初中物理沪粤版（2024）九年级上册（2024）第十三章 简单电路13.5 电压与电压的测量同步训练题

这是一份初中物理沪粤版（2024）九年级上册（2024）第十三章 简单电路13.5 电压与电压的测量同步训练题，共13页。试卷主要包含了选择题，多选题，填空题，实验探究题，综合题等内容，欢迎下载使用。
1.疫情期间，手持式电子测温仪最为常见，如图是某款电子测温仪以及它内部的原理图，R 0是定值电阻，R是红外线热敏电阻，其阻值随人体温度变化的图像如图丙。下列分析正确的是（ ）
A . 图乙中显示仪应该是电流表改装成的
B . 体温越低，则电路中的电流越大
C . 将R0更换为阻值更大的电阻，测相同温度时，显示仪示数变小
D . 体温越高，电路的总功率越大
2.现代人的生活已经离不开电了，为了安全用电，我们对生活中一些“电”常识的了解必不可少。下列有关常见电压值的表述，正确的是（ ）
A . 两节新干电池串联后的电压是1.5V
B . 我国家庭电路的电压是220V
C . 手机电池电压是37V
D . 对人体安全的电压是36V
3.对于下列物理现象的认识中，最接近实际的是（ ）
A . 对人体的安全电压是220V
B . 一台家用空调正常工作时流过的电流约为5A
C . 轿车使用的汽油发动机的效率一般能达到80%
D . 一个手机充电宝的输出电压为220V
4.如图所示电路，电源电压不变，闭合开关S，观察到电压表无示数，已知电路中仅有的一处故障发生在电阻 R 1 或 R 2上，现将一个完好的电流表串联接入电路，则 （ ）
A . 若电流表无示数，故障可能是R1 断路
B . 若电流表有示数，故障一定是 R1 断路
C . 若电流表无示数，故障一定是R2 断路
D . 若电流表有示数，故障可能是 R2短路
5.物理与我们的实际生活密切相关，下列身边物理量估测结果符合实际的是（ ）
A . 手电筒中的电流大约为3A
B . 智能手机工作电压为220V
C . 正常成年人的头围约55cm
D . 液晶电视机的额定功率约为2000W
6.在如图a所示电路中，V 1、V 2都是有0～3V 和0～15V两个量程的电压表。当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图b所示，则下列说法正确的是（ ）

A . 该电源是由6节干电池串联组成的
B . R1两端的电压是2.4V
C . R1两端电压和R2两端电压之比为4∶1
D . R2两端的电压是9.6V
二、多选题
1.下列有关电学知识说法中正确的是（ ）
A . 电流表不能直接接在电源两极，但电压表可以直接接在电源两极测电源电压
B . 使用测电笔时，手指不能碰到笔尾的金属体，以免触电
C . 有金属外壳的家用电器，必须使用三脚插头
D . 发生触电事故时，首先应迅速用手使触电者脱离触电区
2.图甲为某小组同学自制的简易电子秤工作原理图。 AB是一段阻值为 10Ω的均匀电阻丝，长度为 10 cm ， 金属弹簧上端固定且与电压表相连，下端与滑片 P相连，滑片 P能随弹簧一起上下移动，闭合开关，托盘上无待测物时， P在 A点，弹簧伸长量 x与拉力的关系如图乙所示，电源电压恒为 6 V ， 闭合开关。（滑轮与托盘质量不计，取 g=10 N/kg）下列说法正确的是（ ）
A . 甲图中的滑轮在本原理图中仅仅是为了改变动力的作用方向
B . 被测物体放在托盘上时，用电流表示数反映物体质量的大小
C . 当托盘中待测物体质量为 200 g时，电压传感器示数为0.72V
D . 当滑片 P位于 AB中间是位置时，电路消耗的总功率为3.6W
3.下列与生活有关的各个数据，与实际情况基本符合的是（ ）
A . 教室内较舒适的温度约为25℃
B . 一个鸡蛋的质量约500g
C . 对人体的安全电压不高于36V
D . 教室里空调的功率约为300W
4.如题图所示，甲、乙、丙为三只电表（电压表或电流表），闭合开关，标有“3V 3W”的灯泡L 1正常发光，标有“6V 3W”的灯泡L 2虽能发光但较暗，忽略灯丝电阻的变化。则下列说法正确的是（ ）
A . 电表甲为电流表，且示数为1.5A
B . 电表乙为电压表，且示数为3V
C . 电表丙为电压表，且示数为3V
D . 灯泡L2的实际功率为0.75W
5.如图是一个简易身高测量仪的工作电路示意图。电源电压6V保持不变，电压表的量程为“0～3V”，R 1=20Ω，R 2是一根长为80cm的均匀电阻丝（规格为0.5Ω/cm，A、B为R 2的两个端点）。滑片P可在竖直放置的R 2上滑动，被测者身高不同电压表示数也会不同，在电压表的刻度盘上标注相应的身高值，改装完成后，便可测量身高。下列说法正确的是（ ）
A . 正常工作时，被测者的身高越高，电压表的示数越大
B . 正常工作时，被测者的身高越矮，电路中的电流越小
C . 如果用量程为“0～0.6A”的电流表替代电压表，身高的测量范围会变大
D . 用电压表和电流表改装的身高刻度盘，刻度值都是均匀的
三、填空题
1.在某电路中，闭合开关后，电流表读数如图甲所示，读数为 ________ A；电压表指针如图乙所示，则此时电表读数为 ________ V.
2.小刚学习了电学知识后，尝试把两种不同的金属片插入柠檬，制成“水果电池”，并且用电压表粗测了水果电池的电压，如图，水果电池相当于电路中的 ________ （填电路元件名称）；B端为水果电池的 ________ （选填“正极”或“负极）。
3.某同学连接的电路如图19所示，他所用的电源是四节新干电池串联组成的电池组，当他将开关闭合后，电压表的示数为2 V，则L 1两端的电压为 ________ ，L 2两端的电压为 ________ 。
4.陈老师在上公开课时用两只水果点亮了一只发光二极管，如图所示。发光二极管灯发光时，导线中的自由电子做 ________ （选填“无规则”或“定向”）运动，金属片A是水果电池 ________ （选填“正极”或“负极”）；将发光二极管正负极接线对调后，发光二电池的极管不发光，此时水果电池的正负极之间 ________ （选填“有”或“没有”）电压。
5.我国家庭电路的电压是 ________ V，合 ________ kV。
6.复学后我们来到教室上课，教室内照明电灯正常工作时的电压为 ________ V，开关与灯之间 ________ 是（选填“串联”或“并联”）连接的。
7.人体的安全电压是 ________ V，我国家庭电路的供电电压是 ________ V，所以在生活中不要接触到家庭电路的电线．
8.蓄电池是化学电池，放电后可以再充电，它在放电过程中将 ________ 能转化为 ________ 能；充电时，蓄电池属于电路组成中的 ________ (选填“电源”或“用电器”)；教室里的电灯和电脑是 ________ 联的，控制电灯的开关和电灯是 ________ 联的；我国家庭电路电压为 ________ V，对人体安全电压为 ________ V。
9.一般的，对人体的安全电压为 ________ V，我国家庭电路电压为 ________ V ，有一种装饰用的“满天星”彩灯，一组有100只相同的小灯泡串联，将它们接在家庭电路中，如电源插头处的电流为0.2A，通过第50只灯泡的电流为 ________ A
四、实验探究题
1.小雅和同学进行“探究串联电路电压规律”的实验。所用器材有：电压恒为3V的电源，一个开关，两只灯泡（L 1和L 2），两只相同电压表V 1和V 2（量程均为0～3V和0～15V），导线若干
（1） 他们按图甲所示的电路图连接电路，用一只电压表分别测AB、BC、AC间的电压。每次拆接电压表时，开关应处于 ________ 状态。
（2） 为测量 L1两端电压，请在图乙中用笔画线代替导线将实物图连接完整 ________ 。
（3） 具有创新精神的小雅决定改进实验。她按照图丙所示电路图连接好电路，闭合开关，发现电压表 V1和 V2的指针偏转角度相同，则可能的原因是电压表 ________ (选填“ V1”或“ V2”)的量程选大了，此时电压表 V1和 V2的示数分别为 ________ V和 ________V°
（4） 解决问题后，小雅同学测出了AB间和AC间的电压，为了测量BC间的电压，断开开关，接下来可以____
A . 保持 B接线不动，将电压表 V1连线由 A改接到C
B . 保持 C接线不动，将电压表 V2连线由 A改接到B
（5） 为了得到更普遍的规律，下列操作最合理的是____
A . 将灯泡 L1和 L2互换位置进行多次测量
B . 换用不同规格的灯泡进行多次测量
分析AB、BC、AC间的电压关系，得出结论：在串联电路中，各部分电路电压之和等于总电压。
2.在测量“小灯泡正常发光时的电阻”的实验中，选用电压恒为6V的电源，额定电压“3.8V”的小灯泡．如图甲中是未连接完整的实验电路．
（1） 请你用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整．（要求：滑动变阻器的滑片P向A端移动时小灯泡变暗，连线不能交叉）
（2） 闭合开关后，调节滑动变阻器的滑片P，当电压表示数为 ________ V时，小灯泡正常发光．此时电流表的示数如图乙所示，则灯泡正常发光的电阻是 ________ Ω．
（3） 若实验时，上述电路中仅电压表 上标有“15V”的接线柱已损坏，且暂无条件修复．在不更换器材的情况下为了能继续完成实验，你的方法是： ________ ．
五、综合题
1.（1）如图甲所示，电能表的读数是 ________ kW·h，在30min内电能表的转盘转了2400转，则电路中用电器的电功率是 ________ W；
（2）图乙中，旋钮式电阻箱的阻值是 ________ Ω ， 图丙中，电压表的读数是 ________ V；
（3）在“探究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关”的实验时，如图丁所示，小惠是通过比较 ________ 来比较电磁铁磁性强弱的，图中实验探究的是电磁铁磁性强弱跟 ________ 的关系。
2.随着人们生活水平的提高，越来越多的家庭选择手持式测温枪作为测温工具。如表所示是小武家使用的某款测温枪的一些参数。其内部部分电路示意图如图甲所示，已知 Rt是热敏电阻， R0为定值电阻，热敏电阻 Rt的阻值随温度 t的变化关系如图乙所示。
（1） 使用测温枪时，小武首先认真阅读了使用说明书，对一些注意事项进行了分析，你认为不合理的是____ 。
A . 测温枪测温时应该尽量近距离测量
B . 测温枪长时间不使用时，需要将电池取出
C . 测温枪可以在高温环境或风口位置进行使用
D . 测温枪可以长时间在湿度为 40%的环境进行使用
（2） 已知 R0=90Ω ， 按下按钮，开关 S1闭合，当电流表示数为 20mA时，显示屏的背景光是 ________ 色。
（3） 背光显示电路如图丙所示，电路中有一个蜂鸣器未画出， R'为定值电阻，智能开关 S2根据感温电路中的电流变化，可以分别接到 1、 2、 3三个不同的位置，从而使不同颜色的灯工作。并且智能开关无论接到哪个位置，电路中的各元件均能正常工作。当被测者体温达 37.3℃或更高时，蜂鸣器就会发出警报。在图丙所示电路中，蜂鸣器应该在图中的 ________ (选填“ A”、“ B”或“ C” )点处。
（4） 测温枪使用一段时间后，发现测温枪不能正常工作，则首先想到的操作是 ________ 。
3. 学习了电学如识后，小刚对水果电池和发光二极管都非常感兴趣，如图甲所示，他把两种不同的金属片A、B插入柠檬，制成的“水果电池”与电压表连接在一起，电压表示数为0.3V。小州了解发光二极管具有单向导电性，其电学符号与正负极 ， 当电流从“+”极流入时二极管能通电且发光，当电流从“-”极流入时二极管不能发光。
（1） 若把图甲中的电压表换为图乙中的二极管，由于发光二极管具有 ________ 性，要使二极管发光，金属片 ________ （选填“A”或“B”）要接二极管负极：水果电池连接好二极管后，二极管发出微弱的光，此时水果电池主要实现了把 ________ 能转化为光能；
（2） 妈妈从市面上买回一个变光二极管给他；通过实验发现，电流从其P端流入时发红光，从其Q端流入时发绿光，则该变光二极管的内部结构可能是图中的__________（填字母）：
A .
B .
C .
D .
4.小江的叔叔从日本带回两个铭牌如表所示的电水壶送给小江的爸爸和爷爷使用，小江回家见爷爷正准备使用该电水壶煮水泡“功夫茶”，便立即制止，并告知此电水壶不能在中国使用，并运用所学知识，帮爷爷改装成适合中国使用的电水壶．
（1） 小江说此电水壶不能在中国使用的理由是什么？
（2） 小江运用的方法可能是：（至少写出一种）方法： ________
XXX手持式测温枪
环境湿度
≤85%
体温模式下背光设置
电源电压
2节干电池
t37.9℃红色背光
额定电压
110V
额定功率
880W
频率
50Hz
容积
1L