初中生物人教版（2024）七年级上册（2024）动物体的结构层次同步训练题

这是一份初中生物人教版（2024）七年级上册（2024）动物体的结构层次同步训练题，共4页。试卷主要包含了单选题，综合题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1. 细胞分化形成不同的组织，由不同的组织再进一步形成器官。下列器官与构成它们的主要组织对应正确的是（ ）
2. 如图表示某动物三种细胞的形成过程，下列相关说法正确的是（ ）
3. 下列人体结构与构成它的主要组织对应正确的是（ ）
4. 下列图示能正确表达“组织”概念的是（ ）
5. 白血病是一种造血干细胞恶性克隆性疾病，而骨髓移植是常见治疗白血病的方法之一。骨髓移植是指将健康人的造血干细胞移植到患者体内，便会产生新的红细胞、白细胞以及血小板，该过程叫作（ ）
6. 如图是人类同卵双胞胎自然形成的过程示意图，①②③④代表生理过程，相关叙述正确的是（ ）
7. 下列关于人体常识的叙述中，不正确的是（ ）
8. 高大的杨树由小长大的原因是（ ）
9. 下图表示人体的四种基本组织，其中能感受刺激、产生兴奋并传导兴奋的是（ ）
10. 下图中①②③表示细胞不同的生理活动。相关叙述错误的是（ ）
二、综合题
11. 下图为从一个受精卵到人体生长发育过程的一些变化，请回答问题。
(1)图一表示细胞的_______，通过这一过程人体细胞数目________；
(2)从图一到图二的过程表示为细胞的______，利用这个过程人体内会形成_______（填相同或不同）种类的细胞。其中，形态相似，结构、功能相同的细胞群构成组织。
(3)在图二的四种基本组织中，细胞排列紧密，细胞间质少，具有保护和分泌功能的细胞群是______组织；细胞排列疏松细胞间质发达，具有连接、支持、保护、营养等功能的细胞群是______组织；能感受刺激，产生并传导兴奋的细胞群是_______组织。
(4)在人体内，由多种组织按照一定的次序组合起来，构成了如图三中胃和肝脏等结构。胃和肝脏在结构层次上属于______。图四表示的人体的结构层次是_______，它是由多个器官按照一定的次序有机地结合在一起，共同完成特定生理活动的结构。
12. 大熊猫已经在地球上生存了至少800万年，被誉为“活化石”和“中国国宝”。如图为大熊猫从一个细胞生长发育到成体的过程，请据图回答问题：

(1)大熊猫的生长发育是从一个细胞开始的，这个细胞是指______。
(2)在大熊猫的生长发育过程中，体细胞的数目不断______（填“增多”或“减少”），这是通过细胞分裂过程实现的，①②③中表示细胞分裂的是______。
(3)图中④表示细胞______过程，细胞在形态、结构和生理功能上向着不同的方向发展，从而形成不同的______。A、B、C、D这些结构按照一定的次序组合在一起就形成了像图中“心脏”这样的______。
(4)请用文字和箭头对大熊猫的结构层次进行补充：细胞→______→大熊猫。
13. 据图回答问题
(1)甲、乙两图中属于植物细胞的是图______。
(2)甲、乙两图中能够控制物质进出细胞的结构是______。
(3)甲图中结构E的名称是______，它是进行光合作用的场所。
(4)丙图中A细胞通过多次______形成B，在E过程中A经过5次分裂形成______个新细胞。
(5)丙图中B通过______形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生差异。
三、实验探究题
14. 鹿角每年定期脱落、再生，为研究鹿角再生机制，科研人员进行了系列实验，实验过程如图所示：
(1)鹿的结构和功能的基本单位是______。新生鹿角内部分布着大量血管、神经、软骨细胞群等，其中骨组织和血液属于______组织，而新生鹿角在结构层次上属于______。
(2)通过芽基移植，小鼠头部长出了鹿角样结构，该结构中的遗传物质主要来源于______。
a．鹿细胞的细胞质b．小鼠细胞的细胞质c．鹿细胞的细胞核d．小鼠细胞的细胞核
(3)将获得的鹿角芽基祖细胞进行培养，产生了大量新细胞，说明该细胞具有很强的______能力。再将这些细胞移植到小鼠肾脏，形成了软骨和骨组织，说明这些细胞具有______能力。上述两个移植结果说明了“鹿角芽基中的祖细胞是鹿角再生的关键细胞”。
参考答案
一、单选题
D
C
C
(1) B (2) C (3) C
B
C
B
B
B
D
二、综合题
11.
(1) 右下方；细准焦螺旋（图2中标号如[②]）；甲和丁（示例，根据图示选择放大倍数最大的组合）
(2) 正确排序（示例：滴清水→撕取内表皮→展平→盖盖玻片→染色→吸，具体序号根据图片填写）
(3) 细胞核；细胞壁和液泡（或细胞壁、液泡）
12.
(1) 植物
(2) 叶绿体
(3) [④] 细胞核（填对应标号）
(4) [②] 细胞膜、[⑥] 细胞质、[④] 细胞核（根据图中标号填写）
13.
(1) 植物；细胞壁（或液泡、叶绿体）
(2) 细胞膜
(3) 液泡；相应颜色橡皮泥（如无色或浅色）
(4) 能量
三、实验探究题
14.
(1) B
(2) B
(3) 细胞核
(4) 细胞膜
(5) 液泡
编号
①
②
③
④
器官名称
心脏
唾液腺
大脑
股骨
主要组织
神经组织
上皮组织
肌肉组织
结缔组织
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
A．①过程表示的细胞生长不能无限制进行
B．②过程中通过形成新的细胞膜和细胞壁完成细胞质分裂
C．③过程是通过遗传信息的改变引起细胞形态和功能的变化
D．通过分裂和分化之后的细胞中染色体的形态和数目都发生了改变
A．大脑一—神经组织
B．汗腺——分泌组织
C．肋骨一一机械组织
D．心脏一—上皮组织
A．
B．
C．
D．
A．细胞分裂
B．细胞分化
C．细胞生长
D．细胞癌变
A．过程①发生在卵巢中
B．过程②所需能量主要来自胎盘
C．过程③④伴随着细胞的分裂和分化
D．两个胚胎的性状极为相似，性别不同
A．人体有四大组织、八大系统
B．脑、脊髓、心脏、气管、皮肤等都是人体比较重要的器官
C．一些器官组合在一起就构成了系统
D．人体各系统分别负责一项或几项生理活动，密切配合、协调活动
A．细胞分裂使细胞数目增多
B．细胞生长使细胞体积增大
C．细胞的生长、分裂和分化
D．细胞吸水膨胀
A．
B．
C．
D．
A．①过程表示细胞的生长
B．②过程表示细胞的分裂
C．③过程表示细胞的分化
D．③过程的直接结果是形成不同的器官