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小学北师大版(2024)欢迎参加趣味运动会背景图ppt课件
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1. 认识时、分、秒的关系,能认读钟面时间,学会记录活动的开始、结束时间,并计算总时长。2 .通过“模拟趣味运动会”的实践活动,体会1分、90秒等时间的实际长短,经历“选择项目—估算时间—记录过程—计算时长”的完整过程,提升时间感知与数据记录能力。3 .感受时间的宝贵,养成珍惜时间的好习惯。
【难点】准确感知1分、90秒的实际时长,合理估算比赛所需时间。
【重点】掌握时、分、秒的换算,能记录并计算活动的总时长。
在班级趣味运动会中,你打算参加什么活动,请你说一说。
班级趣味运动会开始了。小组合作,在同伴参加比赛时,小组成员互相记录时间及比赛的成绩。
跳绳前检查绳子的长度,跳的时候别绊到脚。
推铁环或者托球跑时,控制好速度,别让铁环或球掉落影响成绩。
踢毽子时注意力集中在毽子上,别慌。
听清裁判的起止信号,比赛前后要认真活动关节,避免扭伤。
的比赛记录单
4时22分35秒-4时05分=17分35秒
秒不够减,退1分当60秒,分不够减,退1时当60分。
1分2秒=62秒,45<55<62,所以妙想的成绩最好。
班级趣味运动会结束了,和同伴分享你的比赛记录单,说一说在比赛中有趣的事吧!
日暮是古代一种利用投射的影子来测得时刻的计时工具。
漏壶是通过观察水的高度来判断时间的。
在活动种,你的表现怎么样?评一评。
通过这节课的学习,你有哪些收获?
1分钟能做很多事,我们一定要珍惜时间。
经过时间=结束时间-开始时间
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