人教版（2024）八年级下册（2024）动能和势能示范课课件ppt

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掌握动能和势能的概念，并能运用其解释相关的现象；
能说出能量与做功的关系，知道能量的单位；
掌握动能、势能的大小跟哪些因素有关
同学们，思考这些图片内容有什么相同点
湍急的流水能推动水车，水对水车做了功。
飞行的子弹能穿透苹果，对苹果做功，具有能量。
能量是表示物体做功本领的物理量。
视频中的橡皮筋、流动的水、飞行的子弹、高举的锤子都具有能量。
一个物体能够对外做功，我们就说它具有能量，简称能。物理学中，能量和功有着密切的联系，能量反映了物体做功的本领。不同的物体做功的本领也不同。一个物体能够做的功越多，表示这个物体的能量越大。
物体由于运动而具有的能，叫做动能。一切运动的物体都具有动能。
风吹动船帆使船航行，说明流动的空气具有能量。
飞行的子弹能把木板打穿，飞行的子弹能做功。
（1）猜想与假设①风越大，帆船运动越快，可猜想动能可能与物体的运动速度有关；②同样速度的自行车和汽车，碰上行人后造成的伤害不同，可猜想动能大小与物体的质量有关
实验探究：物体的动能跟哪些因素有关
实验方法：控制变量法、转换法。
①控制变量法：控制质量相同来探究动能与速度的关系；控制速度相同来探究动能与质量的关系。②转换法：动能不能直接测量，我们根据被撞击木块运动距离的远近来反映钢球动能的大小。木块被推得越远，说明钢球的动能越大。
（3）实验步骤①让质量不同的钢球从斜面的同一高度处由静止开始滚下，滚下后推动木块移动，比较两次木块被推距离的远近。
②让同一钢球从斜面的不同的高度处由静止开始滚下，滚下后推动木块移动，比较两次木块被推距离的远近。
质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能也越大。
从高空落下的陨石把地面砸出一个大坑。表明位于高处的陨石具有能量。
水滴石穿，表明位于高处的水具有能量。
在地球表面附近，物体由于受到重力并处在一定高度时所具有的能，叫做重力势能。
楼上的物品具有重力势能，所以高空抛物很危险。
撑竿跳高运动员可以借助手中弯曲的竿跳得很高、拉开的弓可以把箭射出、压缩的弹簧可以把小球弹出很远……这些现象说明什么？它们存在哪些共同的地方？
在高度一定时，物体的质量越大，它具有的重力势能越大；在质量一定时，高度越大，物体具有的重力势能越大。
在没有特别指明的情况下，“高度”一般是相对于地面而言的
物体由于发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能。
发生形变的网球拍具有弹性势能。
射箭时弓的形变越大，箭射得越远，弹性势能越大。
弹性势能的大小取决于物体的弹性形变程度，物体的弹性形变越大，它具有的弹性势能就越大。
物体弹性势能的大小与物体的弹性形变程度和物体本身的材料等因素有关。对于同一物体，弹性形变越大，弹性势能越大。
重力势能和弹性势能是常见的两种势能，单位都是焦耳，简称焦，用符号J表示。
1. 在空中盘旋的老鹰和刚出枪口的子弹，关于它们所具有的动能大小的说法正确的是（ ）A.老鹰的动能一定大于子弹的动能B.子弹的动能一定大于老鹰的动能C.老鹰的动能不可能等于子弹的动能D.子弹的动能可能会大于老鹰的动能
2.篮球场上，运动员练习投篮，篮球划过一条漂亮的弧线落入篮筐，球的轨迹如图中虚线所示，从篮球出手到落入篮筐的过程中，篮球的重力势能（ ）
A.一直增大B.一直减小C.先减小后增大D.先增大后减小
3．在大型游乐场里，小明乘坐如图所示匀速转动的“摩天轮”，正在向最低点运动，对此过程，下列说法正确的是（　　）A．小明的重力势能保持不变B．小明的动能保持不变C．小明的机械能不变D．小明的机械能增加
5. 请你判断下列物体具有哪种形式的能量：(1)在水平公路上行驶的汽车；(2)悬挂在天花板上的吊灯；(3)在空中飞行的飞机；(4)被拉开的弹弓。
4. 物体的质量和它的速度都能影响物体的动 能。请你研究本节小资料“一些物体的动能”提供的数据，质量与速度相比，哪个因素对物体的动能影响更大？