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      第二节 呼吸作用一课一练生物冀少版(2024)初中八年级上册(无答案)

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      初中生物冀少版(2024)八年级上册(2024)第二节 呼吸作用练习题

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      这是一份初中生物冀少版(2024)八年级上册(2024)第二节 呼吸作用练习题,文件包含历史真题-2026届青岛二模pdf、历史答案-2026届青岛二模pdf等2份试卷配套教学资源,其中试卷共6页, 欢迎下载使用。
      1.呼吸作用最重要的意义在于( )
      A . 呼出二氧化碳
      B . 为生命活动提供能量
      C . 消耗氧
      D . 分解有机物
      2.细胞分裂时需要消耗细胞内的能量,这些能量主要是由( )
      A . 线粒体提供的
      B . 叶绿体提供的
      C . 细胞质提供的
      D . 细胞核提供的
      3.如图是绿色植物叶肉细胞的生理活动示意图,其中表示错误的是( )
      A . a表示的是二氧化碳,b表示的是有机物
      B . ①表示的是叶绿体,②表示的是线粒体
      C . 1过程只在白天进行,2过程只在晚上进行
      D . 2过程中的能量最终来自太阳
      4.图表示某人平静呼吸时,肺内气压随时间变化曲线图,下列分析正确的是( )
      A . 曲线ac段表示吸气过程,此时胸腔容积扩大
      B . 曲线ce段表示吸气过程,此时呼吸肌收缩
      C . 曲线bc、cd段表示呼气过程,此时呼吸肌舒张
      D . 曲线ab、de段表示呼气过程,此时胸腔容积缩小
      5.下面有关植物呼吸作用的叙述,不正确的是( )
      A . 在有光、无光条件下都能进行
      B . 植物的活细胞都能进行呼吸作用
      C . 对维持碳-氧平衡起到重要作用
      D . 植物幼嫩的叶比衰老的叶呼吸作用强
      二、多选题
      1.张和小曾把萌发的种子平均分成5份,其中两份煮熟并晾凉作为对照组,通过下列三个实验检测种子的呼吸作用,下列分析正确的是( )

      A . 图1澄清石灰水变浑浊,说明呼吸作用产生氧气
      B . 图2甲图蜡烛熄灭,说明呼吸作用产生了二氧化碳
      C . 图2乙图蜡烛正常燃烧,说明瓶内装的是煮熟的种子
      D . 图3甲中温度计读数高于乙,说明呼吸作用产生热能
      2.在生态系统的碳循环过程中,生物体内的碳回到大气中是通过( )
      A . 蒸腾作用 B . 光合作用 C . 呼吸作用 D . 分解作用
      3.图示可以简洁、直观的表示生物的生理过程,下图示一片正常进行生理活动的叶片,图中①②③④分别代表与不同生理活动有关的物质,箭头表示物质进出的方向。下列有关说法正确的是( )
      A . 若为光合作用示意图,则①②③④分别是二氧化碳、氧气、水、有机物
      B . 若为呼吸作用示意图,则①②③④分别是氧气、二氧化碳、有机物、水
      C . 若为蒸腾作用示意图,则①②③④分别是二氧化碳、氧气、水、水蒸气
      D . 绿色植物在白天进行光合作用和蒸腾作用,晚上只进行呼吸作用
      4.若白天光照充足,下列哪种条件对作物生长有利( )
      A . 晚上大棚内延长光照时间
      B . 白天温度25℃,夜间温度15℃
      C . 昼夜恒温15℃
      D . 白天大棚内增加氧气浓度
      5.粮库中为了将储存的粮食保持更长的时间,可采取的措施是( )
      A . 低温 B . 高温 C . 干燥 D . 潮湿
      三、填空题
      1.呼吸作用的实质: ________ 。
      2.萝卜储存久了会空心,是因为体内的有机物通过 ________ 作用被分解了,想一想你的家人是用什么办法来储存萝卜的? ________ 、 ________ 等。
      3.植物呼吸作用释放的能量,一部分用于 ________ ,一部分转化成 ________ 散失。
      4.萌发的种子能释放 ________ ,使澄清石灰水变浑浊,细胞呼吸作用释放的能量可为生命活动提供 ________ 。
      5.绿色植物通过 ________ 作用制造有机物,通过 ________ 作用分解有机物。
      6.绿色植物能够进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用.这三种生理活动中,植物白天进行的有 ________ 种,夜晚进行的有 ________ 种.
      7.植物细胞通过 ________ 作用可以分解糖类等有机物,获得生命活动所需的 ________ ,保障各项生命活动的正常进行。
      8.请写出表示呼吸作用过程的式子 ________ 。
      9.呼吸作用主要在 ________ 内进行.其实质就是 ________ 分解,释放 ________ .
      10.为了延长种子的寿命,应将种子保存在 ________ 环境。
      四、简答题
      1.当你在通风不良的室内学习时,时间长了容易出现头晕、疲劳,课间十分钟到室外休息一会儿后,会感到精力充沛,你知道这是为什么?
      2.为什么新疆吐鲁番的哈密瓜品质好,特别甜?
      3.栽花或种庄稼都需要松土;而储藏甘薯、白菜的窖必须留有通风孔。请你说出其中的道理。
      4.请你举例说明,我们在日常生活或农业生产中哪些方面应用了植物呼吸作用的原理?
      五、资料分析题
      1.阅读下面资料回答有关问题:
      北海冠头岭国家森林公园的森林覆盖率达96.7%,森林资源非常丰富,空气的相对湿度高,空气负氧离子含量最高可达150000个/立方厘米,有“天然氧吧”的美誉.
      (1) 公园中绿色植物的 ________ 能够提高大气湿度,增加降水.
      (2) “天然氧吧”通常是指植被茂密,氧气含量高的地方,请写出表示氧气产生的有关式子: ________ .
      (3) 公园中的有机物的分解,各种生物的 ________ 不断消耗氧气,排出二氧化碳,绿色植物通过 ________ 不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排到大气中,对维持森林公园中的二氧化碳和氧气相对平衡起着重要的作用.
      2.植物工厂是一种室内植物生产设施,可对温度、湿度、光照、二氧化碳浓度以及氧气浓度等条件进行精确控制。图1为植物工厂内部部分结构的示意图,图2为自然条件下密闭栽培室内一昼夜的二氧化碳变化曲线图,回答问题。
      (1) 为保证作物正常生长,营养液中成分与 ________ (选填“土壤浸出液/蒸馏水/雨水”)相似。该装置需定时向营养液中通入 ________ ,防止植物烂根。
      (2) 若栽培室内种植的是草莓,要增加草莓的甜度,则可利用气泵增加 ________ 气体以促进叶制造有机物,最终通过茎内的 ________ 运输至果实。
      (3) 观察图2,a、b点植物光合作用强度 ________ 呼吸作用强度(填“>”“=”或“

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