人教版（2024）一年级上册（2024）6和7的加、减法完美版说课教学课件ppt

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一位游泳家，说话呱呱呱，小时有尾没有脚，大时有脚没尾巴。(打一动物)
“？只”表示什么意思？
不能用加法计算，因为一共有7只，跳走了2只，就是从7只里去掉2只，所以要用减法计算。
求还剩几只青蛙要怎样解答呢？
5＋2＝7，还剩5只。
7－5＝2，还剩5只。
7－2＝5，还剩5只。
这几位同学都说还剩5只，请你判断对错？
算式等号后面是2，求的是跳走了几只，不是求还剩几只。
一共有7只，跳走了2只，从7只里去掉2只，就剩下5只，所以7－2＝5。
我们的解答正确吗？应该怎样检查呢？
跳走的2只加上剩下的5只，正好是7只，做对了。
为什么要用减法解决呢？
跳走表示去掉的意思，是求剩下的部分，用减法计算。
一共有 只，走了 只。
（课本P46 做一做）
这两道题在计算时有什么区别？
已知两部分，求两部分合起来是多少，要用加法计算。
从整体里去掉一部分，求另一部分，用减法计算。
本节课你学习到哪些新知识？
课本练一练 P48-P49第6、7、8、9题。
配套练习册上相应的习题。