人教版（2024）八年级下册（2024）动能和势能教课内容ppt课件

这是一份人教版（2024）八年级下册（2024）动能和势能教课内容ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了弓弦对弓箭做了功，风对大树做了功，具有能量，焦耳J，提出问题，运动的速度，物体的质量，控制变量法，实验装置，设计实验等内容，欢迎下载使用。
高处的石头能对地面做功
高处的石头 能把地面　 砸陷
海浪　 能把人 冲走
拉开的弓弦 能把箭　 弹射开
物体 能够对外 做功
风　 能把大树　 吹倒
物体能够对外做功，表示这个物体具有能量。
一个物体能够做的功越多，表示这个物体的能量越大。
下列关于能量的说法中正确的是（ ）A. 做功的物体具有能量，不做功的物体没有能量B. 做功多的物体能量就多，做功少的物体能量就少C. 能够对外做功的物体具有能量，但不一定在做功D. 能量多的物体所做的功一定就多
物体由于运动而具有的能，叫做动能。
思考：生活中还有哪些物体具有动能？
2.探究物体的动能跟哪些因素有关
物体的动能大小跟什么因素有关呢？
猜想1：物体的动能大小可能与________________有关。
猜想2：物体的动能大小可能与________________有关。
物体的动能大小可能与多个因素有关，因此在探究过程中要使用：
如何比较小球动能的大小？
1.让钢球A分别从不同的高度由静止开始滚下，钢球运动到水平面时的快慢一样吗？哪次物体B被撞得远？
2.改变钢球的质量，让不同的钢球从同一高度由静止开始滚下，哪个钢球把物体B撞得远？
实验表明钢球从高处滚下，高度h越高，钢球运动到底部时越_____，物体B被撞得越远。所以，质量相同时，钢球的速度越大，动能越 ______。
实验表明，速度相同时，质量越_____的钢球能将物体B撞得越远。所以，钢球的速度相同时，质量越大，动能越 ______。
物体动能的大小跟速度、质量有关；质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能越大。
想想议议：为什么要对机动车的最高行驶速度进行限制？为什么在同样的道路上，对不同的车型设定不一样的最高行驶速度？水刀为什么能切割金属？
重力势能：物体由于受到重力并且处在一定的高度时所具有的能量。
讨论与交流：重力势能的大小与什么因素有关呢？
2.探究重力势能与哪些因素有关
重力势能的大小跟什么因素有关呢？
猜想1：重力势能的大小可能与________________有关。
猜想2：重力势能的大小可能与________________有关。
重力势能的大小可能与多个因素有关，因此在探究过程中要使用：
1.将同一个砝码拿到不同的高度让其自由下落，撞击小木桌，观察每次小木桌下陷的深度。
2.将不同的砝码拿到相同的高度让其自由下落，撞击小木桌，观察每次小木桌下陷的深度。
1.同一砝码下落时的高度越_____，小木桌下陷的越_____。
2.从同一高度下落，质量大的砝码比质量小的砝码使小方桌下陷的更_____些。
物体的质量越大，位置越高，它具有的重力势能就越大。
建高楼时首先要打好地基，原来相同高度的相同地桩，经打击后某一瞬间三个地桩所处的位置如图所示，由此可知，打桩时，三个重锤中　　锤的做功本领最大，如果A、B两锤的质量相同，则刚开始下落时，　　锤的高度要高一些。如果B、C两锤刚下落时的高度相同，则　　锤的质量要小一些。
物体由于弹性形变而具有的能量我们叫做弹性势能。
4.探究弹性势能与哪些因素有关
演示：拉开橡皮筋弹小纸团，如何将纸团弹得更远呢？
物体的弹性形变越大，它具有的弹性势能就越大
物体由于弹性形变而具有的能量
物体由于运动而具有的能
物体能够对外做功，表示这个物体具有能量
物体由于被举高而具有的能量
影响因素：弹性形变大小
1.下列物体具有什么形式的能：(1)水平行驶的汽车：_________ (2)正在爬坡的汽车：_______(3)山顶上的石头：_________ (4)山顶上滚下的石头：______(5)天花板上的吊灯： ________ (6)天花板上摇摆的吊灯：____(7)拉长的橡皮筋：________ (8)下落的雨滴：________
2.下列关于各种形式的能量的说法正确的是 （ ）A.质量大的物体具有的重力势能一定大B. 速度大的物体具有的动能一定大C. 同一物体的弹性形变越大，则它具有的弹性势能也越大D. 以一定速度运动的物体，对于不同的参照物，它的动能 是相同的
3.（中考•郴州）一架飞机在高空中水平匀速飞行，向灾区投放救灾物资。该飞机在此过程中 （　　）A．动能不变 B．动能减小 C．重力势能不变 D．重力势能增大