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      初中 生物 人教版(2024) 七年级下册3.2.1 水的利用与散失 课件

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      • 2026-04-11 00:43:28
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      初中生物人教版(2024)七年级下册(2024)水的利用与散失教学演示课件ppt

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      这是一份初中生物人教版(2024)七年级下册(2024)水的利用与散失教学演示课件ppt,共6页。PPT课件主要包含了导管输导组织,叶片的结构,气孔的作用,白天--气孔张开,晚上--气孔闭合等内容,欢迎下载使用。
      植物主要通过根吸收水,其吸收 水的主要部位是根尖 区。这个 区域有大量的 ,这使根尖具 有巨大的吸收面积,因而具有强大的 吸水能力。
      水是通过什么结构运到叶片中的呢?
      实验结论:叶片是植物进行蒸腾作用的主要器官
      叶片由 、 和 三部分组成
      空气通过气孔进入叶片,为叶片制造有机物提供二氧化碳,同时产生的氧气也从气孔涌出,而且植物体内的水分也会通过气孔散失
      叶片的生产活动停止,蒸腾作用随之减弱。
      气孔是植物蒸腾作用的“门户”,也是气体交换的“窗口”
      瓜苗 “出汗” 不是浪费,是保命!
      —— 植物的蒸腾作用的意义
      种瓜能手王大爷支招:剪掉部分叶子
      科学原理:减少叶片数量,从而降低蒸腾作用,帮助瓜苗在移栽后保住水分,避免失水萎蔫。
      种瓜能手李大叔建议:选择傍晚栽种
      科学原理:傍晚气温低、蒸发弱,且植物气孔逐渐关闭,能有效减少水分散失,利于缓苗。

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      这是一份初中生物人教版(2024)七年级下册(2024)水的利用与散失教学演示课件ppt,共6页。PPT课件主要包含了导管输导组织,叶片的结构,气孔的作用,白天--气孔张开,晚上--气孔闭合等内容,欢迎下载使用。

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      初中生物人教版(2024)七年级下册(2024)电子课本新教材

      第一节 水的利用与散失

      版本:人教版(2024)

      年级:七年级下册(2024)

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