初中物理第3节 电阻课堂教学ppt课件

这是一份初中物理第3节 电阻课堂教学ppt课件，共63页。PPT课件主要包含了揭示课题目标，一导入课题，二教学目标，单位换算，横截面积，控制变量，学前准备，电路中电流的形成，定向移动，正电荷等内容，欢迎下载使用。
第十六章 电压 电阻
1、导线多是用 或 做的。
2、特别重要的电器设备的导线还要用昂贵的 来做。
3、铁也是 体，既 又 。
为什么不用铁来做导线呢？
认识电阻的概念、知道电阻是导体本身的一种性质
电阻符号及在电路图中的符号
探究影响导体电阻大小的因素
1、认识电阻的 、知道电阻是导体本身的一种 ；
2、能画出电阻在电路图中的 ， 知道电阻的 及 。
3、能在实验研究的基础上理解电阻的大小与 导体的 、 、 及 有关。
4、体会用 法探究电阻与哪些因素有关，积极动手进行实验。
重点：电阻概念的建立；
难点：通过实验说明决定电阻大小的因素有哪些
物理学家刚刚开始研究电流时，并不清楚是哪种电荷在移动，当时就把 定向移动的方向规定为 的方向。
电荷的 形成电流。
电源外部，电流的方向是从电源 极经过用电器流向 极。
导线、小灯泡的灯丝都是金属做的。金属中原子核对最外层的电子的束缚能力 ，容易形成 。说明金属是可以 的。
自由电子移动的方向与电流方向 。
3、电源提供电压，电压形成电流：
（1）那么，电压是怎么回事呢？
我们可以用水压来内比它
这里AB容器的底部是用 连接起来的，
往A中 ，打开 ，水流到 ，直到水面相平，就 了。
要想让水流动起来，该怎么办呢？
我们用小抽水机从容器 往外抽水，注回到容器 中。
保持A、B两个容器的水面存在 ，这就是 。
是 促使水流动起来了。
与此相似，电路中产生电流，电路中就要有 。
电路中 的作用就是保证电路两端的 的。
4、电流和电压知识对比：
(1)电流强弱用 表示，
(2)电流的符号： 。
(2)电压的符号： 。
电流的主单位： ，
电压的主单位： ，
电流的常用单位：
① （符号： ），
② （符号： ）。
电压的常用单位：
① （符号： ）。
③ （符号： ）。
(4)电流的单位换算：
1A= mA ，
1mA= μA。
(4)电压的单位换算：
1kv= v ，
1v= mv。
1mv= uv。
（1）把 的 和 分别接入电路，闭合开关，观察电路中小灯泡的亮度。
三、重点内容学习：
接不同的导体，小灯泡的亮度 。
接镍铬合金丝时，小灯泡 ；
导致小灯泡的亮度发生变化的原因是 ；
不同的导体，对电流的 作用不同。
接铜丝时，小灯泡 ；
知识点1：认识电阻的概念、知道电阻是导体本身的一种性质
物理学中，用 表示导体对电流 作用的大小。
导体的电阻越大，表示导体对电流 作用越大。
对电流的阻碍作用叫做电阻
知识点2：电压、电流和电阻的关系
知识点3：电阻符号及在电路图中的符号
（1）电阻的符号： 。
（2）在电路图中，定值电阻用的符号。
（3）在电子技术中，我们经常要用到具有一定 的元件，叫 。
知识点4：电阻的单位
（3）电阻的主单位及符号： ；
（4）常用电阻的单位： 、 。
（5）进率：1kΩ= Ω；
1MΩ= Ω；
（1）早在19世纪20年代， 国物理学家 就对电流跟电阻和电压之间的关系进行了大量实验研究，发现对大多数导体而言，“通过导体的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比”。
（2）为了纪念欧姆，用他的名字来面命 的单位。
知识点5：常见的电阻值
（1）照明灯泡（工作时）电阻是 ；
（2）手电筒的小灯泡，灯丝的电阻为 ；
（3）日常用的电炉丝的电阻约为 ；
电阻约 欧，通常 。
（4）长 m，横截面积 mm2的家用铜导线。
（5）如果用铁来制作同样规格的导线。
铁的电阻比铜线的电阻要高 倍左右。
所以一般不用“铁做导线”。
（6）几种长 米，横截面积 mm2的金属线在 ℃时的电阻值。
知识点6：探究影响导体电阻大小的因素
影响电阻大小的因素有哪些?
可能与导体的 、 、 有关。
（4）实验设计和进行实验：
把两根 、 相同的 线和 线分别接入与小灯泡、电流表、开关串联的电路中。
①接铜线时，电路中的电流 ，小灯泡 ，电阻 。
②接镍铬合金线时，电路中的电流 ，小灯泡 ，电阻 。
实验说明：电阻的大小与 有关。
把两根 、 相同， 不同的镍铬合金线分别接入与小灯泡、电流表、开关串联的电路中。
①接入长度短时，电路中的电流 ，小灯泡 ，电阻 。
②接入长度长时，电路中的电流 ，小灯泡 ，电阻 。
实验说明：电阻的大小与 有关。
把一根 、 相同， 不同的镍铬合金线分别接入与小灯泡、电流表、开关串联的电路中。
①接入横截面积小时，电路中的电流 ，小灯泡 ，电阻 。
②接入横截面积大时，电路中的电流 ，小灯泡 ，电阻 。
实验说明：电阻的大小与 有关。
我们来研究一下导体电阻随温度的变化关系。
实验说明：电阻的大小与 有关。
温度越高，电阻越 ，
温度越低，电阻越 。
（5）决定电阻大小的因素：
导体的电阻是导体本身的一种 ，它的大小决定于导体的 、 、 和及 。
知识点7：材料的导电性
(1)在其他条件相同的情况下，电阻较小的材料导电性能较 ；反之，电阻较大的材料导电性能较 。
(2)如图展示的是不同材料在导电性能上的排序，从 至 ，材料的导电性能依次 。
知识点7：材料的导电性小结
(1)容易导电的物体，叫做 。
(1)不容易导电的物体，叫做 。
(1)导电性能介于导体和绝缘体之间，叫做 。
(1)某些物质在很低的温度时，这就是 现象
(2)如铝在-271.76℃以下，电阻就变成了0。铝就变成 体。
(3)朱经武、赵忠贤相继研制出钇-钡-铜-氧系 材料，使临界温度提高到90K(-183.15℃)。
(2)利用半导体材料可以制作 、 、 。
人体、大地、石墨、纯净水(蒸馏水)、海水
橡皮、橡皮擦、塑料(塑料尺)、不纯净水(自来水)、植物油、干木材、干燥空气
(4)应用在发电厂发电、输送电能、电子元件。
1、物理学中，用 表示导体对电流 作用的大小。
2、电阻的符号： 。
3、在电路图中，定值电阻用的符号。
4、在电子技术中，我们经常要用到具有一定 的元件，叫 。
5、为了纪念 国物理学家 ，用他的名字来面命 的单位。
6、电阻的主单位及符号： ；
7、常用电阻的单位： 、 。
8、进率：1kΩ= Ω；
（1）照明灯泡（工作时）电阻是 ；
（2）手电筒的小灯泡，灯丝的电阻为 ；
所以一般不用“铁导线”。
10、电压、电流和电阻的关系：
11、影响电阻大小的因素：
(1)导体的电阻是导体本身的一种 ，电阻的大小与 、 、 和 有关。与导体两端的 和流过导体的 无关。 (2)导体的 、 相同时，导体电阻的大小与 有关。 (3)导体的 、 相同时，导体电阻的大小与 有关。 理解：导体的材料、横截面积相同时，导体的长度越长，电阻越 ；反之，导体的长度越 ，电阻越小。 (4)导体的 、 相同时，导体电阻的大小与 有关。 理解：导体的材料、长度相同时，导体的横截面积越大，电阻越 ；反之，导体的横截面积越 ，电阻越大。 (5)导体的电阻大小与 有关。 理解：温度越高，电阻越 ；温度越 ，电阻越小。
12、材料的导电性小结：
人体、大地、石墨、不纯净水(自来水)、海水
橡皮、橡皮擦、塑料(塑料尺)、纯净水(蒸馏水)、植物油、干木材、干燥空气
(一)电阻概念的理解：
1、物理学中，用 表示导体对电流阻碍作用的大小。导体的电阻越大，表示导体对电流 作用越大；电阻是导体对电流 作用； 2、电阻是导体对电流的阻碍作用（ ） 3、电阻是导体的一种性质，任何情况下导体的电阻不可能为零（ ）
4、绝缘体电阻很大，导体没有电阻（ ）5、导体没有电阻，绝缘体有电阻（ ）
6、有两段导线A和B，在相同的电压下，通过导线A的电流较大，通过导线B的电流较小， 导线的电阻大。
电流小的电阻大，电流大的电阻小。
1、24000Ω= KΩ= MΩ
24000÷103kΩ
=24×103÷103kΩ
24000÷106MΩ
=24×103÷106MΩ
(二)电阻的单位换算：
2、0.5 MΩ＝ kΩ＝ Ω
1、铁比铜便宜，为什么家庭电路中用铜导线而不用铁导线？
横截面积、长度相同的铁和铜，
(三)影响电阻的因素：
电阻大的电流小，电阻小的电流大，
导体的电阻 与 材料 的关系
2、下列能决定导体电阻大小的物理量是( ) A．导体两端的电压 B．导体中的电流 C．导体的材料 D．导体实际消耗的电能
导体的电阻 与 长度 的关系
1、导体的电阻与通过导体的长度成反比（ ）
2、如图所示，用导线把电池、小灯泡和一段粗细均匀的电阻丝连接起来。当金属夹从电阻丝上的某点向右移动的过程中，小灯泡亮度逐渐变暗。这表明导体电阻的大小跟导体的 有关。
3、白炽灯的灯丝断了，若搭接上后仍能使用，则搭接后的灯丝电阻与原来的相比 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。
解析：材料不变，长度变短横截面积变粗，电阻减小
导体的电阻 与 横截面积 的关系
1、导体的电阻与导体横截面积成正比（ ） 2、相同情况下，两根长度相同的镍铬合金导线，横截面积较小的电阻一定大（ ） 3、粗导线的电阻一定比细导线的电阻小（ ） 4、长度相同的两根导线，细导线的电阻一定大（ ） 5、白炽灯的灯丝用久了会变细，其电阻 。这主要是灯丝 而 的缘故。 6、A、B两根材料相同、长度相同的导体。如果A导体的横截面积是0.5cm2，B导体的横截面积是5mm2，则导体A的电阻 导体B的电阻。
7、将长短不同、粗细相同的两根铝导线串联在某电压不变的电路中，它们的电阻和通过它们的电流是（ ） A、长导线的电阻小，电流大 B、长导线的电阻大，电流小 C、长导线的电阻小，电流相等 D、短导线的电阻小，电流相等
8、如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中，比较这两段导体的电阻及通过它们的电流的大小，有( )
A、RAB>RBC，IAB