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      初中 生物 人教版(2024) 七年级下册3.2.1 水的利用与散失 课件

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      • 2026-05-03 16:44:14
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      初中生物人教版(2024)七年级下册(2024)水的利用与散失备课课件ppt

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      这是一份初中生物人教版(2024)七年级下册(2024)水的利用与散失备课课件ppt,共9页。PPT课件主要包含了植物的蒸腾作用,蒸腾作用的概念,2主要场所叶片,对自然界的意义等内容,欢迎下载使用。
      一、植物对水的吸收和运输
      1、植物吸收水分和无机盐的主要部位
      植物主要通过根吸收水。根吸收水的主要部位是根尖成熟区。
      成熟区有大量的根毛,这使根尖具有巨大的吸收面积,因而具有强大的吸水能力。
      (1)叶脉红了,整个叶片都有些红了,而茎的表面并没有出现红色。(2)茎横切面出现 茎纵切面出现
      【实验结论】植物体中的水和无机盐是通过茎中的导管向上运输的。
      土壤中的水和无机盐→根的成熟区吸收→根内导管→茎内导管→其他器官
      2. 观察.思考 水在茎中的运输
      (1)概念:水从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。
      2.实验·探究:观察叶片的结构
      3.实验·探究 观察叶片的下表皮
      (1)结构:由一对半月形的保卫细胞构成(2)调节:可以张开和闭合,由保卫细胞 调节(3)功能:植物蒸腾作用的“门户”,气 体交换的“窗口”
      4.对植物自身的意义:
      1.概念:水分从活的植物体表面以水蒸气 的状态散失到大气中的过程。2.部位:主要通过叶片来完成。
      每当太阳升起的时候,气孔就慢慢张开,水会通过气孔 散失。当夜幕降临时,大多数气孔缩小或闭合,蒸腾作用随之减弱。
      一方面,可以拉动水和无机盐在体内运输,保证各组织器官对水和无机盐的需要;另一方面,在炎热的夏天,能降低叶片表面的温度,避免被过高的气温灼伤。
      提高大气湿度,增加降水;树冠承接雨水,保持水土;落叶保水保湿,涵养水源.
      第1节 水的利用与散失一、植物对水分的吸收和运输 1.植物吸收水分和无机盐的主要部位——根尖成熟区 2.植物运输水分和无机盐的途径——由茎中的导管向上运输二、植物的蒸腾作用 1.观察·思考:植物体可以通过叶散失水分 2.实验·探究:观察叶片的结构 3.气孔的结构、调节及功能 4.蒸腾作用——概念、部位、调节、意义

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      初中生物人教版(2024)七年级下册(2024)电子课本新教材

      第一节 水的利用与散失

      版本:人教版(2024)

      年级:七年级下册(2024)

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