小学语文统编版（2024）一年级下册（2024）第六单元·阅读10 古诗二首小池教学课件ppt

这是一份小学语文统编版（2024）一年级下册（2024）第六单元·阅读10 古诗二首小池教学课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了池塘风光，树阴照水爱晴柔，小荷才露尖尖角等内容，欢迎下载使用。
部编版小学语文一年级下册
借助拼音自由读古诗，读准字音，读通诗句。
杨万里，字廷秀，号诚斋，吉水（今属江西）人。南宋诗人。杨万里一生作诗两万多首，被誉为“一代诗宗”。他的诗主要描写寻常的自然景物与日常生活，语言浅显易懂，自然流畅，风趣活泼。
读课文，说说诗中描写了哪些景物，在诗中找出来。
这两句诗主要描写了什么？
其古字形像一个三面围绕，一面开口的泉眼，像泉水从泉穴中流出。泉本义是地下涌出的水，即水源，又引申为地下水。
泉眼舍不得甘甜的泉水流走，所以泉水流得很慢，诗人说它是“惜细流”。 大树的影子照在河面上，它们好像在照镜子，它们也特别喜爱这晴天柔美的风光，所以诗人说它们是“爱晴柔”。
荷叶刚露出来蜻蜓就怎样了？如果它们会说话，会说些什么？
诗中的荷叶是哪样的呢？
小知识：荷叶怎么会有尖尖角呢？
想象一下，如果小蜻蜓和荷叶会说话，他们会说些什么？
你能有感情地读一读吗？
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
试着读出高兴、欣喜的感情吧！
想一想，《池上》和《小池》有哪些相同之处？又有哪些不同之处呢？
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
大家好，我是今天的池景解说员 ，我想给大家介绍的是 我的解说到此结束，谢谢大家！
音序：J 部首：小结构：上下组词：笔尖 尖叫
上半部分“小”字变成部件后竖钩变成一条短竖位于竖中线上。下半部分“大”字的横位于横中线，横捺舒展位于同一高度。
音序：J 部首：角结构：上下组词：角落 嘴角
下半部分“用”中间两条短横不能碰到左右两边。中间一竖在竖中线上。