生物八年级下册（2024）第一节 进化与生物多样性课文配套ppt课件

这是一份生物八年级下册（2024）第一节 进化与生物多样性课文配套ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了学习目标，生物多样性，物种多样性，资料分析，遗传多样性的表现，遗传多样性的应用，生态系统多样性，海洋生态系统，淡水生态系统，湿地生态系统等内容，欢迎下载使用。
1.生物多样性是长期进化的结果2.生物多样性的内涵3.我国生物多样性的特点
生物多样性是长期进化的结果
地球上现存的生物都是由原始的共同祖先进化来的。在漫长的进化过程中，生物代代繁衍，生生不息，经过自然选择，不断产生新物种，也有一些物种灭绝。由此可见，多种多样的生物是经过自然选择长期进化的结果。生物的遗传、变异和生存环境在进化中都起着重要作用。
生物多样性的内涵包括三个层次：物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。
我国哪些生物类群占比较高？
我国生物种类多样性特点
我国苔藓、蕨类和种子植物的总物种数仅次于巴西和哥伦比亚，居世界第三位。我国是现存裸子植物种类最多的国家，被称为“裸子植物的故乡”。我国特有的裸子植 物有100多种， 如银杏、水杉和银杉。我国的动物种类也非常丰富，其中鱼类、鸟类和哺乳动物等的物种数都位于世界前列。
物种多样性实质上是基因的多样性，即遗传多样性。
生物的性状是由DNA分子上具有特定遗传信息的片段，也就是基因控制。
李振声院士研究了小麦与长穗偃麦草的远缘杂交，将后者的多种优良基因转移到小麦中，培育出“小偃 6 号”等一系列小麦新品种，有的品种产量高，有的品种耐盐碱，取得了显著的经济、社会和生态效益。
请大家回忆，有哪些生态系统？
生物多样性的三个层次之间是紧密联系的。一方面，一个物种就是一个独特的基因库。物种越多，遗传多样性就越丰富。另一方面，各种生物又生活在一定的生态系统中，它们之间相互依存、相互制约。生物的种类越丰富，生态系统的结构就越复杂，抵抗外界干扰、保持自身相对稳定的能力就越强。
保护生物的生存环境，保护生态系统多样性，是保护生物多样性的根本措施。
2026年1月30日国新办发布会发布的数据显示，2021至2025年长江禁渔成果显著，长江干流“鱼类密度”已恢复至禁渔前的2倍。随着水质改善，生物多样性得到有效保护，长江流域的生态服务功能持续提升，成为践行“人与自然和谐共生”的典范，请据此完成下面小题。1．长江流域有淡水鲸类2种，鱼类424种，浮游生物1200余种，底栖动物1008种，水生高等植物1000余种。资料体现了生物多样性的（    ）A．物种多样性 B．遗传多样性C．生态系统多样性 D．栖息地多样性
2026年1月30日国新办发布会发布的数据显示，2021至2025年长江禁渔成果显著，长江干流“鱼类密度”已恢复至禁渔前的2倍。随着水质改善，生物多样性得到有效保护，长江流域的生态服务功能持续提升，成为践行“人与自然和谐共生”的典范，请据此完成下面小题。2．“长江大保护”是一项系统工程。下列措施中，不利于长江生物多样性保护和生态安全的是（    ）A．在重点水域建立自然保护区和水产种质资源保护区B．持续推进沿岸城乡污水处理，从源头防治水污染C．为“祈福”或“行善”，随意向长江中放生外来物种D．实施“还湿还滩”工程，修复沿岸湿地生态系统