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3.2 导数与函数的单调性 课件-2027年高考数学一轮复习优质课件(全国通用)
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这是一份3.2 导数与函数的单调性 课件-2027年高考数学一轮复习优质课件(全国通用),共69页。PPT课件主要包含了夯实必备知识,知识梳理,诊断自测,研透核心考点,课时跟踪检测等内容,欢迎下载使用。
1. 结合实例,借助几何直观了解函数的单调性与导数的关系.2. 能利用导数研究函数的单调性,会求函数的单调区间(其中多项式函数一般不超过三次).3. 会利用函数的单调性判断大小,求参数的取值范围等.
1. 函数的单调性与导数的关系
2. 利用导数判断函数单调性的步骤第1步,确定函数的 ;第2步,求出导数f'(x)的 ;第3步,用f'(x)的零点将f(x)的定义域划分为若干个区间,列表给出f'
(x)在各区间上的正负,由此得出函数y=f(x)在定义域内的单调性.提醒:讨论函数的单调性或求函数的单调区间的实质是解不等式,求解
时,要坚持“定义域优先”原则.
1. 若函数f(x)在(a,b)内单调递增,则x∈(a,b)时,f'(x)
≥0恒成立;若函数f(x)在(a,b)内单调递减,则x∈(a,b)
时,f'(x)≤0恒成立.2. 若函数f(x)在(a,b)内存在单调递增区间,则x∈(a,b)时,
f'(x)>0有解;若函数f(x)在(a,b)内存在单调递减区间,则x∈
(a,b)时,f'(x)<0有解.
1. 判断正误.(正确的画“√”,错误的画“×”)
(1)函数f(x)在(a,b)内单调递增,那么一定有f'(x)>0.
( × )
(2)如果f(x)在某个区间内恒有f'(x)=0,则f(x)在此区间内没
有单调性.( √ )
(3)若在(a,b)内f'(x)≤0且f'(x)=0的根有有限个,则f(x)
在(a,b)内单调递减.( √ )
(4)若函数f(x)在定义域上都有f'(x)>0,则f(x)在定义域上一
定是增函数.( × )
2. 函数y=f(x)的导函数f'(x)的图象如图,则下列判断正确的是
( )
解析: 当x∈(-3,0)时,f'(x)<0,故f(x)在(-3,0)内单
调递减;当x∈(0,2)时,f'(x)>0,故f(x)在(0,2)内单调递
增;当x∈(2,4)时,f'(x)<0,故f(x)在(2,4)内单调递减;
当x∈(4,+∞)时,f'(x)>0,故f(x)在(4,+∞)上单调递
增,显然C正确,其他选项错误.
3. 函数f(x)= cs x-x在(0,π)内的单调性为( )
解析: 因为在区间(0,π)内,f'(x)=- sin x-1<0恒成立,所以
f(x)在(0,π)内单调递减.故选D.
4. 函数f(x)=xln x的单调递减区间为( )
5. 若函数f(x)=x3+ax2-ax在R上单调递增,则实数a的取值范围
是 .
解析:f'(x)=3x2+2ax-a≥0在R上恒成立,所以Δ=4a2+12a≤0,
解得-3≤a≤0.
函数的单调性(定向精析突破)
考向1 不含参函数的单调性
(1)已知f'(x)是f(x)的导函数,若f'(x)的图象如图,则f
(x)的图象可能是( C )
解析: 由f'(x)的图象知,当x∈(-∞,0)时,f'(x)>0,∴f
(x)单调递增;当x∈(0,x1)时,f'(x)<0,∴f(x)单调递减;
当x∈(x1,+∞)时,f'(x)>0,∴f(x)单调递增.故选C.
利用导数求函数单调区间的方法
(1)当导函数不等式可解时,解导函数不等式,求出单调区间;
(2)当方程f'(x)=0可解时,解出方程的实根,确定各区间f'(x)的符
号,从而确定单调区间;
(3)若导函数对应的方程、不等式都不可解,根据f'(x)的结构特征,
利用图象与性质确定f'(x)的符号,从而确定单调区间.
提醒:若所求函数的单调区间不止一个,这些区间之间不能用“∪”及
“或”连接,只能用“,”“和”隔开.
考向2 含参函数的单调性
(2023·新高考Ⅰ卷19题节选)已知函数f(x)=a(ex+a)-x,讨
论f(x)的单调性.
研究含参函数单调性的思路
(1)研究含参函数的单调性,要根据参数对不等式解集的影响进行分类
讨论,如:开口方向、是否有解、解是否在定义域的取值范围内、解之间
的大小关系等;
(2)划分函数的单调区间时,还要确定导数为0的点和函数的间断点.
训练1 (1)设f(x)=2x2-x3,则f(x)的单调递减区间是( )
函数单调性的简单应用(定向精析突破)
由函数的单调性比较大小的方法
(1)若已知函数解析式比较函数值的大小,首先要判断已知函数的单调
性,然后根据单调性比较大小;
(2)若是比较数值的大小,其关键是利用题目条件中的不等关系构造辅
助函数,并根据构造的辅助函数的单调性比较大小.
(2)(2026·山东齐鲁名校大联考)已知y=exf(x)是定义在R上的偶函
数,且当x>0时,f(x)+f'(x)>0,则满足ex-2f(2x-3)>f(x
-1)的x的取值范围是 .
利用函数的单调性解不等式的关键
(1)会构造函数,能根据所给的不等式的特征,结合已知函数的特征,
合理地构造新函数;
(2)会判断函数的性质,即借用奇偶函数的定义,判断函数的奇偶性,
借用导数,判断函数的单调性;
(3)会转化,利用函数的单调性,得未知数所满足的不等式(组),通
过解不等式(组),得到未知数的取值范围.
考向3 已知函数单调性求参数
解析: 函数f(x)的定义域是R,f'(x)=ex+a-x.若f(x)存在单
调递减区间,则a<(x-ex)max.令g(x)=x-ex,则g'(x)=1-
ex,令g'(x)>0,解得x<0,令g'(x)<0,解得x>0,故g(x)在
(-∞,0)上单调递增,在(0,+∞)上单调递减,故g(x)max=g
(0)=-1,故a<-1.故选C.
(2)〔一题多解〕(2023·新高考Ⅱ卷6题)已知函数f(x)=aex-ln x在
区间(1,2)上单调递增,则实数a的最小值为( C )
根据函数单调性求参数的一般思路
(1)由函数f(x)在区间[a,b]上单调递增(减)可知f'(x)≥0(f'
(x)≤0)在区间[a,b]上恒成立,列出不等式;
(2)利用分离参数法或函数的性质求解恒成立问题;
(3)对等号单独检验,检验参数的取值能否使f'(x)在整个区间恒等于
0.若f'(x)恒等于0,则参数的这个值应舍去;若只有在个别点处有f'
(x)=0,则参数可取这个值.
提醒:当已知函数在某区间上不单调时,则转化为关于导函数的方程在该
区间上有解问题.
训练2 (1)若函数y=f(x)满足xf'(x)>-f(x)在R上恒成立,且
a>b,则( B )
解析: 由xf'(x)>-f(x),设g(x)=xf(x),则g'(x)=
xf'(x)+f(x)>0,所以g(x)在R上是增函数,又a>b,所以g
(a)>g(b),即af(a)>bf(b),故选B.
(2)设函数f(x)为奇函数,且当x≥0时,f(x)=ex- cs x,则不
等式f(2x-1)+f(x-2)>0的解集为( D )
解析: 根据题意,当x≥0时,f(x)=ex- cs x,此时有f'(x)=ex+
sin x>0,则f(x)在[0,+∞)上单调递增,又f(x)为R上的奇函
数,故f(x)在R上为增函数.f(2x-1)+f(x-2)>0⇒f(2x-1)
>-f(x-2)⇒f(2x-1)>f(2-x)⇒2x-1>2-x,解得x>1,
即不等式的解集为(1,+∞).
(3)(2026·四川模拟预测)已知函数f(x)=x2+(x-2)ex-2x+5
在区间(3m-1,m+2)上不单调,则m的取值范围是 .
在导数的应用中常用到以下函数,记住以下的函数图象对解题有事半
功倍的效果.
〔多选〕下列函数中,在区间(0,+∞)上是先减后增函数的有
( AD )
(时间:60分钟,满分:92分)[备注:单选、填空题5分,多选题6分]
1. 函数f(x)=xln x+1的单调递减区间是( )
2. 函数y=f(x)的导函数y=f'(x)的图象如图所示,则函数y=f
(x)的图象可能是( )
解析: f'(x)>0的解集对应y=f(x)的单调递增区间,f'(x)<0
的解集对应y=f(x)的单调递减区间,验证只有D符合.
5. 已知函数f(x)=x3+2x- sin x,若f(2a2)+f(a-1)≤0,则实
数a的取值范围为( )
(-∞,0)∪(4,+∞)
8. 已知函数f(x)满足下列条件:①f(x)的导函数f'(x)为偶函数;
②f(x)在区间(-∞,-2),(2,+∞)上单调递增,则f(x)的
一个解析式为f(x)= .(答案不唯一)
①若a≥0,则当0<x<3时,f'(x)>0,当x>3时,f'(x)<0,∴f(x)在(0,3)上单调递增,在(3,+∞)上单调递减;
②若-3<a<0,由f'(x)<0,得0<x<-a或x>3,由f'(x)>0,得
-a<x<3,∴f(x)在(0,-a),(3,+∞)上单调递减,在(-a,3)上单调
递增;
③若a=-3,则f'(x)≤0恒成立,∴f(x)在(0,+∞)上单调递减;
④若a<-3,由f'(x)<0,得0<x<3或x>-a,由f'(x)>0,得3<x<-a,∴f(x)在(0,3),(-a,+∞)上单调递减,在(3,-a)上单调
递增.
11. (2026·四川成都调研)已知函数f(x)=ex-e-x-2x+1,则不等
式f(2x-3)+f(x)>2的解集为( )
14. (15分)(2026·福建厦门模拟)已知函数f(x)=aln x-ax-3
(a∈R).(1)求函数f(x)的单调区间;
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