专题01 观察物体（期末复习-知识回顾+5个高频易错真题讲练+真题拔尖练 共35题）-2025-2026学年人教版数学三年级上册培优讲练+答案

这是一份专题01 观察物体（期末复习-知识回顾+5个高频易错真题讲练+真题拔尖练 共35题）-2025-2026学年人教版数学三年级上册培优讲练+答案，文件包含第二单元混合运算培优卷全解全析docx、第二单元混合运算培优卷考试版A4docx、第二单元混合运算培优卷参考答案docx等3份试卷配套教学资源，其中试卷共24页， 欢迎下载使用。
【原卷版】
TOC \ "1-2" \h \u \l "_Tc22670" 知识回顾 PAGEREF _Tc22670 \h 1
\l "_Tc13329" 知识点梳理01：辨认从不同方向观察到的单一立体图形的形状 PAGEREF _Tc13329 \h 1
\l "_Tc26661" 知识点梳理02：根据看到的形状判断观察者的位置（或观察方向） PAGEREF _Tc26661 \h 2
\l "_Tc26687" 知识点梳理03：辨认从不同方向观察到的正方体组合 PAGEREF _Tc26687 \h 2
\l "_Tc608" 知识点梳理04：易错点提示 PAGEREF _Tc608 \h 2
\l "_Tc22108" 易错考点讲练 PAGEREF _Tc22108 \h 2
\l "_Tc24126" 易错讲练1 从不同位置观察单个物体 PAGEREF _Tc24126 \h 2
\l "_Tc14918" 易错讲练2 从不同位置观察两个物体的相互关系 PAGEREF _Tc14918 \h 3
\l "_Tc3477" 易错讲练3 物体三视图的认识 PAGEREF _Tc3477 \h 4
\l "_Tc22053" 易错讲练4 三视图的画法 PAGEREF _Tc22053 \h 5
\l "_Tc2797" 易错讲练5 通过三视图会摆放立体图 PAGEREF _Tc2797 \h 6
\l "_Tc32602" 真题拔尖练20题 PAGEREF _Tc32602 \h 6
知识点梳理01：辨认从不同方向观察到的单一立体图形的形状
1.观察方向： 重点掌握从正面、上面、侧面（一般指观察者的左侧面或右侧面，有时会统称为侧面） 三个方向进行观察。
2.观察对象： 主要包括长方体、正方体、圆柱、球这四种基本立体图形。
（1）正方体： 从正面、上面、侧面观察，看到的形状都是正方形。
（2）长方体： 通常情况下，从不同方向观察，看到的形状可能是长方形。
（3）圆柱：
①从正面和侧面观察，看到的形状通常是长方形（或正方形，如果圆柱的高和底面直径相等）。
②从上面观察，看到的形状是圆形。
（4）球： 从任何方向观察，看到的形状都是圆形。
3.要求： 能根据给定的立体图形，正确判断出从正面、上面、侧面观察到的平面图形。
知识点梳理02：根据看到的形状判断观察者的位置（或观察方向）
1.基本要求： 已知一个立体图形（如：长方体、正方体、圆柱、球）从某个方向看到的形状，能够判断出这个形状是从哪个方向（正面、上面、侧面）观察得到的。
2.举例： 给出一个圆柱从上面看到的圆形，能判断出这是从“上面”观察到的。
知识点梳理03：辨认从不同方向观察到的正方体组合
由2个或3个同样大的小正方体（或其他相同的简单立体图形）搭成的简单组合体的形状
1.观察对象： 由2个或3个同样大小的小正方体（这是重点）摆成的简单几何体。
2.观察方向： 依然是正面、上面、侧面。
3.要求：
（1）能够根据给出的简单组合体，辨认从正面、上面、侧面观察到的平面图形的形状（主要是小正方形的数量和排列方式）。
（2）能够根据从一个或两个方向看到的形状，判断组合体可能的搭法。
4.关键点： 观察时要注意小正方体的遮挡情况，被挡住的部分是看不到的。
知识点梳理04：易错点提示
1.混淆观察方向： 特别是“侧面”，容易与“正面”或“上面”混淆。建议在观察时，明确自己所处的观察位置。
2.对立体图形的特征掌握不牢： 如圆柱从侧面看是长方形（或正方形），而非圆形；球无论从哪个方向看都是圆形。
3.观察组合体时漏看或看错： 对于多个小正方体搭成的组合体，容易忽略被遮挡的小正方体，导致判断错误观察到的形状。
易错讲练1 从不同位置观察单个物体
【典例精讲】（25-26三年级上·福建福州·期中）李明在观察一个立体图形时，看到的一个面是正方形，下面说法正确的是（ ）。
A．这个立体图形不可能是长方体B．这个立体图形一定是正方体
C．这个立体图形不可能是圆柱D．这个立体图形可能是正方体
【变式训练1】（23-24二年级上·新疆乌鲁木齐·期末）下图中从右面看到的是（ ）。
A．B．C．
【变式训练2】（24-25三年级上·福建泉州·期末）下面四幅图分别是谁看到的？连一连。
易错讲练2 从不同位置观察两个物体的相互关系
【典例精讲】（25-26三年级上·河北邢台·期中）仔细观察，连一连。
【变式训练1】（25-26三年级上·广东潮州·期中）从不同的位置观察桌上的物体能看到哪一张图？填序号。
( ) ( ) ( ) ( )
【变式训练2】（25-26三年级上·山东济宁·期中）连一连：下面的3幅图分别是谁看到的？
易错讲练3 物体三视图的认识
【典例精讲】（24-25四年级下·浙江杭州·期中）聪聪用几个相同的小正方体磁吸积木搭了一个大门，明明用同样的积木搭出了下面4个物体，物体（ ）不能从这个大门通过。
A．B．C．D．
【变式训练1】（24-25四年级下·甘肃庆阳·期中）要从中拿走一个小正方体，使从上面看到的图形不变，有3种拿法。( )（判断对错）
【变式训练2】（24-25四年级上·江苏南通·期末）下面这个物体是用一些同样大小的小正方体堆叠而成的。
（1）堆叠这个物体一共用了（ ）个小正方体。
（2）把这个物体堆叠成一个正方体，至少还需要添加（ ）个这样的小正方体。
（3）在下面的方格图中画出从正面、右面和上面看到的这个图形的形状。
易错讲练4 三视图的画法
【典例精讲】（2025四年级下·全国·专题练习）想一想，画一画。
（1）在下面格子图中画出下边立体图形从上面看到的图形。
（2）如果添上1个小正方形，使刚才画的图形成为一个轴对称图形，共有（ ）种不同的添加方法。请在下面方格图中画出其中一种添法。
【变式训练1】（21-22三年级上·辽宁·期末）在方格纸上画出左图从上面、正面和右面看到的形状。

【变式训练2】（19-20三年级上·辽宁·期末）请你分别画出如图从正面、上面、右面看到的图形．
易错讲练5 通过三视图会摆放立体图
【典例精讲】（25-26三年级上·福建莆田·期中）乐乐正在观察两个，从上面看到的是，这两个圆柱的摆放方式可能是（ ）。
A．B．C．
【变式训练1】（2025·浙江宁波·小升初真题）如图，在( )号位置上放一个同样的小正方体，从左边看到的图形不变。在( )号位置上放一个同样的小正方体，从前面看到的图形不变。
【变式训练2】（24-25六年级上·陕西咸阳·期中）用5个小正方体搭一个立体图形，从上面看到的形状是，有4种不同的搭法。( )（判断对错）
一、选择题
1．（25-26三年级上·河北沧州·期中）小华看到的是图（ ）。
A．B．C．
2．（25-26三年级上·广东东莞·期中）下列四种物体，从前面看是圆形的是（ ）。
A．B．C．D．
3．（25-26三年级上·山东临沂·期中）下面的物体都是由和组合成的，其中（ ）与其他两个不同。
A．B．C．
4．（25-26三年级上·福建厦门·期中）把一个长方体纸盒沿边剪开，展开后的图形不可能的是（ ）。
A．B．
C．D．
5．（25-26三年级上·福建莆田·期中）如下图，刺猬看到的是（ ）。
A．B．C．D．
二、填空题
6．（25-26三年级上·浙江杭州·期中）如图是一个正方体的展开图，其中与“我”相对的是“( )”，与“员”相对的是“( )”。
7．（25-26三年级上·浙江杭州·期中）李老师观察我们学过的长方体、立方体、球和圆柱体，如果在正面看到长方形，李老师观察的可能是( )或( )，如果在正面看到的是正方形，那么李老师观察的不可能是( )。
8．（25-26三年级上·湖北武汉·期中）培培从某一个方向看下面的物体，看到的图形是，她可能看的是( )；优优从某一个方向看下面的物体，看到的图形是，她可能看的是( )。（填序号）
9．（25-26三年级上·河南南阳·期中）如下图，一个无盖的长方体礼盒。
(1)需要剪开( )条边才能将它平铺在桌面上。
(2)礼盒的展开图可能是（ ）。
A．B．C．
10．（25-26三年级上·广东东莞·期中）小明制作了一个正方体，上面写着“数、学、真、好、玩、啊”六个字。下图是这个正方体的展开图，和“数”相对的字是( )。
三、判断题
11．（25-26三年级上·河北张家口·期中）从前面观察物体，看到的形状是正方形，这个物体一定是正方体。( )
12．（25-26三年级上·陕西榆林·期中）把左面的长方体纸盒剪开平铺在桌面上，需要剪开1条边。( )
四、作图题
13．（25-26三年级上·湖南衡阳·期中）下面是丽丽绘制的长方体展开图。
（1）观察丽丽画的图，若有多余部分，则在多余部分上画斜线去掉；若有缺少部分，则直接在图中补全。
（2）在图上标出“左面”“右面”“后面”和“下面”。
14．（2025三年级上·全国·专题练习）将下面的平面图形沿着虚线折成一个正方体盒子，折好后可能是哪个正方体，圈一圈。
五、解答题
15．（25-26三年级上·全国·课后作业）下面的图形能折成正方体吗？把附页2的图形剪下来折一折、试一试。
① ② ③ ④
16．（23-24六年级下·河北·期末）把下面这个展开图折成长方体。
（1）如果B面在下面，那么哪一面在上面？
（2）如果C面在前面，从右面看是F面，那么哪一面在下面？
17．（25-26三年级上·全国·周测）将一个正方体的表面沿着某条边剪开，展开成一个平面图形，回答下列问题：
（1）你能设法得到下图中的图形吗？
（2）下图中的图形经过折叠，能否围成一个正方体？
18．（25-26三年级上·全国·单元测试）下图是一个正方体从不同角度看到的图片，聪明的小朋友你能看出1的对面是几吗？5的对面呢？
19．（2025三年级上·全国·专题练习）下面图形中，哪个图形不管从哪个角度观察，都不可能看到正方形？在正确答案的下面画“√”。

（ ） （ ） （ ）
20．（23-24二年级上·全国·课后作业）桌子上有一些叠起来的棋子，棋子分两种颜色。从上面、前面和左面三个方向观察这些棋子，看到的图形如图。你知道一共有多少颗棋子吗？