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      高中英语人教版必修第三册4.3.Discovering Useful Structures》表格式教案

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      高中英语人教版 (2019)必修 第三册Unit 3 Diverse Cultures表格教案设计

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      这是一份高中英语人教版 (2019)必修 第三册Unit 3 Diverse Cultures表格教案设计,共3页。
      课程基本信息
      学科
      高中英语
      年级
      高一年级
      学期
      春季
      课题
      Unit4, bk3 Space Explratin Discvering Useful Structures
      Infinitives as the attribute and the adverbial
      教科书
      书 名:普通高中教科书 英语 必修第三册
      出版社:人民教育出版社 06月
      教学目标
      By the end f the class, the students will be able t
      review and master the basic structure f the infinitives.
      find ut sentences cntaining “-t d” frm in the reading passage and tell their functins.
      master the grammar rules f infinitives as the attribute and the adverbial.
      tell a stry using infinitives as the attribute and the adverbial.
      教学内容
      教学重点:
      Review and master the basic structure f the infinitives.
      Find ut sentences cntaining “-t d” frm in the reading passage and tell their functins.
      教学难点:
      Master the grammar rules f infinitives as the attribute and the adverbial.
      Tell a stry using infinitives as the attribute and the adverbial.
      教学过程
      Step I: Warming Up
      Enjy the sng: the students enjy the sng “Smene Yu Lved” and cmplete the lines.
      Revisin: review the structures f infinitives and cmplete the table.
      (Design Intentin: t aruse students’ interest and review what they have learned.)
      Step II: Grammar Rules
      Sentence appreciatin: appreciate the sentences and find ut the functins f infinitives.
      Infinitives as the attribute:
      ①Pst-psitive attributive t shw future actin.
      ②Nuns mdified by the first, the last, the nly, the next etc.
      ③T mdify smething, anything, nthing, everything etc.
      ④T mdify plan, ability, chance, idea, hpe, wish, fact, excuse, prmise, attempt, way etc.
      ⑤ Sme special difficulties.
      Infinitives as the adverbial:
      ①t shw the purpse
      ②t shw the reasn
      ③t shw the result
      (Design Intentin: t explain the grammar rules while ding related exercises.)
      Step III: Cnslidatin
      Practice: fill in the blanks t cmplete a paragraph.
      Stry telling: Use infinitives as the attribute and the adverbial t tell a stry.
      (Design Intentin: t cnslidate what the students have learned by filling in the blanks and tell a stry.)
      Step IV: Assignment
      D mre exercises t cnslidate infinitives as the attribute and the adverbial.

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      高中英语人教版 (2019)必修 第三册电子课本

      Unit 3 Diverse Cultures

      版本:人教版 (2019)

      年级:必修 第三册

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