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      3.2 探索三角形相似的条件 第4课时 (课件)-2026-2027学年北师大版(2024)数学九年级上册

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      • 2026-06-12 02:57:33
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      3.2 探索三角形相似的条件 第4课时 (课件)-2026-2027学年北师大版(2024)数学九年级上册

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      这是一份初中数学北师大版(2024)九年级上册(2024)2 探索三角形相似的条件教案配套课件ppt,共31页。PPT课件主要包含了一个五角星如图所示,例计算黄金比,即x2+x-1=0,则BC=1-x,不合题意舍去,黄金分割点,绘画《蒙娜丽莎》,雕像《维纳斯》,苹果logo,自然界中的黄金分割等内容,欢迎下载使用。
      现实生活中存在许多优美的图画和建筑,例如古埃及金字塔、大自然摄影、芭蕾舞,这些图形的边长之间的比都接近某一个数,你知道这个数是多少吗?
      (1)从图中找出相等的角、相等的线段.
      (2)在图中找出两对相似比不同的相似三角形.
      如△ACD∽△ABF,△FGH∽△DGC
      设AB=1,AC=x,
      ∴ x2=1×(1-x)
      比值称为黄金比,近似值为0.618
      黄金分割是一种分割线段的方法,每条线段有两个黄金分割点.如图,点C和点D都是线段AB的黄金分割点.
      并且AD=BC,AC=BD.
      如果把图1中用虚线表示的矩形画成图2中的 ABCD,以矩形ABCD的宽为边在其内部作正方形AEFD.
      那么我们可以惊奇地发现 点E是AB的黄金分割点吗?矩形ABCD的宽与长的比是黄金比吗?
      因此点E是AB的黄金分割点.
      也就是说,矩形ABCD的宽与长的比是黄金比.
      黄金分割在几何作图上有很多应用,如五角星形的各边是按黄金分割划分的.
      黄金分割也被应用于各种艺术品创作当中
      公认最完美的人体比例也和黄金分割挂钩
      (1)过点B作BD⊥AB,使AB=2BD;
      (2)连接AD,在DA上截取DE=DB;
      (3)在AB上截取AC=AE;
      点C即为所求的黄金分割点.
      (1)以线段AB为边作正方形ABCD;
      (2)取AD的中点E,连接EB;
      (3)延长DA至点F,使EF=EB;
      (4)以AF为边作正方形AFGH;
      点H即为所求的黄金分割点.
      【例3】在人体下半部与身高的比例上,肚脐是理想的黄金分割点,即比值越接近0.618越给人以美感。小明的妈妈脚底到肚脐的长度与身高的比为0.60,她的身高为1.60 m,她应该穿多高的高跟鞋看起来会更美?
      【方法指导】想要看起来更美,则鞋底到肚脐的长度与身高之比应为黄金比,此题应根据已知条件求出肚脐到脚底的距离,再求高跟鞋的高度。
      2.小明同学发现自己一本书的宽与长的比为黄金比。已知这本书的长为10 cm,则它的宽约为 ( )A.6.18 cm B.6.80 cmC.16.18 cm D.3.82 cm
      3.如图,扇子的圆心角为α,余下扇形的圆心角为β,α与β的比通常用黄金比来设计,这样的扇子造型美观,若取黄金比为0.6,则α=________。
      4.以长为2的线段AB为边作正方形ABCD,取AD的中点E,连接EB,延长DA到点F,使EF=EB。以线段AF为边作正方形AFGH,点H在AB上,如图所示。(1)求线段AH,BH的长;(2)求证:AH2=AB·BH;
      (3)根据(2)中的结论,你能找出图中的黄金分割点吗?
      4.以长为2的线段AB为边作正方形ABCD,取AD的中点E,连接EB,延长DA到点F,使EF=EB。以线段AF为边作正方形AFGH,点H在AB上,如图所示。(2)求证:AH2=AB·BH;

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