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      第3节 测量电阻一课一练物理教科版(2024)初中九年级上册(无答案)

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      初中物理教科版(2024)九年级上册(2024)第3节 测量电阻当堂检测题

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      这是一份初中物理教科版(2024)九年级上册(2024)第3节 测量电阻当堂检测题,共57页。试卷主要包含了选择题,多选题,填空题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。
      1.小明同学练习用伏安法测电阻,他所测电阻的阻值约为2Ω,电压表的量程为0∽3V,电流表的量程为0∽3A,测量结束后,他得到的结论是待测电阻的阻值为10Ω,则他在测量中所出现的错误可能是( )
      A . 电压表和电流表的位置接反了
      B . 他没有多次测量取平均值,致使误差过大
      C . 电压表按15V量程读数,电流表按3A量程读数
      D . 电压表按15V量程读数,电流表按0.6A量程读数
      2.小明在放学回家的路上想起了之前学习过的如下电路图,下列说法错误的是( )
      A . 研究“电流与电压的关系”可以用小灯泡代替定值电阻进行实验
      B . 研究“电流与电阻的关系”时,电路中R由5Ω换为10Ω,需把图中滑动变阻器滑片P向右移动
      C . “伏安法”测定值电阻,多次实验的目的是求平均值,减小误差
      D . 在以上选项的三个实验中,滑动变阻器都有保护电路的作用
      3.在测量阻值约为5Ω的定值电阻R x的实验中,小红在实验室所提供的器材中选择合适的器材,设计如下电路测出该电阻的值。如图所示四个电路中,R 0为已知阻值的定值电阻,不能测出未知电阻R x的电路是( )
      A .
      B .
      C .
      D .
      4.关于测小灯泡的电阻,下列说法不正确的是( )
      A . 在不同亮度时小灯泡的电阻发生变化,是因为温度影响了电阻
      B . 在不同电压下,小灯泡的电阻不同,因此需多次测出电阻取平均值
      C . 实验时要增大小灯泡的亮度,需将滑动变阻器的电阻变小
      D . 实验中也可以给小灯泡串联不同的定值电阻,来改变小灯泡两端的电压
      5.在“伏安法”测电阻的实验中,下列注意事项中不正确的是( )
      A . 连接电路时,开关应断开
      B . 在无法估计被测电压、电流的大小时,可用试触法选取合适的量程
      C . 将变阻器连入电路时,滑片应放到使电路中电流最小的位置
      D . 测出一组电压、电流的值后,计算得到待测电阻的值
      6.现有两个阻值不等的未知电阻R 1和R 2 , 为了分辨它们的阻值大小,几个同学分别设计了如图所示的四种电路,其中不可行的是( )
      A .
      B .
      C .
      D .
      7.如图是很多电学实验的实验电路图。其中滑动变阻器有很大的作用,除了保护电路,下列哪个实验的滑动变阻器起的作用与其余不同的是( )
      A . 探究导体中电流大小与其两端电压的关系
      B . 探究导体中电流大小与其电阻大小的关系
      C . 测定值电阻
      D . 测灯泡的电阻
      二、多选题
      1.已知定值电阻 R0的阻值和未知电阻 Rx的额定电压,利用下列四种电路,通过控制开关,既能测出 Rx的阻值,又能测出 Rx的额定功率的是( )
      A .
      B .
      C .
      D .
      2.为了测出未知电阻Rx的阻值,某同学利用阻值已知的电阻R 0和一只电流表或电压表分别设计了如图所示的四种电路,其中可行的是(电源电压未知且不变)( )
      A .
      B .
      C .
      D .
      3.已知R 0的阻值,Rx的阻值未知,下列四位同学设计的电路开关闭合后能够测出Rx的电阻的是( )
      A .
      B .
      C .
      D .
      4.有一个阻值R x已看不清的电阻器,现要测出它的电阻值.某同学用现有的器材:电压表和电流表各一只,已知阻值的电阻R 0一只、电池组一个、开关两个、导线若干条,连接成图所示的四个电路,其中能测出阻值R x的是( )
      A .
      B .
      C .
      D .
      5.如图是小明设计的测量未知电阻Rx阻值的四种电路,电源电压恒定且未知,R 0是已知阻值的定值电阻,在不拆改电路的情况下,能够测量出Rx阻值的电路是( )
      A .
      B .
      C .
      D .
      6.测温棚内的自动测温装置除测量体温外还能记录通过的人数。如图所示, R0为定值电阻,R是光敏电阻,电源电压为3V。闭合开关S,无人通过时,电压表示数为2.5V,有人通过时,挡住入射到光敏电阻上的光,光敏电阻阻值变为10Ω,电压表示数变为2V,装置计数一次。下列说法正确的是( )
      A . 有人通过,R的电流变小
      B . 有人通过,电路总功率变大
      C . 无人通过,R的阻值为25Ω
      D . 无人通过, R0的功率为0.2W
      三、填空题
      1.用如图所示电路测未知电阻R x的阻值,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到 ________ 端(选填:“A”或“B”)。某次实验时,读出电压表示数是3V,如果保持滑片位置不变,将R x换成一个阻值比它大的电阻接入电路,闭合开关,电压表示数会 ________ 3V。(选填“大于”“等于”或“小于”)
      2.在测量额定电压为2.5V小灯泡的电阻实验时,如图所示,实验元件完好,导线连接稳固,闭合开关,灯泡不亮,检查发现电路中电压表和电流表连接错误,此时电压表 ________ (选填“有示数”或“无示数”);只需要将电压表和电流表 ________ 就成为正确的实验电路。
      3.如图是小华测量未知电阻 Rx的实验电路,已知电源电压恒定不变,为了 ________ (选填“寻找规律”或“减小误差”),她调节滑动变阻器的滑片测得了多组数据。当她得到了多组电流、电压值,并求出了对应的电阻值之后,应该将其中的多个 ________ 值再求平均值。

      4.用 ________ 和 ________ 测电阻的方法叫 ________ 法,其原理是 ________ .需要用 ________ 测出电阻两端的 ________ ,用 ________ 测出通过导体的 ________ .利用公式 ________ ,求出导体的电阻.
      5.小张用如图所示的电路测量小灯泡的电阻,电流表和电压表选用小量程。闭合开关前,将滑动变阻器的滑片移到最右端的目的是 ________ 。闭合开关,她发现灯泡不亮,两电表的示数均很小,经过检查,确认电路连接正确,两电表均完好,小张的下一步操作应该是 ________ 。
      6.实验小组设计如图甲所示电路来测量未知定值电阻Rₓ的阻值,小富提出,这样只能得到一组数据,测量结果误差可能较大.为了减小误差,需要多次测量,应该在电路中串联一个 ________ .他们利用改进后的电路进行实验,并绘制出 Rₓ的电压-电流图像.如图乙所示的A、B两条图线中, ________ 是他们绘制出的图线.
      7.在测量小灯泡电阻的实验中,因缺少电压表,扬扬利用两个电流表和一个已知阻值为5Ω的电阻R 0 , 同样测出了小灯泡的电阻,原理如图甲所示.扬扬读出电流表 的示数为0.5A,而电流表 的示数如图乙所示(选填“A 2”或“A 2”),则小灯泡L两端的电压为 ________ V,小灯泡L的电阻为 ________ Ω
      四、实验探究题
      1.学习小组同学利用图所给的实验器材测量未知电阻R x的阻值。
      (1)闭合开关前,滑片P应滑至 ________ (选填“A”或“B”)端;
      (2)当电压表的示数为2.7V时,电流表示数如图丙所示,则通过Rx的电流大小为 ________ A,Rx的阻值为 ________ Ω;
      (3)另一小组测同一规格电阻的同学接通电路后发现,无论怎样移动滑动变阻器,电压表示数接近于电源电压,而电流表始终无示数,若电流表和电压表均完好,则故障可能是 ________ ;
      (4)小华又开动脑筋,仅用一个电压表和一个已知最大阻值的滑动变阻器R0也测出了待测电阻Rx的阻值,如下图所示,他是这样操作的:先将变阻器滑片P移到某一位置a处,读出电压表示数为U1;再将变阻器滑片P移到另一位置b处,读出电压表示数为U2 , 则U1−U2就是此时滑动变阻器两端的电压,根据相关数据便计算出了Rx的阻值。实验中滑片P所在的b位置是滑动变阻器的 ________ 位置。
      2.小聪在测量未知阻值R的电阻实验中,设计了实验电路并进行了部分连接,如图甲所示.
      (1) 图甲电路,有一条导线连接错误,请在该导线上打“×”并画出正确连线 ________ ;
      (2) 改正错误后进行实验,闭合开关S,发现电流表无示数,电压表的示数较大,则电路故障可能是 ________ ;(选填“R短路”或“R断路”)
      (3) 纠正错误,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P,当电压表示数为2.4V,电流表示数如图乙所示是 ________ A,则未知电阻 Rx= ________ Ω;
      (4) 若实验中只有一个电压表和一个已知阻值为 R0定值电阻,小明设计了如图丙所示的电路,同样可以测量未知电阻Rx的阻值,请将实验步骤补充完整;
      ①闭合开关S、断开开关 S1 , 用电压表测出待测电阻Rx两端的电压为 U1;
      ② ________ ,用电压表测出电源的电压U;
      ③请写出未知电阻 Rx阻值表达式: Rx= ________ .(用U、 U1和 R0表示)
      (5) 小聪继续用改正后的图甲实物图探究电流与电阻的关系,若所选滑动变阻器最大阻值为30Ω:
      ①在电路中接入阻值为5Ω的定值电阻,移动滑动变阻器的滑片,使得电压表示数为 U0=1V , 记录电流表示数;
      ②保持滑动变阻器滑片位置不变,将5Ω的定值电阻换为10Ω的定值电阻后,闭合开关,此时应将滑动变阻器的滑片向 ________ 移动(选填“左”或“右”),直到电压表示数回到 ________ V;
      ③更换定值电阻为15Ω重复实验;
      ④当小聪用20Ω的定值电阻进行实验时,他发现电压表示数始终不能调为 U0 , 为完成四次探究,小聪设计了如下三个调整方案,你认为可行的是 ________ .
      A.如果只调整 U0 , 则应控制 U0的范围为1.2V-3V
      B.如果只更换滑动变阻器,则更换的滑动变阻器最大阻值不小于35Ω
      C.如果只更换电源,则更换的电源电压范围是1V-3.5V

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      第3节 测量电阻

      版本:教科版(2024)

      年级:九年级上册(2024)

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