专题01 必修第三册Units 1~4教材核心知识串讲（期末复习课件）高一英语下学期沪外版

这是一份专题01 必修第三册Units 1~4教材核心知识串讲（期末复习课件）高一英语下学期沪外版，共67页。PPT课件主要包含了考情透视·目标导航，目 录，语法串讲·融会贯通，知识梳理·夯实基础，考场练兵·实战训练，第一部分，短语句型，第二部分，重点单词，阅读词汇会认等内容，欢迎下载使用。
（现在分词和过去分词做宾补、不定式、情态动词完成时）
（单词、短语、句型积累）
核心重难点集中在非谓语动词、三大从句（名词性从句、定语从句、时间状语从句）、特殊连词 immediately/directly 用法、主谓一致。
积累西方艺术、健康、社交领域基础文化常识，理解西方文化现象背后的思维与生活方式。结合 “坚持、合作、健康、美育” 等主题传递积极理念，落实学科育人要求
专项训练长难句拆分，标注从句、非谓语、连接词，养成句法分析的逻辑习惯。针对辩证类阅读话题，学会客观分析利弊，训练多角度思考能力。
做完形、阅读时，圈画上下文逻辑词（but/s/hwever等），立足文本线索推理。
1. flish [ˈfu:lɪʃ] adj. _____________________2. cnnect [kəˈnekt] v. ______________________3. practical [ˈpræktɪkl] adj. ____________________4. applicatin [ˌæplɪˈkeɪʃn] n. _________________5. lss [lɒs] n. _________________________6. cnvince [kənˈvɪns] v. ____________________7. settle [ˈsetl] v. _________________________8. limited [ˈlɪmɪtɪd] adj. ____________________9. issue [ˈɪʃu:] n./v. _________________________
10. summarize [ˈsʌməraɪz] v. __________________11. mdest [ˈmɒdɪst] adj. ____________________12. passinate [ˈpæʃənət] adj. __________________13. cmmitment [kəˈmɪtmənt] n. __________________14. struggle [ˈstrʌgl] n. _________________________15. wrthwhile [ˌwɜːθˈwaɪl] adj. ____________________16. characteristic [ˌkærɪktəˈrɪstɪk] n./adj. _______________17. influential [ˌɪnfluˈenʃəl] adj. __________________18. definitin [ˌdefɪˈnɪʃən] n. ___________________
愚蠢的；傻的 连接；联结实际的；实用的应用，运用；申请损失；丢失使确信；使相信解决；定居；安顿 有限的 期号；重要议题
总结；概括；概述谦虚的；适度的热诚的；热情的献身，奉献，投入 奋斗；努力值得花时间/精力 特征；特点 ；典型有很大影响的定义，解释
1. fl n.傻瓜；v.愚弄→__________ adj.__________2. hnur/hnr n.荣誉 v.礼遇→__________ adj.__________；__________adv.__________3. cmmence v.开始→__________ n.__________4. cnnect v.连接→__________ n.__________；__________adj.__________5. practice n./v.实践→__________ adj.__________；__________adv.__________6. apply v.申请；应用→__________ n.__________；__________adj.__________7. lse v.丢失；亏损→__________ n.__________；__________adj.__________8. limit v.限制 n.限度→__________ adj.有限的；__________adj.无限的9. summarize v.总结→__________ n.__________10. cnclude v.得出结论→__________ adj.__________；__________n.__________
11. cmmit v.投入；犯罪→__________ n.__________；__________adj.__________12. cure v.治愈 n.疗法→__________ adj.可治愈的；__________adj.无法医治的13. influence n./v.影响→__________ adj.__________；affect v.影响；effect n.影响14. define v.下定义→__________ n.__________；__________adj.__________15. respnd v.回应；作答→__________ n.调查对象；__________n.答复；__________adj.__________16. effect n.效果；作用→__________ adj.__________；__________adv.__________17. remark v.评论→__________ adj.__________；__________adv.__________18. spread v.扩散；蔓延→__________ adj.__________
1. fl n.傻瓜；v.愚弄 → flish adj.愚蠢的；傻的2. hnur/hnr n.荣誉 v.使感到荣幸；授予荣誉 → hnurable/hnrable adj.光荣的；可敬的；hnrably/hnurably adv.体面地3. cmmence v.开始 → cmmencement n.学位授予典礼；毕业典礼；开端4. cnnect v.连接；联结 → cnnectin n.连接；联系；关联→cnnected adj.相连的5. practice n./v.实践；练习 → practical adj.实际的；实用的→practically adv.实际上；几乎6. apply v.申请；应用 → applicatin n.应用；运用；申请书→applied adj.实用的；应用的7. lse v.丢失；亏损 → lss n.损失；丢失→lst adj.丢失的；迷路的8. limit v.限制 n.限度 → limited adj.有限的→limitless adj.无限的9. summarize v.总结；概括 → summary n.摘要；总结→summarizatin n.概括（书面）10. cnclude v.得出结论；结束 → cnclusive adj.结论性的；确凿的→cnclusin n.结论；结局
11. cmmit v.投入；承诺；犯错 → cmmitment n.献身；奉献；投入；cmmitted adj.尽心尽力的12. cure v.治愈 n.药物；疗法 → curable adj.可治愈的→incurable adj.无法医治的13. influence n./v.影响 → influential adj.有很大影响的→有支配力的→affect v.影响（动词）；effect n.影响（名词）14. define v.下定义；阐释 → definitin n.定义，解释→definite adj.明确的15. respnd v.回应；作答 → respndent n.回答问题的人；调查对象→respnse n.答复；回应→respnsive adj.反应灵敏的16. effect n.效果；作用 → effective adj.有效的→effectively adv.有效地17. remark v.评论；谈论 n.言论 → remarkable adj.非凡的；显著的；引人注目的→remarkably adv.显著地18. spread v.扩散；蔓延 → widespread adj.普遍的；广泛的
1. __________________为纪念；为庆祝2. __________________连接；与…联系3. __________________申请表，申请书4. __________________ 陪某人做伴5. __________________使某人相信某事6. __________________经历（灾难或其他困境）
7. _________________ 对…有强烈的爱好8. _________________（在某地）定居下来9. ___________________对有影响10. _________________ 对回应11. __________________非常重要12. __________________ 与…有关
in hnur f cnnect withapplicatin frm keep smene cmpanycnvince sb f sthlive thrugh
have a passin fr settle dwnhave an influence n respnd tbe f great significance relate t
1.________________ I learned abut calligraphy seemed t have even a hpe f practical applicatin in my life当时看起来我从书法中学到的这些东西在我的生命中，好像都没有什么实际应用的可能。2.My dctr advised me t g hme and get my affairs in rder, _____________ is dctrs’ cde fr “prepare t die.”我的医生建议我回家整理好我的一切，那是医生对临终病人的标准程序。3.________________ thrugh it, I can nw say this t yu.经历了从死亡线上又活了过来，现在我可以对你们说这句话。
At that time nne f what
Having lived thrugh it
1. talent [ˈtælənt] n. _________________2. display [dɪˈspleɪ] n. ________________3. beynd [bɪˈjɒnd] prep. ______________4. base [beɪs] v. ______________________5. stable [ˈsteɪbl] adj. _________________6. harmnius [hɑ:ˈməʊniəs]adj. ___________7. expressin [ɪkˈspreʃən] n. ______________8. detail [ˈdi:teɪl]n. ___________________
9. energetic [ˌenəˈdʒetɪk] adj. ________________10. typical [ˈtɪpɪkl] adj. _____________________11. recgnize [ˈrekəgnaɪz]v. __________________12. pursue [pəˈsju:] v. _____________________13. award [əˈwɔːd] v. _____________________14. extend [ɪkˈstend]v. ____________________15. distinguished [dɪˈstɪŋgwɪʃt] adj. __________16. attendance [əˈtendəns] n. _________________
天才；天资；天赋陈列；展览 v.展示超出；在……之外以……作为基础（或根据）稳定的；稳固的；牢固的 和谐的 表达；表露细微之处；细节
精力充沛的；充满活力典型的；有代表性的.赞赏；认可；认出追求；致力于授予；奖励 n.奖品提供；给予；延伸 杰出的；著名的出席；参加；到场
1. talent n.天才；天资；天赋 →__________ adj.__________2. symbl n.象征 →__________ adj.__________ →__________ v.__________3. prsper v.兴旺 →__________ n.__________ →__________ adj.__________4. base n.基础；v.以……作为基础 →__________ adj.__________ →__________ adv.__________5. stable adj.稳定的；稳固的 →__________ n.__________6. harmny n.和谐 →__________ adj.__________7. express v.表达 →__________ n.__________8. detail n.细微之处；细节 →__________ adj.__________9. energy n.精力 →__________ adj._________________
1. talent n.天才；天资；天赋 → talented adj.有天赋的2. symbl n.象征 → symblic adj.象征性的 → symblize v.象征3. prsper v.兴旺 → prsperity n.兴旺；繁荣；昌盛 → prsperus adj.繁荣的4. base n.基础；v.以……作为基础 → basic adj.基础的；基本的 → basically adv.基本上5. stable adj.稳定的；稳固的 → stability n.稳定；稳固6. harmny n.和谐 → harmnius adj.和谐的7. express v.表达 → expressin n.表达；表露8. detail n.细微之处；细节 → detailed adj.详细的9. energy n.精力 → energetic adj.精力充沛的；充满活力的
10. type n.类型 →__________ adj.__________ →__________ adv.__________11. recgnize v.赞赏；认可；认出 →__________ n.__________12. pursue v.追求；致力于 →__________ n.__________13. extend v.提供；给予；延伸 →__________ n.__________ →__________ adj.__________14. distinguish v.区分；辨别 →__________ adj.__________15. attend v.出席；参加 →__________ n.__________ →__________ adj.__________16. literature n.文学；文学作品 →__________ adj.__________
10. type n.类型 → typical adj.典型的；有代表性的 → typically adv.典型地11. recgnize v.赞赏；认可；认出 → recgnitin n.认出；认可12. pursue v.追求；致力于 → pursuit n.追求13. extend v.提供；给予；延伸 → extensin n.延伸；扩建 → extensive adj.广泛的14. distinguish v.区分；辨别 → distinguished adj.卓越的；杰出的；著名的15. attend v.出席；参加 → attendance n.出席；到场；上学 → attentive adj.专心的16. literature n.文学；文学作品 → literary adj.文学的；文学上的
1. _________________________ 有……天赋；擅长……2. _________________________ 展出；陈列着3. _________________________ 难以用言语形容；无法用语言表达4. _________________________ 以……为依据；基于……5. _________________________ 弄明白；算出；解决6. _________________________ 详细地7. _________________________ 与……相处；进展8. _________________________ 忙于……；专心于……9. _________________________ 把……认作；公认……是
Shw/have a talent fr n display beynd wrds be based n… figure ut in detail get alng with be ccupied with/in recgnize as
1._______________ the Nbel Prize fr Literature is smething I never culd have imagined.被授予诺贝尔⽂学奖，是我从来不敢想象的事情。2________________ are at the vital center f almst everything I d.我的歌曲才⼏乎是我做的所有事情的中⼼。4. ________________ the time t ask myself, “Are my sngs literature?”我从来没有时间问⾃⼰⼀次：“我的歌是⽂学吗？”
Being awarded
It’s my sngs that
Nt nce have I ever had
1. charge [tʃɑːdʒ] n./v. ________________2. surce [sɔːs] n. ________________3. extra [ˈekstrə] adj. ________________4. rutine [ruːˈtiːn] adj. ; n. ________________5. rate [reɪt] n. ________________6. basis [ˈbeɪsɪs] n. ________________7. fitness [ˈfɪtnəs] n. ________________8. track [træk] n. ; v. ________________
9. challenge [ˈtʃælɪndʒ] v./n. ________________10. mtivate [ˈməʊtɪveɪt] v. ________________11. classic [ˈklæsɪk] adj. ; n. ________________12. beneficial [ˌbenɪˈfɪʃl] adj. _______________13. lwer [ˈləʊə] v. ________________14. pressure [ˈpreʃə] n. ________________15. reduce [rɪˈdjuːs] v. ________________16. extreme [ɪkˈstriːm] adj. ________________
主管；掌管；要价来源；出处 额外的；附加的 日常的；常规的 比率；率 基准；原因；缘由 健康 路径，路线；跟踪
挑战 激发有代表性的有帮助的；有用的放低；使……降下 压力；压强 减少，缩小极度的；极大的
1. ________________ [ˈbeɪsɪs] n. 基准；原因；缘由 → ________________ n./v. 基础；以……为基地 → ________________ adj. 基础的 → ________________ adv. 基本上2. ________________ [ˈfɪtnəs] n. 健康 → ________________ adj. 健康的；合适的 → ________________ v. 适合；合身3. ________________ [ˈtʃælɪndʒ] v./n. 挑战 → ________________ adj. 有挑战性的4. ________________ [ˈməʊtɪveɪt] v. 激发 → ________________ n. 动力；积极性 → ________________ adj. 有积极性的5. ________________ [ˌbenɪˈfɪʃl] adj. 有帮助的；有用的 → ________________ v./n. 有益于；益处6. ________________ [ˈpreʃə] n. 压力；压强 → ________________ v./n. 按压；逼迫
1. basis [ˈbeɪsɪs] n. 基准；原因；缘由 → base n./v. 基础；以……为基地 → basic adj. 基础的 → basically adv. 基本上2. fitness [ˈfɪtnəs] n. 健康 → fit adj. 健康的；合适的 → fit v. 适合；合身3. challenge [ˈtʃælɪndʒ] v./n. 挑战 → challenging adj. 有挑战性的4. mtivate [ˈməʊtɪveɪt] v. 激发 → mtivatin n. 动力；积极性 → mtivated adj. 有积极性的5. beneficial [ˌbenɪˈfɪʃəl] adj. 有帮助的；有用的 → benefit v./n. 有益于；益处6. pressure [ˈpreʃə] n. 压力；压强 → press v./n. 按压；逼迫
7. ________________ [rɪˈdjuːs] v. 减少，缩小 → ________________ n. 减少；缩减8. ________________ [ɪkˈstriːm] adj. 极度的；极大的 → ________________ adv. 极其；非常9. ________________ [ˈsʌfə] v. 遭受；蒙受 → ________________ n./adj. 痛苦（的）；苦难10. ________________ [ˈɒpʃn] n. 可选择的事物；选择 → ________________ v. 选择 → ________________ adj. 可选择的；选修的11. ________________ [kənˈfɜːm] v. 证实，确认 → ________________ n. 确认；证实12. ________________ [ˈpaʊə] v. 驱动，推动；n. 影响力；操纵力 → ________________ adj. 强大的；有力的
7. reduce [rɪˈdjuːs] v. 减少，缩小 → reductin n. 减少；缩减8. extreme [ɪkˈstriːm] adj. 极度的；极大的 → extremely adv. 极其；非常9. suffer [ˈsʌfə] v. 遭受；蒙受 → suffering n./adj. 痛苦（的）；苦难10. ptin [ˈɒpʃən] n. 可选择的事物；选择 → pt v. 选择 → ptinal adj. 可选择的；选修的11. cnfirm [kənˈfɜːm] v. 证实，确认 → cnfirmatin n. 确认；证实12. pwer [ˈpaʊə] v. 驱动，推动；n. 影响力；操纵力 → pwerful adj. 强大的；有力的
1. ________________ 负责，主管；在…看管下2. ________________ 负责；主管3. ________________ 负责；管理4. ________________ 免费5. ________________ 掌管，负责；主持；不受控制6. ________________ 索价，要价；为…收费7. ________________ 接管，负责8. ________________ 日常工作；常规作业9. ________________ 日常生活；日常工作
10. ________________ 以…为基础11. ________________ 身体健康12. ________________ 健身中心13. ________________ 健身俱乐部14. ________________ 激励去做某事15. ________________ 对…有利16. ________________ 遭受 ; 患病17. ________________ 损失惨重18. ________________ 了解…的动向
in chargein charge f charge f free f charge take charge charge fr take charge f rutine wrk daily rutine
n the basis f physical fitness fitness center fitness club mtivate sb t d sth. be beneficial t… suffer frm suffer great lsses keep track f
1. , yu’re able t start making yur wn decisins abut a lt f things that matters mst t yu.随着年龄的增长，你能开始为许多对你而言最重要的事做出自己的决定。2.Gd brushing twice a day by hand r by electric tthbrush is ne f the mst imprtant ways t encurage_ .每天手动或用电动牙刷正确刷牙是一种重要的方式，不仅有助于口腔健康，而且对全身健康都有利。
As yu get lder
nt nly gd ral health but als yur verall health.
1. immediately [ɪˈmiːdiətli] adv. ___________2. flexible [ˈfleksɪbl] adj. ______________3. impressive [ɪmˈpresɪv] adj. ___________4. mature [məˈtʃʊə] adj. ________________5. enthusiastic [ɪnˌθjuːziˈæstɪk] adj. ___________6. emtinal [ɪˈməʊʃənəl] adj. ____________7. enthusiasm [ɪnˈθjuːziæzəm] n. ___________8. frustrated [frʌˈstreɪtɪd] adj. ____________
9. mutual [ˈmjuːtʃuəl] adj. _____________10. cnstantly [ˈkɒnstəntli] adv. ____________11. eventually [ɪˈventʃuəli] adv. ____________12. attractive [əˈtræktɪv] adj. ______________13. artificial [ˌɑːtɪˈfɪʃəl] adj. ______________14. intelligence [ɪnˈtelɪdʒəns] n. _____________15. advanced [ədˈvɑːnst] adj. _____________16. technique [tekˈniːk] n. _______________
立即可弯曲的；有弹性的令人赞叹的；令人敬佩成熟的；发育完全的 热情的；热心的 情绪激动的 热心；热忱 懊丧的；沮丧的
相互的；彼此的 一直；重复不断 最后；终于 吸引力的；诱人的 人造的；假的 智力；才智 先进的 技巧；技艺；工艺
1. ________________ [ɪˈmiːdiətli] adv. 立即；马上；即刻 → ________________ [ɪˈmiːdiət] adj. 立刻的；直接的2. ________________ [ˈpɒlɪʃt] adj. 磨光的；擦亮的 → ________________ [ˈpɒlɪʃ] v. 擦亮；抛光 n. 光泽3. ________________ [stretʃ] v. 拉长；拽宽 → ________________ [ˈstretʃi] adj. 有弹性的；可伸展的4. ________________ [ˈfleksɪbl] adj. 可弯曲的；有弹性的；灵活的 → ________________ [fleks] v. 弯曲；活动 → ________________ [ˌfleksəˈbɪləti] n. 灵活性5. ________________ [ɪmˈpresɪv] adj. 令人赞叹的；令人敬佩的 → ________________ [ɪmˈpres] v. 使印象深刻 → ________________ [ɪmˈpreʃn] n. 印象
1. immediately [ɪˈmiːdiətli] adv. 立即；马上；即刻 → immediate [ɪˈmiːdiət] adj. 立刻的；直接的2. plished [ˈpɒlɪʃt] adj. 磨光的；擦亮的 → plish [ˈpɒlɪʃ] v. 擦亮；抛光 n. 光泽3. stretch [stretʃ] v. 拉长；拽宽 → stretchy [ˈstretʃi] adj. 有弹性的；可伸展的4. flexible [ˈfleksɪbl] adj. 可弯曲的；有弹性的；灵活的 → flex [fleks] v. 弯曲；活动 → flexibility [ˌfleksəˈbɪləti] n. 灵活性5. impressive [ɪmˈpresɪv] adj. 令人赞叹的；令人敬佩的 → impress [ɪmˈpres] v. 使印象深刻 → impressin [ɪmˈpreʃn] n. 印象
6. ________________ [dɪˈmɑːndɪŋ] adj. 要求极严的；苛求的 → ________________ v./n. 要求；需求7. ________________ [məˈtʃʊə] adj. 成熟的；发育完全的 → ________________ v. 成熟 → ________________n. 成熟8. ________________ [ɪnˌθjuːziˈæstɪk] adj. 热情的；热心的 → ________________ n. 热心；热忱9. ________________ [ɪˈməʊʃənəl] adj. 情绪激动的；感情冲动的 → ________________ [ɪˈməʊʃn] n. 情绪；情感10. ________________ [frʌˈstreɪtɪd] adj. 懊丧的；沮丧的 → ________________ [frʌˈstreɪt] v. 使沮丧；阻挠 → ________________ [frʌˈstreɪʃn] n. 沮丧；挫折
6. demanding [dɪˈmɑːndɪŋ] adj. 要求极严的；苛求的 → demand [dɪˈmɑːnd] v./n. 要求；需求7. mature [məˈtʃʊə] adj. 成熟的；发育完全的 → mature [məˈtʃʊə] v. 成熟 → maturity [məˈtʃʊərəti] n. 成熟8. enthusiastic [ɪnˌθjuːziˈæstɪk] adj. 热情的；热心的 → enthusiasm [ɪnˈθjuːziæzəm] n. 热心；热忱9. emtinal [ɪˈməʊʃənəl] adj. 情绪激动的；感情冲动的 → emtin [ɪˈməʊʃn] n. 情绪；情感10. frustrated [frʌˈstreɪtɪd] adj. 懊丧的；沮丧的 → frustrate [frʌˈstreɪt] v. 使沮丧；阻挠 → frustratin [frʌˈstreɪʃn] n. 沮丧；挫折
11. ________________ [dɪˈlaɪt] v. 使愉快 n. 高兴；快乐 → ________________ [dɪˈlaɪtfl] adj. 令人愉快的12. ________________ [ˈkɒnstəntli] adv. 一直；重复不断地 → ________________ [ˈkɒnstənt] adj. 持续的；不断的13. ________________ [ˈdɪsɪplɪn] v. 训练；训导 n. 纪律 → ________________ [ˈdɪsəplɪnəri] adj. 纪律的；管教的14. ________________ [ˌɪntərˈæktɪv] adj. 交互式的；互动的 → ________________ [ˌɪntərˈækt] v. 互动；交流 → ________________ [ˌɪntərˈækʃn] n. 互动；交往15. ________________ [əˈtræktɪv] adj. 有吸引力的；诱人的 → ________________ [əˈtrækt] v. 吸引 → ________________ [əˈtrækʃn] n. 吸引力
11. delight [dɪˈlaɪt] v. 使愉快 n. 高兴；快乐 → delightful [dɪˈlaɪtfl] adj. 令人愉快的12. cnstantly [ˈkɒnstəntli] adv. 一直；重复不断地 → cnstant [ˈkɒnstənt] adj. 持续的；不断的13. discipline [ˈdɪsɪplɪn] v. 训练；训导 n. 纪律 → disciplinary [ˈdɪsəplɪnəri] adj. 纪律的；管教的14. interactive [ˌɪntərˈæktɪv] adj. 交互式的；互动的 → interact [ˌɪntərˈækt] v. 互动；交流 → interactin [ˌɪntərˈækʃn] n. 互动；交往15. attractive [əˈtræktɪv] adj. 有吸引力的；诱人的 → attract [əˈtrækt] v. 吸引 → attractin [əˈtrækʃn] n. 吸引力
1. ________________ 光滑的；光亮的2. ________________ 以…为乐3. ________________ 推迟做某事4. ________________ 生效5. ________________ 有资格（做）…6. ________________ 有资格担任
smth and shinytake delight in delay ding sth. takes effectbe qualitied fr sth./ding sth. be qualitied as…
1. , I culd view the wrld thrugh his eyes.我将它内置的摄像头连接到电脑屏幕上，便能透过它的视角观察这个世界。2. is that leading specialists can help with peratins withut being present in the perating rm.3. , Gu and his team studied a 3D mdel f the patient’s heart, put tgether by artificial intelligence using medical images.为筹备这场手术，郭医生及其团队研究了患者心脏的三维模型。该模型由人工智能结合医学影像搭建而成。
What makes lng-distance surgery attractive
By cnnecting his built-in camera t my cmputer screen
T prepare fr the peratin
1. 定义英语中部分动词后面接宾语后，句意仍不完整，需要再补充成分说明 ，这个补充成分就叫做宾语补足语（简称宾补）。
宾语的动作、状态、特征
2. 核心判断逻辑判断用现在分词还是过去分词作宾补，第一步看 ：看之间 是主动关系还是被动关系；第二步看 ：动作正在进行、持续发生，还是已经完成、表静态。
宾语和后面的非谓语动词
现在分词（ding）作宾语补足语1. 核心定义与逻辑形式：动词 - ing 形式逻辑关系： （宾语主动发出这个动作）动作状态：强调动作正在进行、持续发生简单记： .
宾语 ↔ 现在分词 = 主动关系
宾语主动做，动作正在进行 → 用 ding
现在分词（ding）作宾语补足语2. 常接现在分词作宾补的高频动词能接 ding 作宾补的动词主要分为三大类：感官动词、使役动词、行为动词.（一）感官动词（最高频）表示 “看、听、感觉” 的动词： . 用法：感官动词 + 宾语 + ding 含义：看见 / 听见 / 感觉到某人正在做某事（强调动作正在发生）I saw him crssing the street.我看见他正在过马路。（he 和 crss 主动关系，动作进行中）
see, watch, ntice, bserve, lk at, hear, listen t, feel
现在分词（ding）作宾语补足语2. 常接现在分词作宾补的高频动词拓展：感官动词后 d vs ding 辨析（易混考点）感官动词后还可接不带 t 的动词原形 (d)，二者区别是考试必考点：①感官动词 + sb + d看见 / 听见某人做了某事②感官动词 + sb + ding看见 / 听见某人正在做某事
动作全过程、经常性动作
动作正在进行、瞬间片段
现在分词（ding）作宾语补足语2. 常接现在分词作宾补的高频动词（二）使役动词：keep / leave1. keep + 宾语 + ding含义：使某人 / 某物一直持续做某事（强调动作不间断）2. leave + 宾语 + ding含义：任由某人 / 某物持续做某事
现在分词（ding）作宾语补足语2. 常接现在分词作宾补的高频动词（三）行为动词：catch, find1. catch sb ding sth （固定搭配，高频考点）含义：撞见 / 当场抓住某人正在做某事（多指不好的行为）2. find sb ding sth含义：发现某人正在做某事
过去分词（dne）作宾语补足语1. 核心定义与逻辑形式：动词过去分词逻辑关系： （宾语是动作的承受者，被别人做这个动作）动作状态：强调动作已经完成，或单纯表示宾语所处的静态状态简单记： .
宾语 ↔ 过去分词 = 被动关系
宾语被做，动作已完成 / 表状态 → 用 dne
过去分词（dne）作宾语补足语2. 常接过去分词作宾补的高频动词同样分为感官动词、使役动词（have/get 为重难点）、行为动词。（一）感官动词：see, hear, feel, ntice用法：感官动词 + 宾语 + dne含义： 。例句：I saw the windw brken by the by.我看见窗户被那个男孩打碎了。（windw 和 break 被动关系：窗户 “被打碎”）
看到 / 听到 / 感觉到某事被（别人）做，宾语被动承受动作
过去分词（dne）作宾语补足语2. 常接过去分词作宾补的高频动词（二）使役动词：have / get这两个动词接过去分词作宾补，用法相近，其中 have + 宾语 + dne 是核心考点，分三大语义。1. have + 宾语 + dne 三大用法（必背）用法①： .I had my hair cut yesterday.我昨天去剪了头发。（头发 “被剪”，我找理发师做，自己不剪）
请 / 让别人做某事（主语自己不做，花钱 / 找人代做）
过去分词（dne）作宾语补足语2. 常接过去分词作宾补的高频动词（二）使役动词：have / get用法②： .He had his bike stlen last week.上周他的自行车被偷了。（被动遭遇不幸）用法③：使某事被完成（中性含义，强调事情被处理完毕）We must have the wrk finished tday.我们必须在今天把这项工作做完。
主语遭遇、蒙受不好的事（无意、被动遭受损失 / 伤害）
过去分词（dne）作宾语补足语2. 常接过去分词作宾补的高频动词（二）使役动词：have / get2. get + 宾语 + dne用法和 have + 宾语 + dne 基本一致，更口语化，也表示 “让某事被做”。（三）行为动词：find用法：find + 宾语 + dne含义：发现某物被……（表被动 / 状态）
即时检测I heard her ______ (sing) in the next rm just nw.（正在唱）I had my new huse ______ (decrate) last mnth.The pliceman caught the thief ______ (steal) mney.We saw the trees ______ (blw) dwn by the strng wind.Dn’t leave the water ______ (run) while yu brush yur teeth.【答案】1.singing 2.decrated 3.stealing 4.blwn 5.running
1.不定式根据动作发生时间和主被动关系，分为不同形式
2.不定式七大句法功能
be / seem / becme
后置定语，放在名词 / 代词
1.不定式七大句法功能
即时检测The teacher tld us ______ (nt be) late fr schl.He ran t the bus stp, nly ______ (find) the bus had left.She was made ______ (learn) a music instrument.I advise him ______ (take) mre exercise.【答案】1.nt t 2.be t find 3.t learn 4.t take 5.t delay; starting
一、单句语法填空(用适当的词填空)
1．The 2026 FIFA Wrld Cup (hld) in the US, Mexic and Canada, will expand the number f participating teams t 48 fr the first time, setting a new recrd in the Wrld Cup histry. 2．What is the plan yu think f (imprve) yur English? 3．It’s required by the teacher that all the exercise bks (turn) in early the next mrning. 4．Peter happened (pass) by when they spke ill f him. 5．Tm appeared (cmplete) all his missins within the given time n his wn. 6． (nt knw) hw t deal with the unexpected situatin, Nancy turned t us fr help. 7．Seeing nbdy in the classrm, he did nthing but (leave) instantly. 8．The ld man culd hear the nise f skin and flesh (rip) n the big fish when he threw the fishing spear int the shark’s head.
9． (see) frm the tallest building, the whle city lks very beautiful. 10． (cmpare) with the cnventinal lecture-based educatin mdel, in which teachers primarily deliver infrmatin t students in a ne-way fashin, the prject-based learning apprach encurages students t apply their knwledge and skills t slve cmplex prblems11．The vcabulary and grammatical differences between British and American English are s trivial and few as hardly (ntice). 12．The city planners are n the pint f having the new transprtatin system (apprve) by the gvernment, which will significantly imprve traffic flw in the urban area.
【答案】1．t be held2．t imprve3．be turned/shuld be turned4．t be passing5．t have cmpleted6．Nt knwing7．leave8． ripping9．Seen10．Cmpared11．t be nticed12．apprved
二、翻译句子1．这个会议旨在激励员工，并在员工当中建立和谐的人际关系。(mtivate)____________________________________________________________2．结果显示，残疾人使用公共交通的渠道很有限。（access）_______________________________________________________________3．近几十年来，许多国家见证了大批移民涌入。（scale）_______________________________________________________________4．老师都宣布学校要严打校园内滥用手机了，你怎么可能以为在教室里用手机看世界击剑锦标赛没事？（tugh, pssibly）________________________________________________________________
二、翻译句子5．正是压力和疾病提醒着我们：好好休息是快节奏生活的解药。(cure，强调句型)___________________________________________________________________6．这位年轻的钢琴家突然意识到，名利并不是他想追求的。（dawn）___________________________________________________________________7．过去的几十年见证了温室气体排放的下降趋势，鼓励全世界人民继续推进绿色发展。(trend)___________________________________________________________________8．无论是独特的地方食材，还是食物背后动人的故事，《舌尖上的中国》都充当着一扇窗，通过这个窗口，人们得以领略中国博大精深的饮食文化。(serve)__________________________________________________________________________
答案1．The meeting aims t mtivate the staff and build harmnius interpersnal relatinships amng them.2．The result shws that peple with disabilities have very limited access t public transprt.3．In recent decades, many cuntries have witnessed a large-scale influx f immigrants.4．Since teachers have annunced that the schl will take tugh measures against the abuse f mbile phnes n campus, hw can yu pssibly think it’s kay t watch the Wrld Fencing Champinships n yur mbile phne in the classrm?5．It is stress and illnesses/diseases that remind us that prper/gd rest is the cure fr a/the fast‑paced life.6．It (suddenly) dawned n the yung pianist that fame and frtune/wealth were nt what he wanted t pursue./fame and frtune were nt his pursuit.7．The past (few) decades have witnessed a dwnward trend in greenhuse gas emissin(s)/release, encuraging peple wrldwide/all ver the wrld/peple acrss the glbe t cntinue/keep furthering/prmting green develpment.8．Whether it is unique lcal ingredients r tuching stries behind fd, A Bite f China serves as a windw thrugh which peple can appreciate the prfund Chinese fd culture.