数学二年级下册（2024）3.加减法各部分间的关系复习ppt课件

这是一份数学二年级下册（2024）3.加减法各部分间的关系复习ppt课件，共28页。
趣味导入——数学乐园大冒险
冒险规则：在“知识城堡”梳理知识,在“挑战乐园”完成练习,最后到“总结小屋”回顾收获,全部完成可获得“数学小勇士”勋章。
热身小游戏:“数字碰碰车”两人一组,一人说百以内加法算式,另一人快速说出结果，3组之后交换。
回顾与梳理——知识城堡闯关
1.问题交流——知识回顾与梳理(一)从计算百以内的加、减法,到计算万以内的加、减法,你有哪些收获?
结合之前的学习经验,从计算方法、遇到的问题及解决办法、学习技巧等方面,思考自己的收获。
万以内的加法：(1)相同数位对齐;(2)从个位加起;(3)哪一位的数相加满十,就向前一位进1。万以内的减法：(1)相同数位对齐;(2)从个位减起;(3)哪一位上的数不够减,要从前一位退1。
万以内的加、减法有什么相同点?都是相同数位相加或相减;都是从个位算起……万以内的加、减法计算时要注意哪些地方? ▶在计算加法时,满十要向前一位进1;如果前一位又满十,要继续向前一位进1。
▶在计算减法时,哪一位上的数不够减,要从前一位退1;如果前一位是0,就要从再前面一位退1。 ▶计算退位减法时,从前一位退1的同时,还要在这一数位上加10。……
2.知识图的启发——知识回顾与梳理(二)
结合其他小组的知识图和教材中的“知识图”,对你有什么启发?
从知识的完整性、结构的清晰性、形式的创新性等方面进行评价和思考。
第一关:计算挑战——我是计算小能手1.基础题 列竖式计算并验算。 470＋556= 837－564= 538＋62=
巩固练习——挑战乐园大闯关
470 ＋ 556
837 － 564
538 ＋ 62
验算：556 ＋ 470
验算：273 ＋ 564
验算： 62 ＋ 538
502－269= 710－94= 739＋96=
502 － 269
710 － 94
739 ＋ 96
验算：233 ＋ 269
验算：616 ＋ 94
验算： 96 ＋ 739
连续进位时不要忘记加上进位的1。
2.提高题 把下面的竖式填写完整。
可以把数字谜利用转化的思想进行计算。可以看成809－(306＋460)=809－766=43,所以第一个空填4第二个空填3。
第二关:应用挑战——我是解题小达人1.基础题 把冷饮店销售记录表补充完整。
这题的数量关系是什么？
2.提高题 星期天上午，小玲从家里出发，要去书店和超市，然后回家。她可以怎样走？走哪条路最近？
小组活动:每组利用路线图(包含小玲家、书店、超市及各地点间距离信息),讨论小玲可行的路线,用万以内加、减法计算每条路线的总距离,制作路线距离计算表。
所有路线如下：路线一：小玲家→餐馆→书店→超市→街心花园→小玲家路线二：小玲家→餐馆→书店→超市→小玲家路线三：小玲家→餐馆→书店→超市→餐馆→小玲家
路线四：小玲家→餐馆→书店→餐馆→超市→小玲家路线五：小玲家→餐馆→书店→餐馆→超市→街心花园→小玲家路线六：小玲家→餐馆→书店→餐馆→超市→餐馆→小玲家
所有路线的总距离如下：路线一：218＋75＋440＋125＋410=1268路线二：218＋75＋440＋510=1243路线三：218＋75＋440＋329＋218=1280路线四：218＋75＋75＋329＋510=1207路线五：218＋75＋75＋329＋125＋410=1232路线六：218＋75＋75＋329＋329＋218=1244
路线四的总距离1207最小，所以小玲从家里出发路过餐馆先去书店，然后再路过餐馆去超市，逛完超市直接回家的路线最近。
一个订单需要一个快递盒。准备600个快递盒够吗？如果不够，还差多少个快递盒？
我的网店白天接了279个订单，晚上接了405个订单。
分析：白天接了279个订单，是二百多，晚上接了405个订单，是四百多，二百多+四百多=六百多，所以准备600个快递盒不够。279＋405=684(个)，答：600个快递盒不够。684－600=84(个)，答：还差84个快递盒。
第三关:思维挑战——我是错题纠正员 小宇计算两个三位数相加时，把一个加数十位数的6错看成了8，把另一个加数百位上的5错看成了3，算得的结果是569。这道题正确的计算结果是多少？在题目上圈出关键信息。思考：错看的数字对结果有什么影响?
小组交流:十位上的6看成8,结果多算了多少? 百位上的5看成3,结果少算了多少?十位上的6看成8，结果多算了20，百位上的5看成3，结果少算了200，所以正确的结果是在原来的结果上减去多算的20，再加上少算的200。
小宇计算两个三位数相加时，把一个加数十位数的6错看成了8，把另一个加数百位上的5错看成了3，算得的结果是569。这道题正确的计算结果是多少？ 569－20＋200=749。答：这道题正确的计算结果是749。
总结小屋——冒险之旅回顾
同学们，这节课数学乐园大冒险中，我们经历了知识梳理、应用解决等模块，现在结合知识整理卡，分享本节课最有收获的环节和内容。
知识是相通的,旧知识能帮我们学好新知识,学会梳理、总结,能让学习更轻松。