5.3 测量电阻课件-2025-2026学年物理教科版（2024）九年级上册

第3节 测量电阻——欧姆定律应用之一第5章 欧姆定律实验室有一只阻值不明的电阻器，怎样测出它的电阻呢？可以使用电流表和电压表分别测出通过电阻的电流和电阻两端的电压，进而应用欧姆定律计算电阻的大小，即通过电流和电压的测量来间接地得知导体的电阻。思考如何改变电流、电压进行多次测量？通过串联一个滑动变阻器，改变电路的电阻，从而改变待测电阻两端的电压和通过电阻的电流，达到多次测量的目的。思考实验目的 : 用电压表、电流表间接测电阻 实验原理 : 实验器材: 电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线、待测电阻。电路图实物图电流表量程的选择：(1)算最大电流 电表压量程的选择：(1)看电源电压(2)电压表量程≥电源电压 滑动变阻器的作用：（2）改变电路中的电流和电压,便于多次测量求平均值减小误差。（1）保护电路；实验步骤 1.调节电流表、电压表的指针到零刻度；按电路图连接实物。调节滑动变阻器滑片到阻值最大端；2.闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至适当位置，分别读出电流表的示数 I、电压表的示数U，并记录在表格中；3.根据公式 计算出R 的值，并记录在表格中。 4.调节滑动变阻器的滑片改变待测电阻中的电流及两端的电压，再测几组数据，并计算R 的值。实验记录表格电压—电流图像除了用表格形式记录测量结果外，我们还可以用图像的方式表示。在坐标图上，横坐标表示电流I，纵坐标表示电压U。将测量的数据在图中描点，用直线或光滑的曲线连接各点，就可以得到电流随电压的关系曲线。电压—电流图像常被用来研究导体电阻的变化规律，是物理学电学部分重要的图像。 点击下方图片观看视频——伏安法测电阻1.在“伏安法”测电阻的实验中,下列注意事项中错误的是 ( )A.连接电路时,开关应断开B.在无法估计被测电压、电流的大小时,可用试触法选取合适的量程C.将滑动变阻器连入电路时,滑片应放到使电路中电流最小的位置D.仅测出一组电压、电流的值后,计算得到待测电阻的值D练一练2.小英按图甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻R 的阻值。闭合开关 S，调节滑动变阻器的滑片P 后，观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示，则电流表的示数为 A，电阻R的阻值为 Ω。0.4 5 练一练实验目的 : 用电压表和电流表间接测电阻 实验原理 : 实验器材: 电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线、待测小灯泡。电路图实物图实验步骤1.断开开关，按电路图连接实物电路。2.闭合开关，移动滑片让灯发光正常（2.5V），发光较暗（2V），发光较强（3V），读取电流表和电压表的示数，并记录入表格中。3.分别计算出灯泡在不同电压下发光时的电阻记入表格，并分析其电阻不同的原因。4.实验结束，整理实验器材。实验记录表格 点击下方图片观看视频——测亮小灯泡的电阻灯丝电阻随温度变化有很大的改变，这时测量多次的目的是测量灯泡在不同工作状态时的电阻；在测量定值电阻的阻值时，测量多次的目的是通过取平均值来减小误差。测量灯泡电阻与测量定值电阻阻值的区别是什么？思考1.小红在做测定灯泡电阻的实验中,将正常的电流表、电压表接入电路,当闭合开关后,发现电流表有读数,电压表读数为零,移动滑动变阻器滑片时电流表读数有变化,电压表读数始终为零,其原因可能是(　　)A.滑动变阻器接触不良　　 　B.开关接触不良C.灯泡短路 D.灯泡的钨丝断了C练一练2.如图甲所示是某实验小组在“测量小灯泡的电阻”实验中设计的电路图,所用小灯泡标有“2.5 V”字样。(1)该实验的原理是　　　　。 (2)该组同学连接好电路的最后一根导线时,小灯泡立刻发出微弱的光。导致上述现象的不规范操作是　 。 (3)若某次测量时电压表的示数为2 V,电流表的示数如图乙所示,则电流表的示数为　　　A,此时灯泡的电阻为　　　　Ω。 (4)该组同学分别记录三组电压和电流值,通过计算发现灯丝电阻是不同的,他们还了解到其他组同学也得到类似的结果。出现这种结果的原因是:______________________________________。 连接电路时开关闭合了0.210灯丝电阻大小与温度有关练一练测量电阻的其他方法（伏伏法）测量电阻的其他方法（安安法）步骤：① 闭合 S1，读出电流（或电压）表示数 I1 ( U1 )② 断开 S1，闭合 S2，调节变阻箱，使 I2 = I1 (或 U2 = U1 )③ 读出变阻箱阻值 R0，则 RX = R0测量电阻的其他方法（等效替代法）测量电阻的其他方法（安滑法）测量电阻的其他方法（伏滑法）“伏安法”测电阻实验原理： 实验方法：伏安法需测量的物理量实验器材电路图实验步骤数据处理误差分析课堂小结