初中生物冀少版（2024）七年级上册（2024）真菌复习练习题

这是一份初中生物冀少版（2024）七年级上册（2024）真菌复习练习题，共36页。试卷主要包含了选择题，多选题，填空题，简答题，资料分析题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
1.夏季，在什么地方容易采到蘑菇？（ ）
A . 小河中 B . 沙漠中 C . 大树下 D . 沙滩上
2.有关下图的描述不正确的是（ ）
A . 甲是植物细胞，切西瓜流出的汁液主要来自于细胞质
B . 乙是酵母菌，②是其细胞核，其营养方式是异养型
C . 丙是细菌，不同于甲、乙的结构主要是它没有成形的细胞核
D . 丁是病毒，它的结构不同于甲、乙、丙，无细胞结构
3.将真菌分为酵母菌、霉菌、大型真菌等类群，依据的是（ ）
A . 亲缘关系 B . 生理特征 C . 生活方式 D . 形态结构
4.橘子若保存不当，会发霉长毛。用放大镜观察长有青霉的橘子皮，看到成串青绿色的孢子，其主要作用是（ ）
A . 吸收有机物
B . 吸收水分
C . 繁殖后代
D . 吸收无机盐
5.我国科学家屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖，她和团队研究的青蒿素是消灭疟原虫最有效的药物。疟原虫与下列哪种生物的结构最相近？（ ）
A . 艾滋病病毒 B . 含羞草 C . 草履虫 D . 蘑菇
6.生活中，橘子保存不当很容易变质“长绿毛”，下列相关解释不正确的是（ ）
A . 橘子放进冰箱不易“长绿毛”，因为低温杀死了形成“绿毛”的微生物
B . 形成“绿毛”的微生物体内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活
C . 霉变橘子若丢弃，其有机物可被分解转化为无机物回归环境
D . 橘子上长出的“绿毛”是由霉菌繁殖后形成的菌落
7.小英在家种植平菇，每天定时喷水、坚持观察，发现菌棒（如图）“变白”后会长出平菇。下列叙述不合理的是（ ）
A . 露出菌棒的部分是子实体，由菌丝构成
B . 菌棒内部“变白”是菌丝生长的表现
C . 需要把菌棒放到阳光充足的地方
D . 定时喷水是为平菇生长提供水分
二、多选题
1.关于真菌，下列叙述错误的 （ ）
A . 没有真正的细胞核
B . 都没有叶绿体
C . 营养方式为异养
D . 都是单细胞的
2.根瘤菌、酵母菌和青霉的共同特点是（ ）
A . 都具有细胞壁
B . 都具有细胞核
C . 都营腐生生活
D . 都进行孢子生殖
3.甲烷菌在有机废弃物处理过程中发挥重要作用，遇氧后会受到抑制，不能生长繁殖，甚至死亡。下列叙述正确的是（ ）
A . 与酵母菌的细胞结构基本相同
B . 能通过形成芽孢的方式快速繁殖
C . 处理废弃物时需要密封环境
D . 能利用农作物秸秆等生产沼气
4.下列有关抗生素的说法，错误的是（ ）
A . 是细菌和真菌产生的可以杀死某些致病细菌的物质
B . 是酵母菌产生的可以杀死某些致病细菌的物质
C . 抗生素可治疗多种细菌性疾病
D . 长期使用或滥用抗生素药物会对人体产生许多副作用
5.海关查验某批进口物品时，发现该批物品上的微生物具有以下特征：具有细胞的一般结构，但没有成形的细胞核，下列符合题意的微生物有（ ）
A . 乳酸菌 B . 酵母菌 C . 曲霉菌 D . 幽门螺杆菌
6.下列菌类中主要进行孢子生殖的是（ ）
A . 蘑菇 B . 乳酸菌 C . 青霉 D . 醋酸杆菌
7.酵母菌可以用来制作食品和酿造酒精，乳酸菌可以用来制作酸奶和泡菜，酵母菌和乳酸菌的生殖方式分别为（ ）
A . 孢子生殖和分裂生殖
B . 出芽生殖和孢子生殖
C . 出芽生殖和分裂生殖
D . 营养生殖和出芽生殖
三、填空题
1.抗生素是 ________ 产生杀死或抑制某些致病细菌的物质。
2.细菌和真菌是生态系统组成部分中的 ________ ．细菌的生殖方式是 ________ ，有的细菌能形成休眠体 ________ 来抵抗不良生活环境；真菌的细胞里有 ________ ，它属于真核生物，它的生殖方式是 ________ ．
3.霉菌、蘑菇等真菌的细胞里都有 ．
4.潮湿的食品在春天、夏天和秋天里容易腐败变质，这说明微生物生长和繁殖除需要有机营养外，还需要 ________ 和 ________ 等外界环境条件。
5.真菌有大有小，常见的单细胞真菌是 ________ ．由于它有成型的细胞核，所以它是 ________ 生物．
6.水果上长出的“毛毛”是真菌中的 ________ ．
7.米饭在酒药的作用下，经过发酵作用被酿成米酒。在这个发酵过程中曲霉和毛霉把淀粉转化为葡萄糖；在 ________ 条件下，经过 ________ 的代谢把葡萄糖转化成酒精。
8.真菌通过产生大量的 ________ 来繁殖后代，这些结构落在适宜的环境中，能发育成新个体。
四、简答题
1.雨后初晴潮湿的草地、树桩上常会长出蘑菇，据此能推测种蘑菇需要哪些条件？
2.蘑菇是人们日常生活中食用的多细胞真菌，请回答蘑菇的营养方式和生殖方式各是什么？
3.细菌和真菌是广泛分布在生物圈中的生物，与我们的生活息息相关，那么我们应该怎么样看待细菌和真菌与动植物之间的关系呢？
五、资料分析题
1.“冬虫夏草”是我国名贵的真菌药物和高级补品，分布在我国青海、贵州、云南、x藏、甘肃等地海拔3500﹣5000m高山灌丛和高山草甸．“冬虫夏草”，通称虫草．冬天在感染的昆虫体内形成菌核，外表保持原来虫形，到次年夏季温暖潮湿，适于菌体生长时，从虫体头部长出一根，棕色有柄的棒状子座，长4﹣11cm，粗约3mm，形拟一根野草，为而得名“冬虫夏草”．
（1） “冬虫夏草”是 。
A . 植物 B . 动物 C . 细菌 D . 真菌
（2） 根据以上叙述，判断虫草与昆虫之间的关系 ________ 共生．（填是或不是）
2.微生物可以有大作用。请阅读下列有关资料并回答问题。
资料一：科学家利用酵母菌，以甘蔗、甜菜、木薯、植物秸秆等为原料生产酒精。
资料二：将新鲜白菜洗净沥干装入坛中，放入调味料等，密封一段时间，可以做成酸脆可口的泡菜。
资料三：农村常见的人禽畜粪尿等废弃物富含有机物。某些微生物可以在密闭的环境中利用这些废弃物生成甲烷（一种清洁能源）。
（1） 资料一中，酵母菌属于 ________ （选填“细菌”或“真菌”）。它在产生酒精的同时，还能产生 ________ 气体。
（2） 资料二中，制作泡菜利用的微生物主要是 ________ 。它能用 ________ 方式快速繁殖。它与酵母菌相比，细胞结构中无成形的 ________ 。
（3） 资料三中，有关微生物是 ________ ，在密闭的环境下，由于缺少 ________ ，它能生成甲烷。
（4） 上述资料中的微生物，细胞结构中均没有 ________ ，只能利用现成的 ________ 生活，是生态系统中的 ________ 。
3.阅读科普短文，回答问题。
烂漫的秋山红叶，总会引人驻足赞美。然而，当松林呈现出斑驳的红色时，引起了科学家的关注与担忧。
这些红色的松树已经死去，科学家首先像法医一样，从死了的树体上寻找元凶。死树上有很多寄生生物，包括白蚁、天牛、大小蠹等昆虫，同时还分离出很多蓝变菌（如下图）。但是，科学家将这些“嫌疑犯”接种到健康松树上之后，并没有造成严重的危害。于是科学家转换思路，从刚刚发生症状的松树上寻找元凶。结果在树干中，发现了大量松材线虫，它们堵塞了松树营养输送的通道，导致松树死亡。
松材线虫对松林造成的危害是毁灭性的。它们借助天牛从一棵树转移到另外一棵树。它们能依靠发达的嗅觉判断天牛的发育时期，准确选择在天牛刚蜕皮羽化、身体还很柔软的时机，进入天牛体内。在进入之前，松材线虫会通过蜕皮使自己身体变得无菌，而且封闭住口，以此“承诺”绝不会偷吃乱咬伤害天牛。事实也是如此，它和天牛都是受益者。因为松材线虫的寄生可以促进天牛的繁殖和发育，这样就有更多的天牛帮助松材线虫扩散传播。由于它们是被天牛带到松树体内生活，因此松树表面的松脂对其没有防御作用。这些体长不足1毫米的小坏蛋具有超强的繁殖能力，很快便能占据整个树干。不仅如此，松材线虫还携带很多蓝变菌，蓝变菌能让松树变得口感松软，成为松材线虫的美食。
要阻断这种松树病害的传播，首先要伐除死树，然后诱捕松材线虫并搞清其分布规律，还要了解松材线虫病的全部症状，从而为防治虫害提供依据。目前，科学家还在努力寻找有效的防控措施。
（1） 图中所示，白蚁、天牛具有 ________ 特征，可作为判断其属于节肢动物的证据；根据蓝变菌结构判断，它更可能属于 ________ （填“细菌”或“真菌”）。
（2） 科学家判断白蚁等“嫌疑犯”不是造成松树死亡的元凶的证据是： ________ 。
（3） 从文中信息判断，松材线虫大量寄生在松树的 ________ 组织中，堵塞了营养输送。
（4） 松材线虫能够造成巨大危害固然因为有 ________ 和 ________ 作为“帮凶”，而归根结底是由其自身生物学特征决定的。文中提到它能对松树造成毁灭性危害的生物学特征包括： ________ 。（答出3条）。
（5） 除文中提到的防控措施之外，请你再提出一条防治松材线虫的建议： ________ 。
4.微生物的利用在我国具有悠久的历史。请阅读下列资料，回答问题。
资料一：《礼记·月令·仲冬篇》中，提出六个酿酒要素：秫稻必齐，曲糵必时，湛炽必洁，水泉必香，陶器必良，火齐必得。在《周礼》卷五《天官冢宰下》中还有“五齐”“三酒”等酒名的记载。
资料二：古代没有冰箱，用猪油封存食物使食品不变质。
资料三：明代有一种专治高热病症的药物叫“陈芥菜卤”，是中国早期发明的青霉素。其实是腌咸菜时腌坏了长绿毛，人们将绿毛收集装进坛子深埋，患病时取出喝几勺就可。
（1） 资料一中添加“曲糵”相当于细菌、真菌一般培养方法中的 ________ 步骤，其主要的微生物是 ________ ，它的繁殖方式是 ________ ，结构上与制作酸奶的乳酸菌相比最显著的差别是 ________ 。
（2） 资料二中猪油封存能起到延长食品保存时间的作用，是因为 ________ ；现代冰箱冷藏食物不易变质，是因为 ________ 。
（3） 资料三中“绿毛”是指 ________ ，其中“毛”其实是 ________ ，它通过产生大量的 ________ 来繁殖后代。
（4） 人类对细菌和真菌的利用非常广泛，除以上例子外，还有 ________ 等方面（举一例）。
5.请你分析下面的资料，回答问题，
资料一：云南夏季雨水充沛，各种野生菌“疯狂肆意”地生长着。云南人把夏季称为“吃菌季”。2020年7月25日，云南省卫生健康委发布消息：从2020年5月至7月20日，云南省中毒患者2000余人，12人死亡。有的菌吃了以后让人飘飘然，有的菌则会引起恶心、头晕、幻视、幻听等症状。为了避免人们误食有毒菌类，云南省卫生健康委实施了一系列防控措施，做到野生菌中毒防控知识全人群覆盖等。
资料二 喜鹊是常见的鸟类，其体形中等，但性情勇猛，不惧强暴，故一些爱鸟之人称其为“猛雀”。如果来犯的是人类，它们往往或诱引追逐、使人远离雏鸟的居所；或虚张声势，正面冲击，表示抗议。如果是天敌来犯，如占其巢穴、掠其子嗣的红脚隼等小型猛禽，喜鹊必以其特有的鸣叫声警告，同时呼朋唤友，合围驱逐，或群起而攻之，以弱击强，拼尽全力，与其斗争。
（1） 资料一中提到的野生菌的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的，地上部分由菌柄和菌盖组成叫做 ________ 。导致这些野生菌“疯狂肆意”生长的有机物来自 ________ （填“自身制造”或“从外界吸收”）。
（2） 由资料二可知，喜鹊为保护雏鸟，诱引追逐、使人远离雏鸟的居所，从行为的获得途径来看，属于 ________ 行为。
（3） 根据资料二可知，喜鹊信息交流的方式为 ________ 。当有天敌来犯，喜鹊虽然会呼朋唤友，或合围驱逐，或群起而攻，但其行为不属于社会行为，这是因为群体内部没有形成一定的 ________ ，成员之间也没有明确的分工。
（4） 喜鹊等鸟类的呼吸作用旺盛，它们特有的呼吸方式称为 ________ 。
六、实验探究题
1.在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中，一组同学的实验过程如图所示，根据图回答问题。
（1） 步骤A中，配制的培养基要高温灭菌，目的是杀死其中的 。
（2） 实验步骤中，B是 过程，完成步骤C需要在适宜的 下进行。
（3） 从上述培养过程可知，细菌和真菌的生活必须具有的基本条件是 、 、适宜的温度和一定的生存 。
（4） 如果出现的菌落小，且表面光滑黏稠，可判断这是 的菌落。
2.在“探究温度对霉菌生活的影响”的活动中，小悦按照如下方案进行了实验，并根据实验结果得出了结论。
（1） 你 ________ （同意、不同意）该小组同学的实验方案和结果，因为该实验方案设计的变量是 ________ （唯一、多个）。
（2） 如果你不同意该实验方案，请写出你的方案和预期。
①环境条件的设计：甲组潮湿、温暖； 乙组潮湿 ________ （温暖、低温、潮湿、干燥）；
②实验材料的选择：甲组一块 ________ ，乙组一块面包；
③实验结果预期：甲组 ________ ，乙组 ________ （发霉、不发霉）。
（3） 根据你的实验结果预期，得出的实验结论是 ________ 对霉菌的生活有影响。