初中生物人教版（2024）七年级上册（2024）脊椎动物第一课时随堂练习题

这是一份初中生物人教版（2024）七年级上册（2024）脊椎动物第一课时随堂练习题，共4页。试卷主要包含了单选题，综合题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1. 鱼在游泳时，主要的前进动力是（ ）
A．鳍的前后摇摆B．头的左右晃动
C．躯干部的左右摇摆D．躯干部和尾部的摆动
2. 下列哪一动物与其他三项不属于同一类群（ ）
A．草鱼B．墨鱼C．鱿鱼D．鲍鱼
3. 水族馆里水生动物多种多样，可谓“鱼龙混杂”，请指出下列哪一组是真正的鱼类（ ）
①鲍鱼 ②鳄鱼 ③海马 ④章鱼 ⑤黄鳝 ⑥中华鲟 ⑦鲸鱼 ⑧鲨鱼
A．①②③④B．①③⑦⑧C．③⑤⑥⑧D．②④⑥⑧
4. 水族馆里的讲解员向游客介绍鱼适于水中生活的特征，下列说法中与鱼的特征不符的是（ ）
A．尾部和躯干部的摆动提供动力B．鳍在游泳时起到重要的协调作用
C．呼吸时，口和鳃盖后缘同时张合D．体表常覆盖鳞片，其表面有黏液
5. 吉林省查干湖是我国东北地区重要的淡水湖泊。查干湖冬捕是著名的吉林八景之一，每年都会吸引上万的游客前来观冬捕、品鲜鱼。和从鱼口流进的水相比，从鳃盖后缘流出的水中溶解的气体成分发生的变化是（ ）
A．氧气增多，二氧化碳减少B．氧气和二氧化碳都减少
C．氧气和二氧化碳都增多D．氧气减少，二氧化碳增多
6. 如图是鱼在水中呼吸的示意图，下列说法不正确的是（ ）
A．与①处相比，图中②处的水中氧气增多
B．鱼不断地由口吞入水，这是鱼在呼吸
C．鱼的呼吸器官是鳃，鳃丝内有丰富的毛细血管
D．水流过鳃时，鳃丝中的毛细血管与水发生气体交换
7. 小亮陪妈妈到菜市场买鱼，过程中他向妈妈讲述所学的与鱼有关的知识。请问描述不合理的是（ ）
A．可通过鳃丝的颜色鲜红判断鱼是新鲜的
B．血液流过鳃时，与水中的气体发生了交换
C．鱼只靠鳍进行运动
D．鱼体表有鳞片和黏液，能保护身体和减少游动时阻力
8. 《山海经》中记载了一种类似鲫鱼的鱄（zhuān）鱼。下列关于鱄鱼的推测，不合理的是（ ）
A．体内有脊椎骨组成的脊柱
B．一定是用肺呼吸的
C．体表覆盖鳞片
D．用鳍协助游泳
9. 下列动物属于鱼类的是（ ）
A．鱿鱼B．墨鱼C．鲸鱼D．带鱼
10. 鱼在游泳时，产生前进动力的部位是（ ）
A．尾部的摆动B．胸鳍和背鳍的摆动
C．头部和躯干部的摆动D．躯干部和尾部的摆动
二、综合题
11. 在学习了鱼鳃的作用后，泗水县某初级中学生物社团的同学想进一步探究：进入鱼体和流出鱼体的水中，溶解的气体成分有什么变化呢？请根据题意并观察图片，完成以下设计过程：
材料：鱼缸中的一条活鱼、溴麝香草酚蓝（简称BTB，BTB是一种化学试剂，当水中二氧化碳含量增加时，该试剂由蓝色变成黄色）。分析：
(1)鱼的口与鳃盖交替一张一合，这是鱼在水中进行______。
(2)设计：如图，吸有BTB的胶头滴管，应该放在______点。水从鱼的口进入，再由鳃盖的后缘流出，在此过程中，水与①______上的毛细血管之间进行气体交换。
(3)预测：滴加BTB之后，B点呈现______色。
(4)结论：若结果与预测一致，得出的结论是：进入鱼体和流出鱼体的水相比，其中溶解的二氧化碳含量______。
12. 动手饲养几条观赏鱼，欣赏它们在水中的优美姿态。楠楠在家进行了“饲养观赏鱼”的实践活动，并展示了活动成果。
(1)选择观赏鱼
市场上有多种观赏鱼可供选择，如金鱼、锦鲤、孔雀鱼等。图中的金鱼身体呈______型，体表有______覆盖。
(2)准备鱼缸
鱼缸内的空间是观赏鱼的生活空间，为了让观赏鱼健康成长，需要合理布置鱼缸内的环境。鱼缸中应该放置哪些物品？______。（列举1种即可）
(3)水质调控
水质的好坏直接影响观赏鱼的生存。饲养观赏鱼时，需要定期检测哪些水质指标？______。（列举1点即可）
(4)投喂食物
观赏鱼的食物种类丰富，包括人工饲料、活饵等。投喂食物时需要注意哪些事项？______。（列举1点即可）
(5)疾病预防
观赏鱼在饲养过程中可能会感染疾病。为了预防疾病，应该采取哪些措施？______。（列举1点即可）
13. “黄河三尺鲤，本在孟津居。”正宗的黄河鲤鱼产于河南孟津，在历史上十分有名。观察鲤鱼示意图，回答下面问题：
(1)鲤鱼身体主要分为______、______和尾3个部分。
(2)鲤鱼的结构中能感知水流方向和周围生物的活动情况的是______，鲤鱼的呼吸器官是______。
(3)鲤鱼能够适应水中生活的主要特征有____________________。
三、实验探究题
14. 鱼能在水中自在遨游，主要是因为它们能在水中游泳和呼吸。图一是某种鱼类的示意图，图二表示该鱼的鳃部位结构图。请据图分析并回答下列问题：
(1)鱼的体形呈______，有利于减小游泳时水的阻力。
(2)鱼通过______和______的摆动以及______的协调作用在水中游泳。
(3)为了探究鱼的呼吸，某生物兴趣小组做了以下两项实验：
①实验一：首先，轻轻掀起______，看到了鲜红的鳃。鳃的主要部分是______，其中密布丰富的______，有利于进行______。
②实验二：取甲、乙两只大烧杯，分别注入等量的清水，在两只烧杯中各滴入数滴质量分数为0.1%的BTB液（BTB是一种二氧化碳指示剂，遇二氧化碳后由蓝色变成黄色，短时间内使用此指示剂对鱼无毒害作用）、再取一条小鱼放入甲烧杯中。20～30分钟后观察甲、乙两烧杯中液体颜色的变化。乙烧杯水中的BTB液不变色，而甲烧杯水中的BTB液变为______色。
参考答案
一、单选题
D
A
C
C
D
A
C
B
D
D
二、综合题
11.
(1) 呼吸
(2) A；鳃丝
(3) 黄
(4) 增加（或增多）
12.
(1) 流线；鳞片
(2) 水草（或假山、鹅卵石等）
(3) 水温（或pH、溶氧量、氨氮含量等）
(4) 定时定量投喂，避免过量（或饵料要新鲜等）
(5) 保持水质清洁，定期换水（或隔离病鱼等）
13.
(1) 头；躯干
(2) 侧线；鳃
(3) 体表有鳞片和黏液，用鳃呼吸，通过躯干和尾的摆动以及鳍的协调游泳（合理即可）
三、实验探究题
14.
(1) 流线型
(2) 躯干部；尾部；鳍
(3) ① 鳃盖；鳃丝；毛细血管；气体交换
② 黄