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      2026七年级数学下册第7章一元一次不等式7.3解一元一次不等式课件华东师大版(2024)

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      初中数学解一元一次不等式图文课件ppt

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      这是一份初中数学解一元一次不等式图文课件ppt,共46页。PPT课件主要包含了逐点导讲练,课堂小结,作业提升,课时讲解,课时流程,知1-讲,知识点,一元一次不等式,答案A,知2-讲等内容,欢迎下载使用。
      一元一次不等式解一元一次不等式一元一次不等式的实际应用
      1. 定义:只含有一个未知数、左右两边都是整式,并且未知数的次数都是1 的不等式,叫做一元一次不等式.一元一次不等式的“三要素”:(1)不等式的两边都是整式;(2)只含有一个未知数;(3)未知数的次数是1.
      2. 一元一次不等式与一元一次方程间的关系:
      特别警示判断一个不等式是否为一元一次不等式,有时需要化简整理后再判断.只含有一个未知数,隐含着未知数的系数不为零,即化成最简形式 ax>b(ax≥b),或ax<b(ax≤b)时,a ≠ 0.
      解题秘方:紧扣一元一次不等式的“三要素”去识别.
      解:(1)中未知数的最高次数是2,故不是一元一次不等式;(2)中左边不是整式,故不是一元一次不等式;(3)中有两个未知数,故不是一元一次不等式;(4)是一元一次不等式.
      解:(2)(3)(6)是一元一次不等式.
      1 - 2. 已知2m -3x2+2m>1 是关于x的一元一次不等式,求m 的值.
      1. 解一元一次不等式,就是根据不等式的基本性质,将不等式逐步化为xa(x ≥ a)的形式 .解一元一次不等式的步骤如下:去分母→去括号→移项→合并同类项→系数化为1.
      2. 解一元一次不等式与解一元一次方程的区别与联系:
      特别提醒解一元一次不等式时,五个步骤不一定都要用到,并且不一定都要按照这个顺序求解,应根据不等式的特点灵活求解 .
      解题秘方:先根据解一元一次不等式的步骤求出解集,然后在数轴上表示出解集.
      解:去分母,得14x-7(3x-8)+14 ≥ 4(10-x).去括号,得14x-21x+56+14 ≥ 40-4x.移项,得14x-21x+4x ≥ 40-56-14.合并同类项,得-3x ≥ -30.系数化为1,得x ≤ 10.这个不等式的解集在数轴上的表示如图7.3-1所示.
      注意改变不等号的方向.
      2-1. 解下列不等式,并将其解集在数轴上表示出来:(1)10x-3(20-x)≥70;
      解:去括号,得10x-60+3x≥70.移项、合并同类项,得13x≥130.系数化为1,得x≥10.解集在数轴上表示如图①所示.
      解:去分母,得1-3(x-2)-12.系数化为1,得y3(3-m).去括号,得x-m>9-3m.移项、合并同类项,得x>9-2m.因为不等式的解集为x>1,所以9-2m=1, 解得m=4.
      因为x>9-2m与x>1表示同一个不等式的解集,所以 9-2m=1.
      解题秘方:先根据题意列出不等式,再解不等式找出其正整数解.
      一元一次不等式的实际应用
      有些实际问题中存在不等关系,用不等式来表示这样的关系,就能把实际问题转化为数学问题,从而通过解不等式得到实际问题的解 .
      列不等式解决实际问题的步骤:(1)审:认真审题,找出已知量和未知量,并找出它们之间的关系;(2)设:设出适当的未知数;(3)列:根据题中的不等关系列出不等式;(4)解:解不等式,求出其解集;(5)验:检验所求出的不等式的解集是否符合题意;(6)答:写出答案 .
      警示误区:1. 设未知数时,表示不等关系的文字(如至少或最多等)不能写;2. 检验时,要注意实际问题中的隐含条件 .
      某物流公司要将 300吨物资运往某地,现有A,B两种型号的车可供调用,已知A型车每辆可装 20吨,B 型车每辆可装15吨,在每辆车不超载的条件下,把 300吨物资装运完,问:在已确定调用5辆A型车的前提下,至少还需调用B型车多少辆?
      解题秘方:分析题中隐含的不等关系建立不等式模型解决问题 .
      设未知数时不带“至少”.
      “至少”表示在解集中取最小值 .
      5-1. 为实现区域教育均衡发展,某市计划对A,B两类薄弱学校全部进行改造.根据预算,共需资金1 560万元.已知改造1 所A类学校需资金90万元,改造1 所B类学校需资金70 万元.若该市的A类学校不超过9 所,则B类学校至少有多少所?
      某商场销售A,B两种型号的计算器,两种型号的计算器每台的进货价格分别为30元,40元. 商场销售5台A型号和1台B型号的计算器,可获利润76元;销售6台A型号和3台B型号的计算器,可获利润120元.(利润=销售价格-进货价格)
      (1)求该商场A,B两种型号的计算器每台的销售价格分别是多少元;
      解题秘方:根据题中的等量关系列出方程组,解方程组即可;
      (2)该商场准备用不多于2 500 元的资金购进A,B两种型号的计算器共70 台,问最少需要购进A型号的计算器多 少台?
      解题秘方:根据不等关系建立不等式模型解决问题.
      解:设需要购进A型号的计算器a台,则30a+40(70-a)≤ 2 500,解得a ≥ 30.答:最少需要购进A型号的计算器30 台.
      6-1. [中考·湖南]某村决定种植脐橙和黄金贡柚,助推村民增收致富,已知购买1棵脐橙树苗和2棵黄金贡柚树苗共需110 元;购买2棵脐橙树苗和3棵黄金贡柚树苗共需190元.(1)求脐橙树苗和黄金贡柚树苗的单价;
      (2)该村计划购买脐橙树苗和黄金贡柚树苗共1 000棵,总费用不超过38 000元,问最多可以购买脐橙树苗多少棵?
      某校组织学生参加“周末郊游”. 甲旅行社说:“只要一名学生买全票,那么其余学生可享受半价优惠.”乙旅行社说:“全体学生都可按6折优惠.”已知全票价为240元.
      (1)设学生数为x人,甲旅行社收费为y甲元,乙旅行社收费为y乙元,用含x的式子表示出y甲与y乙;
      解题秘方:根据题意直接列式、化简即可;
      解:y甲=240+(x-1)×120=120x+120,y乙=240×0.6x=144x.
      (2)讨论哪一家旅行社更优惠.
      解题秘方:分三种情况讨论:y甲>y乙,y甲=y乙,y甲y乙时,120x+120>144x,解得x

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      7.3 解一元一次不等式

      版本:华东师大版(2024)

      年级:七年级下册(2024)

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