初中物理人教版（2024）八年级下册（2024）动能和势能课文ppt课件

这是一份初中物理人教版（2024）八年级下册（2024）动能和势能课文ppt课件，共37页。PPT课件主要包含了观察与思考，海浪对人做了功，弓弦对弓箭做了功，风对大树做了功，流水对水车做了功，具有能量，单位焦耳J，它们有什么共同特点，提出问题，如何让钢球具有动能等内容，欢迎下载使用。
思考：水流为什么能切割坚硬的钢铁呢？
流水 能把水车　 推转
海浪　 能把人 冲走
拉开的弓弦 能把箭　 弹射开
物体 能够对外 做功
风　 能把大树　 吹倒
能量：物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能量。
一个物体能够做的功越多，表示这个物体的能量越大。
下列关于能量的说法中正确的是（ ）A.做功的物体具有能量，不做功的物体没有能量B.做功多的物体能量就多，做功少的物体能量就少C.能够对外做功的物体具有能量，但不一定在做功D.能量多的物体所做的功一定就多
动能：物体由于运动而具有的能，叫作动能。
一切运动的物体都具有动能。
讨论与交流：动能的大小与什么因素有关呢？
运动的汽车具有强大的动能。
研究物体的动能跟哪些因素有关
物体的动能大小跟什么因素有关呢？
物体的动能大小可能与运动速度有关。
物体的动能大小可能与物体质量有关。
如何比较钢球动能的大小？怎么研究这些因素呢？
当一个物理量被猜测与多个因素有关，应该用什么方法去研究？
1.让钢球A分别从不同的高度由静止开始滚下，钢球运动到水平面时的快慢一样吗？哪次物体B被撞得远？2.改变钢球的质量，让不同的钢球从同一高度由静止开始滚下，哪个钢球把物体B撞得远？
分析数据，你得出了什么？
质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能越大。
说一说实验过程中你遇见了什么问题？
想想议议：为什么要对机动车的最高行驶速度进行限制？为什么在同样的道路上，对不同的车型设定不一样的最高行驶速度？
问题回顾：水刀为什么能切割金属？
重力势能：物体由于受到重力并处在一定高度时所具有的能。
讨论与交流：重力势能的大小与什么因素有关呢？
物体的质量越大，位置越高，它的重力势能就越大。
研究重力势能与哪些因素有关
如何使物体具有重力势能？
用什么来体现重力势能的大小比较好。
1.将同一个砝码拿到不同的高度让其自由下落，撞击小木桌，观察每次小木桌下陷的深度。2.将不同的砝码拿到相同的高度让其自由下落，撞击小木桌，观察每次小木桌下陷的深度。
1.同一砝码下落时的高度越____，小木桌下陷的越____。
2.从同一高度下落，质量大的砝码比质量小的砝码使小方桌下陷的更____些。
物体的质量越大，位置越高，它具有的重力势能就越大。
想想议议：我国的乌东德水电站的拦河拱坝高270m。水电站满负荷发电时，一天的发电量就可以满足30万人1年的生活用电。我国葛洲坝水电站的拦河坝高70m。有人说前者水的重力势能比后者的大，能够这样简单地得出结论吗?为什么?
乌东德水电站的拦河拱坝
弹性势能：物体由于发生弹性形变而具有的能叫作弹性势能。
物体的弹性形变越大，它具有的弹性势能就越大。
物体由于发生弹性形变而具有的能
物体由于运动而具有的能
物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能量
物体由于受到重力并处于一定高度时所具有的能
影响因素：弹性形变的大小
1.下列物体具有什么形式的能：(均选填字母)(1)水平行驶的汽车：_______ (2)正在爬坡的汽车：_______(3)山顶上的石头：_______ (4)山顶上滚下的石头：______(5)天花板上的吊灯：_______ (6)天花板上摇摆的吊灯：_____(7)拉长的橡皮筋：_______ (8)下落的雨滴：_______
2.下列关于各种形式的能量的说法正确的是（ ）A.质量大的物体具有的重力势能一定大B. 速度大的物体具有的动能一定大C. 同一物体的弹性形变越大，则它具有的弹性势能也越大D. 以一定速度运动的物体，对于不同的参照物，它的动能 是相同的
3.建高楼时首先要打好地基，原来相同高度的相同地桩，经打击后某一瞬间三个地桩所处的位置如图所示，由此可知，打桩时，三个重锤中____锤的做功本领最大，如果A、B两锤的质量相同，则刚开始下落时，____锤的高度要高一些。如果B、C两锤刚下落时的高度相同，则____锤的质量要小一些。
4.一架飞机在高空中水平匀速飞行，向灾区投放救灾物资。该飞机在此过程中（　　）A.动能不变 B.动能减小 C.重力势能不变 D.重力势能增大