高中英语2026届高考应用文写作讲解与练习系列0427（共三篇）

这是一份高中英语2026届高考应用文写作讲解与练习系列0427（共三篇），共2页。试卷主要包含了分享信，评论，发言稿等内容，欢迎下载使用。
假定你是李华，上月你校举办了主题为“Art fr a Healthy Life”的活动。你参与了其中一项体验，请给你的英国朋友Chris写一封邮件分享你的经历，内容包括：1.具体体验；2.收获与感想。
注意：1.写作词数应为80个左右；2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Dear Chris,
Yurs,
Li Hua
写作注意要点
1.基本时态为一般过去时。
2.写作思路：三段论。第一段交代写作目的——分享一项具体体验（要点1）；第二段介绍自己的收获和感谢（要点2）；第三段表达期待。
【参考范文】
Dear Chris,
Last mnth saw an activity featuring “Art fr a Healthy Life” , rganized by my schl. And I had a g at Chinese calligraphy, which basts a histry f thusands f years.
With the teacher’s guidance, I began by adjusting my breath, and then held my brush, dipped it in ink, and practiced strke by strke. Initially, my hand trembled a little bit, but my fcus n the strkes settled me dwn and eased my stress. The experience shwed me that writing Chinese calligraphy is mre f a spiritual cultivatin than a character practice. It turns ut that in traditinal Chinese art lies the wisdm fr living a healthy life.
I'm wndering whetheryu have had any art experiences that cntribute t a healthier life. Lking frward t yur sharing. (130 wrds)
Yurs,
Li Hua
【中文翻译】
亲爱的克里斯：
上月我校举办了“让生活更健康的艺术”主题活动，我体验了写毛笔字。
老师先教我调整呼吸，然后握笔蘸墨，一笔一画地写字。刚开始我的手有点抖，但专注在笔画上之后，我慢慢静下心来，整个人都放松了。这次体验让我感受到，写毛笔字不仅是练字，更是一种修心。原来中国传统艺术里，就蕴藏着让生活更健康的智慧。
你有什么让生活更健康的艺术体验吗？期待你的分享。
李华
【参考范文解析】
01
应用文写作思路
（1）审题判定文体为分享信；
（2）因两人是朋友关系，故李华身份不必交代；
（3）因文本主体部分为分享一项体验并表达自己的收获和感想，故本文总体时态定调为一般过去时。
02
本文亮点
（1）Last mnth saw无灵主语结构 an activity featuring以...为特色
（2）had a g at尝试...
（3）bast a histry f thusands f years拥有千年历史
（4）strke by strke一笔一笔地
（5）eased my stress缓解压力
（6）is mre f a spiritual cultivatin than a character practice与其说是练字，倒不如说是修心
（7）in traditinal Chinese art lies the wisdm ...介词短语置于句首产生完全倒装结构
（8）I'm wndering whether委婉地表达询问
（9）cntribute t促进
二、评论：观看中国传统体育表演视频
假定你是李华，你观看了一所英国学校举行的中国传统体育表演的视频。请你在线上留言板上写一则评论，内容包括：1.观看感受；2.提出建议。
注意：1.写作词数应为80左右；2.请在答题卡的相应位置作答。
写作注意要点
1.基本时态为一般过去时。
2.写作思路：三段论。第一段写观看感受（要点1）；第二段提出建议（要点2）；第三段表达期待。
【参考范文】
What a stunning experience it was t watch the vide f yur schl’s traditinal Chinese sprts perfrmance just nw! It is the strength and beauty in every single mvement f bth martial arts and Tai Chi that fill me, a Chinese student, with genuine pride.
It wuld be even mre impressive if yu culd include sme backgrund explanatins, as that wuld help the audience gain a deeper insight int the cultural significance. Als, put a bit mre effrt int the cstumes and music, such as traditinal Chinese clthing and flk tunes. That wuld really take the whle perfrmance t the next level.
I can’t wait tsee yur even mre impressive perfrmances in the future! Way t g! (118 wrds)
【中文翻译】
刚看完贵校的中国传统体育表演视频，十分震撼！无论是武术还是太极，每一个动作都充满力量与美感，让我这个中国学生都感到由衷自豪。
为了让表演更地道，建议可以尝试加入一些背景讲解，帮助观众更好理解其中的文化内涵。另外，若能在服装和配乐上多下功夫，比如选用中国传统服饰和民乐，整体效果会更上一层楼。
期待你们未来更精彩的呈现！加油！
【参考范文解析】
01
应用文写作思路
（1）审题判定文体为发表评论；
（2）因评论的格式要求，故李华身份不必在正文中交代；
（3）因文本主体部分是观看已经举办的中国传统体育表演视频的感受，故本文总体时态定调为一般过去时。
02
本文亮点
（1）It is the strength and beauty in every single mvement f bth martial arts and Tai Chi that强调句型
（2）It wuld be even mre impressive if yu culd如果你们...会更给人留下深刻印象
（3）gain a deeper insight int深入理解某事
（4）take... t the next level让某事更上一层楼
（5）can’t wait t迫不及待做某事
（6）Way t g对所做的事情表示肯定，意为“干得好”“好样的”
三、发言稿：实践技能——青年人的财富
假定你是某国际学校学生李华，在世界青年技能日（7月15日）到来之际，你将参加学校举办的主题为“Practical Skills: A Treasure fr Yuth”的研讨会。请你结合事例写一篇发言稿，内容包括：1.你的观点；2.说明理由。
注意：1.写作词数应为80左右；2.可适当增加细节，以使行文连贯。
参考词汇：世界青年技能日Wrld Yuth Skills Day
Gd mrning, dear fellw students!

Thanks fr listening!
写作注意要点
1.基本时态为一般过去时和一般现在时。
2.写作思路：主体部分三段论。第一段表明观点（要点1）；第二段结合实例阐述理由（要点2）；第三段总结。
【参考范文】
Gd mrning, dear fellw students! I believe that the genuine treasure fr yuth is nne ther than what ften lies in ur hands.
Fr example, during the “Upcycling” activity rganized by ur schl last year, I built a small bkshelf with my wn hands, using nthing but waste wd and tls. Despite the rugh start -- crked nails and wrng measurements -- I finally triumphed after repeated attempts. Thrugh this experience, I learned that hands-n skills d mre than just address practical issues -- they als help cultivate patience and creativity. Beynd that, practical skills affrd us independence, strengthen ur cnfidence, and bring us jy, especially when used t help thers.
The mre we practice, the better we becme -- s let’s get started. (119 wrds)
Thanks fr listening!
【中文翻译】
早上好，各位亲爱的同学！在我看来，真正属于青春的财富，往往藏在我们的双手之中。
比如，去年，我参加了学校组织的“旧物改造”活动。我用废弃的木料和工具，亲手制作了一个小书架。起初并不顺利，钉子钉歪、尺寸出错，但反复尝试后终于成功。
这个经历让我明白，动手技能不仅能解决实际问题，还能锻炼耐心与创造力。实用技能让我们更独立、更自信，也能在帮助他人时带来快乐。
让我们多动手，多实践，让技能成就更好的我们。
感谢聆听！
【参考范文解析】
01
应用文写作思路
（1）审题判定文体为发言稿；
（2）因文体是发言稿，故李华的身份不必交代；
（3）因文本主体部分为表明自己对实用技能的看法并举实例说明理由，故本文总体时态定调为一般过去时和一般现在时。
02
本文亮点
（1）nne ther than正是
（2）using nthing but waste wd and tls只使用废弃木材和工具
（3）address practical issues解决实际问题
（4）Beynd that此外