初中鲁科版 (五四制)2024第二节 光合作用课后作业题

这是一份初中鲁科版 (五四制)2024第二节 光合作用课后作业题，共12页。试卷主要包含了选择题，多选题，填空题，简答题，资料分析题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
1.当踏入山林时，会感到空气特别地清新和湿润．这主要是由于（ ）
A . 植物的光合作用和呼吸作用
B . 植物的分泌物有杀菌作用
C . 植物的光合作用和蒸腾作用
D . 茂盛的林木遮住了大部分太阳光
2.关于光合作用和呼吸作用及它们在农业生产上的运用，下列说法错误的是（ ）
A . 通过合理密植可达到提高产量的目的
B . 遇到涝害时排水有利于根细胞呼吸作用的正常进行
C . 在温室大棚中夜间适当增加照明可提高产量
D . 农作物在白天只进行光合作用，保证了有机物的生产
3.新疆的西瓜和葡萄都很甜，下列有关解释错误的是 （ ）
A . 白天光照强气温高，光合作用旺盛，糖类积累得多
B . 晚上气温低，呼吸作用微弱，有机物分解得少
C . 呼吸作用分解的有机物不是光合作用制造的
D . 独特的气候造就了甜美的新疆瓜果
4.大气中的氧气没有因人和动物的呼吸而减少,是由于（ ）
A . 光合作用的结果
B . 呼吸作用的结果
C . 大气中氧含量增加的结果
D . 氧气大量消耗的结果
5.衣业生产巾常蕴含一些生物学原理，下列叙述错误的是（ ）
A . 播种玉米时合理密植——充分利用光照，提高光合作用效率
B . 种子入库前要晒干——减少水分，降低呼吸作用
C . 农作物生长需要适当施肥——提供农作物生长所需的无机盐
D . 早春播种后用薄膜覆盖地表——为种子萌发提供充足的氧气
6.在温室大棚里种植农作物时，以下措施不能提高农作物产量的是（ ）
A . 降低光照强度
B . 合理密植
C . 延长光照时间
D . 增加二氧化碳浓度
7.细胞去除水分后的净重称为细胞干重，细胞含水时的质量称为细胞鲜重，如图所示是大豆种子萌发成幼苗过程中其细胞干重和鲜重的变化曲线，下列叙述错误的是（ ）
A . 大豆种子的子叶为胚提供营养物质
B . 曲线甲代表大豆种子萌发过程中细胞鲜重的变化
C . 曲线甲中a→b变化是因为种子萌发时吸收了大量水分
D . 大豆植株从c点开始进行光合作用
8.海尔蒙特的柳树实验中，柳树不断增重的主要原因是柳树（ ）
A . 根吸收了土壤中的水
B . 叶光合作用吸收空气中的二氧化碳
C . 根吸收了土壤中的无机盐
D . 叶光合作用向空气中释放了氧气
二、多选题
1.下面的Ⅰ和Ⅱ表示植物生理活动，①②③④是活动相关场所、物质及能量，下列叙述错误的是（ ）
A . 植物活动1在白天进行，活动Ⅱ在夜间进行
B . ①是绿色植物特有的，②是动植物细胞都有的
C . 物质③养育了生物圈中的其他生物
D . 活动Ⅱ的实质是分解③获取④，维持生命活动
2.若白天光照充足，下列哪种条件对作物生长有利（ ）
A . 晚上大棚内延长光照时间
B . 白天温度25℃，夜间温度15℃
C . 昼夜恒温15℃
D . 白天大棚内增加氧气浓度
3.下列相关实验操作与目的相符合的是（ ）
A . 用湿纱布包住小鱼的头部和躯干部，是为了不让小鱼乱动
B . 斯帕兰札尼探究胃液对肥肉的消化作用时，小笼子的作用排除了胃的物理性消化
C . 将燃烧的细木条伸入吸入和呼出的气体中，可以对照两种气体中二氧化碳的变化
D . 测试不同果蔬Vc含量时，使用同一支滴管可减小误差
4.三河农场的温室大棚里，红艳艳的草莓长势喜人，一派生机勃勃的景象，种植户正抢抓农时采收头茬草莓，利用温室栽培草莓时，下列措施不能提高产量的是（ ）
A . 尽量保持昼夜温度一致
B . 向温室内定期通入适量的二氧化碳
C . 选择具有强抗病性的种子
D . 适当提高氧气浓度
5.小艾想运用光合作用的原理提高番茄的产量，你觉得她可以采取的措施有（ ）
A . 延长光照时间
B . 保持温度恒定
C . 增加二氧化碳浓度
D . 大量浇水
6.下列农民伯伯采取的措施中，与采取措施的依据或要达到的目的一致的是（ ）
A . 给农作物松士一一有利于根部的呼吸
B . 白天为大棚作物补充二氧化碳一一增强呼吸作用
C . 幼苗移栽时根部留士坨一一降低蒸腾作用
D . 把农作物种子播种在湿润的土壤中 一一利于种子萌发
三、填空题
1.根据左图，请你写出表示光合作用过程的公式 ________
2.________ 既是生产有机物的车间，也是将光能转变为化学能的能量转换器。
3.叶片正面和背面的颜色深浅不同，正面一般比背面的颜色深一些，这是因为 ________
组织里的叶绿体比 ________ 组织里的叶绿体多。
4.请补充完整光合作用的表达式：① ________ +水→叶绿体②（ ________ ）淀粉（③ ________ ）+氧气
5.冬春季节，农民利用日光塑料大棚种植瓜果或蔬菜，既能增加产量，又可获得反季节果蔬，这是农民快速致富的有效途径。植物进行光合作用所需的原料是 ________ ， 为了增产，农民常向大棚内施放“气肥”，气肥主要通过 ________ 进入植物体内的。
6.光合作用的物质转变和能量转化： ________
四、简答题
1.如何提高农作物产量？
2.简述普里斯特利做的两个实验
3.有科学家研究发现：经常跟喜爱的盆景植物说说悄悄话有利于植物的生长。请你从光合作用的角度分析原因。
4.为什么要将天竺葵暗处理一昼夜？
5.光合作用有什么意义？
五、资料分析题
1.资料分析题
资料一：梅县区雁洋阴那山自然保护区为“自然生态系统类”中的“森林生态系统类型”的自然保护区，主要保护对象为：一、亚热常绿阔叶林森林生态系统；二、珍稀濒危野生动植物物种及其栖息环境；三、奇特的自然景观；四、灵光寺、粲花馆等人文景观。
资料二：阴那山自然保护区总面积682公顷，已知维管束植物814种，其中用材植物67种、药用植物401种；野生动物有100多种，有国家一级保护动物云豹，二级保护动物穿山甲、大灵猫、苏门羚、白鹇、蟒蛇和虎纹蛙等。
（1） 保护区内树木郁郁葱葱，空气清新湿润，这与植物能进行 ________ 作用和 ________ 作用有关。
（2） 资料二中体现了生物多样性中 ________ 多样性；保护区内有不少古树木，细心的同学发现有些古树木上挂了小卡片，卡片上有“二维码”，当游客用手机扫一扫卡片上的二维码，便出现树木的分类、特征等信息，瑞典科学家林奈创立了统一的生物命名法，把地球上的所有生物按大小和从属关系进行划分，其中最基本的单位是 ________ 。
（3） 旅游者在保护区也可见到芒果、龙眼等果树，这些果实是花中的 ________ 结构发育而来的。
2.马铃薯，俗称“土豆”，兼具粮食与蔬菜功能，营养价值多样，在我市某镇被广泛种植。种植时人们通常采用“起垄”“覆盖黑色地膜”“增施有机肥”等方法来提高产量。请作答：
（1） 对土地进行“起垄”(图一)，能加强植株通风，满足 ________ 供应，为光合作用提供原 料；“沟”利于排水防涝，保证根的正常 ________ 。
（2） 用切开的土豆块茎繁殖，在保持母体 ________ 的同时，加快了繁殖速度。
（3） 覆盖黑色地膜可以在土豆生长过程中保温、保水；利用黑色地膜不透光的特性，抑制 ________ ，避免与土豆争夺营养。
（4） 增施有机肥是利用 ________ 将有机物分解，释放二氧化碳的同时，增加了营养。
（5） 植物工厂是一种室内植物生产设施，可对植物生长的各种条件精准控制。对比传统 农业，分析图二中植物工厂的内部结构示意图，写出一条植物工厂在作物增产方面的优 势 ： ________ 。
3.植物工厂是一种室内植物生产设施，可对温度、湿度、光照、二氧化碳浓度以及氧气浓度等条件进行精确控制。图1为植物工厂内部部分结构的示意图，图2为自然条件下密闭栽培室内一昼夜的二氧化碳变化曲线图，回答问题。
（1） 为保证作物正常生长，营养液中成分与 ________ （选填“土壤浸出液/蒸馏水/雨水”）相似。该装置需定时向营养液中通入 ________ ，防止植物烂根。
（2） 若栽培室内种植的是草莓，要增加草莓的甜度，则可利用气泵增加 ________ 气体以促进叶制造有机物，最终通过茎内的 ________ 运输至果实。
（3） 观察图2，a、b点植物光合作用强度 ________ 呼吸作用强度（填“>”“=”或“