数学三年级上册（2024）2. 笔算乘法评优课课件ppt

这是一份数学三年级上册（2024）2. 笔算乘法评优课课件ppt，文件包含新教材人教版数学三上42《多位数乘一位数不进位的笔算》课件pptx、新教材人教版数学三上42《多位数乘一位数不进位的笔算》教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共25页， 欢迎下载使用。
能从现实情境中抽象出多位数乘一位数的数学问题，体会乘法在生活中的应用。
通过分层计算理解不连续进位的算理，发展逻辑推理与有序运算能力。
能用规范竖式表达进位过程，准确描述“哪一位满几十向前一位进几”的算法规则。
掌握多位数乘一位数竖式计算中“相同数位对齐，逐位相乘，按位进位”的方法。
正确处理每一位乘积的进位，并将进位值加入下一位计算。
提高运算能力，培养推理意识。
笔算时，相同数位要对齐，从个位乘起，用一位数依次去乘多位数的个位、十位、百位，得到的几个一、几个十、几个百写在相应数位的下面。
4 3 × 2
2 3 1 × 3
口算多位数乘一位数（不连续进位）
一套连环画16本，王老师买了3套，一共是多少本？
从题中你知道了哪些数学信息？
①一套连环画16本。②买了3套。
思路：求一共是多少本，就是求3个16是多少，用乘法计算。
16是由1个十和6个一组成的，先算……
1个十乘3，再算6个一乘3，最后把结果相加。
竖式计算多位数乘一位数（不连续进位）
这个过程可以用竖式表示。
十位上的4是怎样得来的？
3乘个位上的6得18，在积的个位上写8，向十位上进1。
3乘十位上的1得3，加上进上来的1得4，表示4个十，在积的十位上写4。
相同点：都是用一位数依次乘多位数的每一位，都是先算个位再算十位，乘到哪一位，就把积写在那一位下面。
不同点：进位乘法个位相乘满十要向十位进位，十位上的数先乘一位数再加上进位的数。
对比进位和不进位的笔算乘法，你发现了什么？
162×4 =
你能说一说乘的顺序吗？
②十位：4×6=24，向百位进2，在积的十位上写4。
①个位：4×2=8，在积的个位上写8。
③百位：4×1=4，再加上十位进上来的2得6，在积的百位上写6。
多位数乘一位数（不连续进位）的笔算方法：相同数位对齐，从个位开始乘， 哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几，前一位乘完所得的积要加上进位的数。
3.一名快递员平均每天投递121件快递，6天能投递多少件快递?
1 2 1 × 6
答：6天能投递726件快递。
4.下面的计算正确吗？把错误的改正过来。
5.在 里添上合适的数。
百位：只能填2；个位：几乘5的积的个位 是5，就填几。
百位：只能填3和4；个位：只能填1和6。
多位数乘一位数（不连续进位）的笔算方法：
1.相同数位对齐，从个位乘起。2.与哪一位上的数相乘，积就写在那一位的下面。3.当哪一位上乘得的积满几十，就要向前一位进几。 前一位乘得的积要加上进位的数。
1. 绘制本节课知识的思维导图；2. 完成《分层作业》。