高中英语2026届高考应用文写作讲解与练习系列0529（共三篇）

这是一份高中英语2026届高考应用文写作讲解与练习系列0529（共三篇），共9页。试卷主要包含了演讲稿，分享信，投稿等内容，欢迎下载使用。
假定你是李华，你将参加英语课上的“一分钟课前演讲”活动。请写一篇演讲稿，分享一本你喜爱的书。内容包括：1.书的主要内容；2.推荐理由。
注意：1.写作词数应为80个左右；2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Gd mrning, everyne.
写作注意要点
1.基本时态为一般现在时。
2.写作思路：四段论。第一段分享自己要介绍的书籍；第二段介绍书的主要内容（要点1）；第三段说明推荐理由（要点2）；第四段表达期望。
【参考范文】
Gd mrning, everyne. It’s my great pleasure t be here and share my favrite freign classic -- The Little Prince.
The stry begins with a little prince leaving his planet and explring a series f ther planets, and ends with his arrival n Earth. It is thrugh engaging with all srts f adults and frming a bnd with a fx and a pilt that he ultimately grasps the true meaning f lve, respnsibility, and friendship.
Beneath the disguise f a fairy tale, this bk carries prfund life philsphy. Each encunter with this bk fills us with renewed emtin and refreshing inspiratin.
May we all, like the little prince, keep ur inncence vibrant and embrace what we lve with all ur sul. Thank yu! (120 wrds)
【中文翻译】
大家早上好！今天我想分享一本我喜爱的外国名著——《小王子》。
这本书讲述了一位小王子离开自己的星球，游历各个星球，最后来到地球的故事。他遇到了形形色色的大人，也结识了狐狸和飞行员，懂得了关于爱、责任与友情的真谛。
推荐这本书，是因为它看似是童话，却蕴藏着深刻的人生哲理。每次阅读都能让我们获得新的感动与启发。
愿我们都能像小王子一样，保持纯真，珍惜所爱。
谢谢大家！
【参考范文解析】
01
应用文写作思路
（1）审题判定文体为演讲稿；
（2）因文体是演讲稿，故李华身份不必交代；
（3）因文本主体部分为分享自己读过的一本书，故本文总体时态定调为一般现在时。
02
本文亮点
（1）It is thrugh engaging with(与...接触，与...交往) ... that ... 运用强调句型
（2）fills us with renewed emtin and refreshed inspiratin选用renewed和refreshing产生头韵
（3）embrace欣然接受 what we lve with all ur sul
二、分享信：“书香满园，阅见天地”读书活动
假定你是李华，值首个全民阅读周之际，你校上周举办了以“书香满园，阅见天地（Bks Fill the Campus，Reading Opens the Wrld）”为主题的读书活动。请你给你的澳大利亚好友Jack写封邮件，内容包括：1.活动内容；2.活动反响。
注意：1.写作词数应为80个左右；2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Dear Jack,
Yurs,
Li Hua
写作注意要点
1.基本时态为一般过去时。
2.写作思路：四段论。第一段交代写作目的——分享一次读书活动；第二段介绍活动内容（要点1）；第三段阐述活动反响（要点2）；第四段表达期待。
【参考范文】
Dear Jack,
I hpe this letter finds yu well! Last week saw a reading event themed "A Campus Brimming with Bks, Explring the Wrld Thrugh Reading", which was rganized by ur schl. I can’t wait t share it with yu.
The event featuredseveral activities, such as a bk sharing sessin, a classic petry recitatin cntest, and a bk swap, during which students exchanged their unused bks, each accmpanied by a card recrding their reflectins. What impressed students mst was "One Hur f Silent Reading," when everyne gathered in the library and immersed themselves in the wrld f bks.
Many students said that the activity had ignited their enthusiasm fr reading and brught mre cultural flavr t the campus.
Lking frward t hearing frm yu! (123 wrds)
Yurs,
Li Hua
【中文翻译】
亲爱的杰克：
见信好！上周我校举办了“书香满园，阅见天地”主题读书活动，我想和你分享此次活动。
活动包括读书分享会、经典朗诵比赛和“图书漂流”环节——同学们互换闲置书籍，并附上读后感卡片。最受欢迎的是“静读一小时”，大家齐聚图书馆，沉浸书香。
同学们纷纷表示活动激发了阅读热情，让校园更添文化气息。大家还组建了读书小组，计划长期共读。
期待听你分享近况！
李华
【参考范文解析】
01
应用文写作思路
（1）审题判定文体为分享信；
（2）因两人是朋友关系，故李华身份不必交代；
（3）因文本主体部分为分享上周举办的读书活动及活动反响，故本文总体时态定调为一般过去时。
02
本文亮点
（1）Last week saw ...运用无灵主语结构
（2）can’t wait t迫不及待做某事
（3）The event featured several activities feature意为“以...为特色，重点推出”
（4）during which students exchanged their unused bks, each accmpanied by a card recrding their reflectins后半分句采用独立主格结构，each指代前面的unused bk
（5）What impressed students mst was主系表结构，what引导主语从句
（6）immersed themselves in使...沉浸于...
（7）ignited their enthusiasm fr激发某人对...的热情
三、投稿：Hw t Imprve the Efficiency f Mrning English Reading
假如你是高中生李华，你发现你校学生普遍存在英语晨读效率低的现象，为此，请你以“Hw t Imprve the Efficiency f Mrning English Reading”为题向你校英文报投稿，写一篇文章，内容包括：1.陈述具体现象；2.提出解决方案。
注意：1.写作词数80左右；2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Hw t Imprve the Efficiency f Mrning English Reading
写作注意要点
1.基本时态为一般现在时。
2.写作思路：三段论。第一段陈述具体现象（要点1）；第二段提出解决方案（要点2）；第三段总结。
【参考范文】
Hw t Imprve the Efficiency f Mrning English Reading
Many students in ur schl suffer frm lw efficiency in mrning English reading, characterized by drwsiness and lw vice n ne hand and mechanical, mindless reading n the ther, yielding little gain even after half an hur.
T address this issue, it might be helpful fr us t set cncrete targets befre mrning reading. Fr example, we can read the vcabulary f Lessn One fluently and memrize tw key sentence patterns, giving every minute a sense f purpse. Equally beneficial is writing dwn key wrds while reading r testing each ther with a partner. By engaging eyes, muth, ears, and hands tgether, we will see a significant bst in fcus.
An hur in the mrning is wrth tw in the evening. Let’s make the mst f this precius time and breathe new life int ur mrning reading! (137 wrds)
【中文翻译】
如何提升英语晨读的效率
我校同学英语晨读普遍存在效率低下的问题：有人昏昏欲睡、声音微弱，有人有口无心、机械跟读，半小时过去却收效甚微。
要改变这一现状，不妨从两方面入手。每天晨读前先写下具体目标，例如“熟读第1课单词并背诵两个重点句型”，让每一分钟都有方向。读的过程中可以边读边写关键词，或与同桌互相听背，调动眼、口、耳、手多感官并用，专注力自然会明显提升。
一日之计在于晨，愿我们用好宝贵时光，让晨读真正“活”起来！
【参考范文解析】
01
应用文写作思路
（1）审题判定文体为投稿；
（2）因文体是投稿，故李华的身份不必交代；
（3）因文本主体部分为陈述英语晨读效率低下现象并提出解决方案，故本文总体时态定调为一般现在时。
02
本文亮点
（1）characterized by以...为特点
（2） yielding little gain收效甚微
（3）T address this issue为了解决问题
（4）it might be helpful fr us t做...对我们可能有所帮助
（5）Equally beneficial is表语形容词置于句首产生完全倒装（主语太长为保持句子平衡）
（6）make the mst f充分利用
（7）breathe new life int ur mrning reading给我们的晨读注入新活力