搜索
      上传资料 赚现金
      点击图片退出全屏预览

      专题02 与平行四边形有关的几何变换、定值、最值、动点、存在性问题(举一反三专项训练)数学新教材浙教版八年级下册+答案

      • 1.59 MB
      • 2026-05-15 01:20:41
      • 2
      • 0
      • ID1169986
      加入资料篮
      立即下载
      查看完整配套(共2份)
      包含资料(2份) 收起列表
      解析
      专题02 与平行四边形有关的几何变换、定值、最值、动点、存在性问题(举一反三专项训练)数学新教材浙教版八年级下册(解析版).docx
      预览
      原卷
      专题02 与平行四边形有关的几何变换、定值、最值、动点、存在性问题(举一反三专项训练)数学新教材浙教版八年级下册(试题版).docx
      预览
      正在预览:专题02 与平行四边形有关的几何变换、定值、最值、动点、存在性问题(举一反三专项训练)数学新教材浙教版八年级下册(解析版).docx
      专题02 与平行四边形有关的几何变换、定值、最值、动点、存在性问题(举一反三专项训练)数学新教材浙教版八年级下册(解析版)第1页
      点击全屏预览
      1/42
      专题02 与平行四边形有关的几何变换、定值、最值、动点、存在性问题(举一反三专项训练)数学新教材浙教版八年级下册(解析版)第2页
      点击全屏预览
      2/42
      专题02 与平行四边形有关的几何变换、定值、最值、动点、存在性问题(举一反三专项训练)数学新教材浙教版八年级下册(解析版)第3页
      点击全屏预览
      3/42
      专题02 与平行四边形有关的几何变换、定值、最值、动点、存在性问题(举一反三专项训练)数学新教材浙教版八年级下册(试题版)第1页
      点击全屏预览
      1/11
      专题02 与平行四边形有关的几何变换、定值、最值、动点、存在性问题(举一反三专项训练)数学新教材浙教版八年级下册(试题版)第2页
      点击全屏预览
      2/11
      专题02 与平行四边形有关的几何变换、定值、最值、动点、存在性问题(举一反三专项训练)数学新教材浙教版八年级下册(试题版)第3页
      点击全屏预览
      3/11
      还剩39页未读, 继续阅读

      初中数学浙教版(2024)八年级下册(2024)4.4 平行四边形的判定定理课后作业题

      展开

      这是一份初中数学浙教版(2024)八年级下册(2024)4.4 平行四边形的判定定理课后作业题,文件包含专题01二次根式的混合运算100题举一反三专项训练数学新教材浙教版八年级下册解析版docx、专题01二次根式的混合运算100题举一反三专项训练数学新教材浙教版八年级下册试题版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共65页, 欢迎下载使用。
      TOC \ "1-3" \h \u
      \l "_Tc18273" 【题型1 平行四边形与平移问题】 PAGEREF _Tc18273 \h 1
      \l "_Tc14807" 【题型2 平行四边形与对称问题】 PAGEREF _Tc14807 \h 5
      \l "_Tc23911" 【题型3 平行四边形与旋转问题】 PAGEREF _Tc23911 \h 9
      \l "_Tc15567" 【题型4 平行四边形与定值问题】 PAGEREF _Tc15567 \h 13
      \l "_Tc20346" 【题型5 平行四边形与最大值问题】 PAGEREF _Tc20346 \h 22
      \l "_Tc5956" 【题型6 平行四边形与最小值问题】 PAGEREF _Tc5956 \h 26
      \l "_Tc18742" 【题型7 平行四边形与动点问题】 PAGEREF _Tc18742 \h 30
      \l "_Tc15710" 【题型8 平行四边形与存在性问题】 PAGEREF _Tc15710 \h 34
      【题型1 平行四边形与平移问题】
      【例1】如图,将△ABC向右平移4个单位,得到△DEF,连接AD,BE,CF,则图中有 个平行四边形.

      【答案】3
      【分析】根据平移的性质,三角形的三条边与平移后的三条边分别相等,平行,进而根据平行四边形的判定定理即可求解.
      【详解】解:依题意,AC∥DF,AC=DF,则四边形ACFD是平行四边形,
      BC∥EF,BC=EF,四边形BCEF是平行四边形,
      AB∥DE,AB=DE,四边形ABED是平行四边形,
      ∴有3个平行四边形
      故答案为:3.
      【点睛】本题考查了平移的性质,平行四边形的判定,熟练掌握平行四边形的判定定理是解题的关键.
      【变式1-1】(24-25八年级下·重庆·期中)如图,在平面直角坐标系中,平行四边形ABCO的边OC在x轴上,AB=4,将平行四边形ABCO向上平移m个单位,点C的对应点恰好落在直线y=12x+3上,则平移的距离m= .
      【答案】5
      【分析】本题主要考查平行四边形的性质、平移的性质及求一次函数的值,理解题意,熟练掌握这些基础知识点是解题关键.
      根据平行四边形的性质得出OC=AB=4,确定C(4,0),再由题意确定当x=4时,y=5,即可求解.
      【详解】解:∵平行四边形ABCO的边OC在x轴上,AB=4,
      ∴OC=AB=4,
      ∴C(4,0),
      ∵将平行四边形ABCO向上平移m个单位,点C的对应点恰好落在直线y=12x+3上,
      ∴当x=4时,y=12×4+3=5,
      ∴m=5−0=5,
      故答案为:5.
      【变式1-2】如图,等边三角形ABC的边长AB=9,点D在边BC上,且BD=5.过点D作DE⊥AB,垂足为E,以BE、BD为邻边作平行四边形BEFD.将△EDF沿BC向右平移,使点F的对应点落在边AC上,则△EDF平移的距离为 .
      【答案】1.5
      【分析】本题考查了等边三角形的性质以及平移的性质,解题的关键是熟练掌握等边三角形的判定和性质.
      已知△ABC是等边三角形,AB=9,求出∠B=∠A=60°,AB=BC=AC=9,再根据DE⊥AB,BD=5,求出BE和AE,再根据四边形BEFD是平行四边形求出EF=BD=5,进而求出FG即可.
      【详解】解:∵△ABC是等边三角形,AB=9,
      ∴∠B=∠A=60°,AB=BC=AC=9,
      ∵DE⊥AB,BD=5,
      ∴BE=2.5,
      ∴AE=6.5,
      ∵将△EDF沿BC向右平移,
      ∴E、F、G三点共线,
      ∴EG=6.5,
      ∵四边形BEFD是平行四边形,
      ∴EF=BD=5,
      ∴FG=EG−EF=6.5−5=1.5,
      故答案为:1.5.
      【变式1-3】(24-25八年级下·山东·期末)如图,在△ABC中,AB=AC,BC=14cm,点D在AC上,DC=5cm,将线段DC沿CB方向平移8cm得到线段EF,点E,F分别落在边AB,BC上,那么四边形EFCD的面积为 cm2.
      【答案】32
      【分析】本题主要考查了平移的性质、等腰三角形的性质(等角对等边、三线合一)、勾股定理、平行四边形的判定及平行四边形面积的计算;掌握通过平移和等腰三角形性质求出梯形的高是解题的关键.根据平移性质得到EF=DC及FC的长度,利用等腰三角形性质推出BE=EF,作高EH后结合勾股定理求出EH,再证明平行四边形,进而计算四边形EFCD的面积.
      【详解】解:∵将线段DC沿着CB的方向平移7cm得到线段EF,
      ∴EF=DC=5cm,FC=8cm,
      ∵AB=AC,BC=14cm,
      ∴∠B=∠C,BF=6cm,
      ∴∠B=∠BFE,
      ∴BE=EF=5cm,
      过点E作EH⊥BC,
      ∵BE=EF,
      ∴HF=12BF=12×6=3cm,
      在△EHF中,
      EH=EF2−HF2=4cm,
      ∵∠B=∠C,∠B=∠BFE,
      ∴∠C=∠BFE,
      ∴EF∥DC,
      ∵EF=DC,
      ∴四边形EFCD是平行四边形,
      S▱EFCD=EH×FC=4×8=32cm2.
      故答案为:32.
      【题型2 平行四边形与对称问题】
      【例2】(25-26八年级上·全国·期末)如图,已知平行四边形OABC的顶点为0.4,1.2,若将平行四边形先沿着y轴进行第一次轴对称变换,所得图形再沿着x轴进行第二次轴对称变换,轴对称变换的对称轴遵循y轴、x轴、y轴、x轴……的规律进行,则经过第2025次变换后,平行四边形的顶点A的坐标为( )
      A.(−0.4,−1.2)B.(−0.4,1.2)C.(0.4,−1.2)D.(−1.2,−0.4)
      【答案】B
      【分析】本题考查了图形的变化规律,根据题意可得每4次轴对称变换重复一轮,据此即可求解,找到图形的变化规律是解题的关键.
      【详解】解:将平行四边形先沿着y轴进行第一次轴对称变换,点A的坐标为−0.4,1.2,
      所得图形再沿着x轴进行第二次轴对称变换,点A的坐标为−0.4,−1.2,
      第三次轴对称变换,点A的坐标为0.4,−1.2,
      第四次轴对称变换,点A的坐标为0.4,1.2,
      ∴每4次轴对称变换重复一轮,
      ∵2025÷4=506⋯⋯1,
      ∴经过第2025次变换后,平行四边形的顶点A的坐标为−0.4,1.2,
      故选:B.
      【变式2-1】(24-25八年级下·辽宁丹东·期末)如图,△DBE是以▱ABCD的对角线BD为边的等边三角形,点D与点E关于x轴对称,若D点的坐标是5,23,则C点的坐标为( )
      A.1,0B.2,0C.3,0D.4,0
      【答案】D
      【分析】本题主要考查等边三角形的性质,关于轴对称的点的坐标变化,平行四边形的性质,勾股定理,解此题的关键在于熟练掌握其知识点. 记DE与x轴相交于F点,D5,23,求解BD=DE=43,求解BF=BD2−DF2=6,可得OB=BF−OF=1,结合平行四边形的性质求解即可.
      【详解】解:记DE与x轴相交于F点,D5,23,
      ∵D与点E关于x轴对称,E5,−23,
      ∴F5,0,即DF=EF=23,OF=5,DE=43,
      ∵△BDE是等边三角形,
      ∴BD=DE=43,
      在Rt△BDF中,BF=BD2−DF2=6,
      ∴OB=BF−OF=1,
      又∵四边形ABCD为平行四边形,
      ∴AD=BC=5,
      ∴OC=BC−OB=AD−OB=4,
      则C4,0.
      故选D
      【变式2-2】(24-25八年级下·江苏无锡·月考)如图,△ACE是以▱ABCD的对角线AC为边的等边三角形,点C与点E关于x轴对称.若E点的坐标是7,−33,则D点的坐标是()
      A.7,0 B. 6,0C. 5,0D. 4,0
      【答案】C
      【分析】本题考查了点关于x轴对称的性质,等边三角形的性质以及平行四边形的性质等知识,通过计算CE的长度,利用等边三角形的性质得到AC的长度,再利用勾股定理求出AH的长度,从而确定A点的坐标,最后根据平行四边形的性质求出D点的坐标,掌握相关知识是解题的关键.
      【详解】解:如图:
      ∵点C与点E关于x轴对称,E点的坐标是(7,−33),
      ∴C的坐标为7,33
      ∴CH=33,CE=63,
      ∵△ACE是以▱ABCD的对角线AC为边的等边三角形,
      ∴AC=63,
      ∴AH=AC2−CH2=632−332=9,
      ∵OH=7,
      ∴AO=DH=2,
      ∴OD=5,
      ∴D点的坐标是5,0,
      故选:C.
      【变式2-3】如图,在平面直角坐标系xOy中,直线y=kx+b经过点A−4,0,B0,3.
      (1)求直线AB的函数表达式;
      (2)点C在直线AB上,点D与点C关于y轴对称,如果以O,A,C,D为顶点的四边形是平行四边形,求点C的坐标.
      【答案】(1)y=34x+3
      (2)点C的坐标是−2,32或2,92
      【分析】(1)由直线y=kx+b经过点A−4,0,B0,3,再利用待定系数法求解解析式即可;
      (2)设CD与y轴相交于点H,证明CH=DH,证明AO=CD=4.①当点C在线段AB上时,CH=2.如图,则点C的横坐标是−2,②当点C在线段AB的延长线上时,CH=2.如图,则点C的横坐标是2,再利用函数的性质可得点的坐标.
      【详解】(1)解:由题意得,直线y=kx+b经过点A−4,0,B0,3,
      代入得−4k+b=0b=3解得k=34b=3.
      ∴直线AB的表达式是y=34x+3.
      (2)∵点C与点D关于y轴对称,设CD与y轴相交于点H,
      ∴CH=DH,
      ∵以O、A、C、D为顶点的四边形是平行四边形,
      ∴AO=CD=4.
      ①当点C在线段AB上时,CH=2.如图,
      则点C的横坐标是−2,点C的坐标是−2,32.
      ②当点C在线段AB的延长线上时,CH=2.如图,
      则点C的横坐标是2,点C的坐标是2,92.
      综上所述,如果以O,A、C、D为顶点的四边形是平行四边形,点C的坐标是−2,32 或2,92.
      【点睛】本题考查的是利用待定系数法求解一次函数的解析式,平行四边形的性质与判定,轴对称的性质,利用数形结合的方法解题是关键.
      【题型3 平行四边形与旋转问题】
      【例3】如图,一副三角板如图1放置,AB=CD=6,顶点E重合,将△DEC绕其顶点E旋转,如图2,在旋转过程中,当∠AED=75°,连接AD、BC,这时△ADE的面积是 .
      【答案】32+32
      【分析】过点E作EF∥AB,由∠AED=75°得AB∥CD,再由AB=CD得四边形ABCD为平行四边形,再证明△AEC≌△BEC得AC=BC,再由AE=BE可知CE垂直平分AB,延长CE交AB于G,求出BG、CG,然后可用平行四边形的面积减三角形面积可得答案.
      【详解】解:如图,过点E作EF∥AB,

      ∴∠BAE=∠AEF=45°,
      ∵∠AED=75°,
      ∴∠FED=∠AED−∠AEF=30°,
      ∴∠FED=∠EDC,
      ∴EF∥CD,
      ∴AB∥CD,
      ∵AB=CD,
      ∴四边形ABCD为平行四边形,
      ∵∠AED=75°,∠DEC=60°,
      ∴∠AEC=135°,
      ∵∠AEB=90°,
      ∴∠BEC=360°−135°−90°=135°,
      ∴∠BEC=∠AEC,
      在△AEC与△BEC中,
      AE=BC∠BEC=∠AECCE=CE,
      ∴△AEC≌△BEC(SAS),
      ∴AC=BC,
      ∵AE=BE,
      ∴CE垂直平分AB,
      延长CE交AB于G,
      ∴CG⊥AB,
      ∵AE=BE,EG⊥AB,
      ∴AG=BG=GE=62,
      ∵∠EDC=30°,
      ∴CE=12ED,
      ∵EC²+CD²=ED²,
      ∴CE=2,
      ∴CG=CE+GE=2+62.
      ∵CE垂直平分AB,
      ∴ S四边形ABCD=CG⋅AB=6×(2+62)=3+23,
      ∴S△AED=S四边形ABCD-S△ABE-S△CDE-S△BEC
      =3+23−12×3×3−12×2×6−122×62
      =32+32.
      故答案为:32+32.
      【点睛】本题是三角形旋转变换综合题,主要考查了平行线的判定与性质,平行四边形的判定与性质,全等三角形的判定与性质,垂直平分线的判定与性质以及勾股定理,综合能力较强.
      【变式3-1】(24-25八年级下·陕西西安·期末)如图,▱ABCD绕点A按逆时针方向旋转36°,得到▱AB′C′D′,点B′恰好落在BC边上,B′C′和CD相交于点E,则∠B′EC的度数是 .
      【答案】36°/36度
      【分析】本题主要考查了平行四边形的性质,旋转的性质,等边对等角,三角形内角和定理,由旋转的性质可得AB=AB′,∠BAB′=36°,∠ABC=∠AB′C′,∠B+∠C=180°,由等腰三角形的性质可得∠B=∠AB′B=72°,由三角形的内角和定理可求解.
      【详解】解:∵平行四边形ABCD绕点A逆时针旋转36°,得到▱AB′C′D′,
      ∴AB=AB′,∠BAB′=36°,∠ABC=∠AB′C′,∠B+∠C=180°,
      ∴∠B=∠AB′B=72°,
      ∴∠C=108°,∠AB′C′=∠B=72°,
      ∴∠CB′E=180°−72°−72°=36°,
      ∴∠B′EC=180°−∠C−∠CB′E=180°−108°−36°=36°,
      故答案为:36°.
      【变式3-2】(2025·吉林四平·三模)如图,将平行四边形ABCD绕点A旋转α°得到平行四边形AB′C′D′,点B'落在边CD上,若∠C=76°,当B、B′、C′三点共线时,α等于 .
      【答案】28
      【分析】本题主要考查了平行四边形的性质,图形旋转的性质,等腰三角形的性质等知识,由图形旋转的性质可知∠C′=76°,由平行四边形的性质可知∠AB′B=76°,再用等腰三角形的性质推得∠ABB′=76°,最后根据三角形的内角和定理即可得到答案,灵活运用平行四边形和图形旋转的性质是解答本题的关键.
      【详解】解:∵平行四边形ABCD绕点A旋转α°得到平行四边形AB′C′D′,
      ∴∠C′=∠C=76°,AB′∥C′D′ , AB′=AB,
      ∴∠AB′B=∠C′=∠C=76°,
      ∵AB′=AB,
      ∴∠AB′B=∠ABB′=76°,
      ∴∠BAB=180°−∠ABB′−∠AB′B=180°−76°−76°=28°,
      ∴α等于28,
      故答案为:28.
      【变式3-3】如图,一副三角板如图1放置,AB=CD=6,顶点E重合,将△DEC绕其顶点E旋转,如图2,在旋转过程中,当∠AED=75°,连接AD,BC,此时四边形ABCD的面积是 .
      【答案】23+3
      【分析】延长CE交AB于点F,先根据特殊直角三角形的性质和∠AED=75°,推出AB∥CD,从而可证四边形ABCD为平行四边形,再根据等腰直角三角形的性质求出EF长,则可求出CF长,最后计算平行四边形ABCD的面积即可.
      【详解】解:如图2,延长CE交AB于点F,
      ∵∠AED=75°,
      ∴∠EAD+∠ADE=180°−∠AED=105°,
      又∠BAE+∠CDE=45°+30°=75°,
      ∴∠BAD+∠CDA=∠BAE+∠CDE+∠EAD+∠ADE=180°,
      ∴AB∥CD,
      ∵AB=CD,
      ∴四边形是ABCD平行四边形,
      ∵CE⊥CD,
      ∴CE⊥AB,即EF⊥AB,
      ∴EF=12AB=62,EC=33CD=2,
      ∴CF=EC+EF=6+222,
      ∴S四边形ABCD=AB×CF=6+222×6=23+3.
      故答案为:23+3.
      【点睛】本题考查了旋转的性质,平行四边形的判定和平行四边形面积的计算,先证出四边形ABCD是平行四边形是解题的关键.
      【题型4 平行四边形与定值问题】
      【例4】(24-25八年级下·浙江台州·期末)如图,在△ABC中,AB=AC,点D在BC上,过点D、A分别作AC、BC的平行线交于点E,连接AD,设AC=m,AD=n,当AE⋅BD为定值时,无论m、n的值如何变化,下列代数式的值不变的是( )
      A.mnB.m2−n2C.m2+n2D.m+n
      【答案】B
      【分析】本题考查等腰三角形的性质,平行四边形判定和性质,勾股定理,关键是判定四边形AEDC是平行四边形,推出AE=CD,由勾股定理得到m2−n2=AE⋅BD.
      过A作AH⊥BC于H,由等腰三角形的性质推出BH=CH,判定四边形AEDC是平行四边形,推出AE=CD,由勾股定理得到m2−n2=AE⋅BD=定值.
      【详解】解:过A作AH⊥BC于H,
      ∵AB=AC,
      ∴BH=CH,
      ∵AE∥BC,DE∥AC,
      ∴四边形AEDC是平行四边形,
      ∴AE=CD,
      设AC=m,AD=n,
      ∵AC2=m2=AH2+CH2,AD2=n2=AH2+DH2,
      ∴m2−n2=CH2−DH2=CH+DHCH−DH=CD⋅BH−DH=AE⋅BD=定值,
      故选:B
      【变式4-1】(24-25七年级下·湖北武汉·期中)如图1,点Aa,0、Bb,0,其中a、b满足a+1+b−3=0,将点A、B分别向上平移2个单位,再向右平移1个单位至C、D,连接AC、BD.
      (1)请直接写出a=______、b=______、c的坐标是______;
      (2)连接AD交OC于一点E,求CE;
      (3)如图2,点M从O点出发,以每秒1个单位的速度向上运动,同时点N从B点出发,以每秒2个单位的速度向左运动.设运动时间为t秒0AC,
      ∴AC

      相关试卷

      初中数学浙教版(2024)八年级下册(2024)4.4 平行四边形的判定定理课后作业题:

      这是一份初中数学浙教版(2024)八年级下册(2024)4.4 平行四边形的判定定理课后作业题,文件包含专题02与平行四边形有关的几何变换定值最值动点存在性问题举一反三专项训练数学新教材浙教版八年级下册解析版docx、专题02与平行四边形有关的几何变换定值最值动点存在性问题举一反三专项训练数学新教材浙教版八年级下册试题版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共53页, 欢迎下载使用。

      数学八年级下册第四章 平行四边形4.2 平行四边形综合训练题:

      这是一份数学八年级下册第四章 平行四边形4.2 平行四边形综合训练题,文件包含浙教版八年级下册数学举一反三系列专题42平行四边形的性质八大题型教师版docx、浙教版八年级下册数学举一反三系列专题42平行四边形的性质八大题型学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共69页, 欢迎下载使用。

      初中4.2 平行四边形课后练习题:

      这是一份初中4.2 平行四边形课后练习题,文件包含浙教版八年级下册数学举一反三系列专题46平行四边形中常见的四种思想方法专项训练30道教师版docx、浙教版八年级下册数学举一反三系列专题46平行四边形中常见的四种思想方法专项训练30道学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共51页, 欢迎下载使用。

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      初中数学浙教版(2024)八年级下册(2024)电子课本 新教材

      4.4 平行四边形的判定定理

      版本: 浙教版(2024)

      年级: 八年级下册(2024)

      切换课文
      • 同课精品
      • 所属专辑39份
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码 获取验证码 获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
      QQ注册
      手机号注册
      微信注册

      注册成功

      返回
      顶部
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      Baidu
      map