与对数互化
      例2.(2026·吉安·一模)若4x=5y=10,则1x+2y=______.
      【考点一 方法总结】
      · 处理复杂的指数幂运算时,优先将小数化为分数,负指数化为正指数的倒数,根式化为分数指数幂,最后利用同底数幂的运算法则进行合并.
      · 遇到偶次方根开方时,必须先套上绝对值符号(即2na2n=|a|),再根据内部代数式的正负进行去绝对值操作.
      · 解决连等式“ax=by=k”求倒数和的问题,核心是利用对数的定义将指数形式化为对数形式,进而利用对数的换底公式或倒数关系,转化为同底对数的运算.
      考点二:指数函数的概念与图象
      考法1:指数函数的定义
      例3.函数y=(a−2)2ax是指数函数,则
      A. a=1或a=3 B. a=1 C. a=3 D. a>0且a≠1
      考法2:指数函数的图象识别与变换
      例4.(多选)函数f(x)=2x+a2x(a∈R)的图象可能为
      A. B.
      C. D.
      【考点二 方法总结】
      · 判断一个函数是否为指数函数,严格检验两点:底数a必须满足a>0且a≠1,且指数幂前面的系数必须严格等于1.
      · 识别含参指数函数图象时,常采用“特值代入法”与“性质分析法”.通过赋予参数特殊值,观察函数是否具备奇偶性、单调性,以及关键点(如截距、极值点)的位置来排除选项.
      · 指数函数y=ax与y=(1a)x的图像关于y轴对称.底数大小决定图像的陡缓:当a>1时,a的值越大,图像越靠近y轴,递增速度越快;当00),将其转化为关于t的一元二次方程或不等式,再利用二次函数根的分布或分离参数法求解.
      · 遇到多项不同底数的指数不等式,若无法因式分解,常采用“同除以最高(或最低)底数幂”的策略,构造出单调函数,再利用单调性求解.
      · 处理“复合函数定义域为R”的问题,实质是求解内层函数不等式恒成立问题.结合指数函数的值域与单调性,转化为代数不等式(如二次不等式Δ≤0)求解.
      · 遇到含有参数的指数函数问题,当底数大小不定时,必须分“a>1”和“0

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