搜索
      点击图片退出全屏预览

      数列的插项问题、公共项问题专项训练含答案-2026届高考数学二轮复习

      • 1.31 MB
      • 2026-04-27 06:13:29
      • 4
      • 0
      • 教习网2844823
      加入资料篮
      立即下载
      查看完整配套(共2份)
      包含资料(2份) 收起列表
      原卷
      数列:数列插项问题、数列公共项问题专项训练(原卷版).docx
      预览
      解析
      数列:数列插项问题、数列公共项问题专项训练(解析版).docx
      预览
      正在预览:数列:数列插项问题、数列公共项问题专项训练(原卷版).docx
      数列:数列插项问题、数列公共项问题专项训练(原卷版)第1页
      点击全屏预览
      1/8
      数列:数列插项问题、数列公共项问题专项训练(原卷版)第2页
      点击全屏预览
      2/8
      数列:数列插项问题、数列公共项问题专项训练(原卷版)第3页
      点击全屏预览
      3/8
      数列:数列插项问题、数列公共项问题专项训练(解析版)第1页
      点击全屏预览
      1/15
      数列:数列插项问题、数列公共项问题专项训练(解析版)第2页
      点击全屏预览
      2/15
      数列:数列插项问题、数列公共项问题专项训练(解析版)第3页
      点击全屏预览
      3/15
      还剩5页未读, 继续阅读

      数列的插项问题、公共项问题专项训练-2026届高考数学二轮复习

      展开

      这是一份数列的插项问题、公共项问题专项训练-2026届高考数学二轮复习,共14页。
      (1)求的通项公式;
      (2)在和之间插入m个数,使得这个数依次构成一个等差数列,设此等差数列的公差为,求满足的正整数m的最小值.
      【答案】(1)
      (2)6
      【详解】(1)依题意,设等比数列的公比为,则,,
      因为,所以,解得或(舍去),
      因为,所以,
      即,解得或(舍去),
      所以;
      (2)由题意可得,,
      则,
      故数列单调递增,不难发现,
      故满足题意的m的最小值为6.
      例2.(25-26高三上·辽宁大连·月考)设数列的前n项和为;正项数列的前n项和为,且(且).
      (1)求的通项公式;
      (2)证明数列为等差数列;
      (3)在数列的和项之间插入k个数,使这个数成等差数列,其中,将所有插入的数组成新数列,设为数列的前n项和,求.
      【答案】(1)
      (2)证明见解析
      (3)
      【详解】(1)因为,
      当时,,所以,
      当时,,,
      两式相减得,,所以,
      所以数列是以为首项,以为公比的等比数列,
      所以;
      (2)正项数列的前n项和为,且,所以,
      即,因为,所以,
      则,又,
      故数列是以为首项,为公差的等差数列;
      (3)依题意,,,
      ,,

      所以,
      即,
      则,
      两式相减可得,

      所以.
      例3.(2025·浙江杭州·模拟预测)已知数列满足,记,在中每相邻两项之间都插入3个数,使它们和原数列的数一起构成一个新的正项等比数列,若数列中的第项是数列中的第项.
      (1)求数列及的通项公式.
      (2)求数列的前项和.
      【答案】(1),
      (2)
      【详解】(1)因为,所以,因为,
      所以,所以是首项为1,公比为2的等比数列,
      所以.所以.由题意知.所以,即,
      又,则.
      所以.又,则,则.
      (2)
      ,①
      ,②
      ①-②得,
      .
      所以.
      例4.(25-26高三上·河北邯郸·月考)若在数列的每相邻两项之间插入此两项的和,形成新的数列,再把所得数列按照同样的方法不断构造出新的数列.现对数列1,2进行构造,第一次得到数列1,3,2;第二次得到数列1,4,3,5,2;依次构造,第次得到的数列的所有项之和记为.
      (1)求与满足的关系式;
      (2)求数列的通项公式;
      (3)证明:
      【答案】(1);
      (2);
      (3)证明见解析.
      【详解】(1)设第次构造后得的数列为,
      则,
      则第次构造后得到的数列为1,,,,,…,,,,2,
      则,即与满足的关系式为;
      (2)由,可得,且,则
      所以数列是以为首项,3为公比的等比数列,
      所以,即;
      (3),
      所以
      变式1.(25-26高三上·上海普陀·月考)已知数列满足,.
      (1)证明:数列为等比数列,并求的通项公式;
      (2)在与之间插入个数,使这个数组成一个公差为的等差数列,在数列中是否存在不同的三项、、(其中、、成等差数列)成等比数列?若存在,求出所有满足条件的、、;若不存在,请说明理由.
      【答案】(1)证明见解析,
      (2)不存在,理由见解析
      【详解】(1)解:因为数列满足,,
      则当时,,且,
      所以,数列是以为首项,为公比的等比数列.
      所以,,故.
      (2)解:在与之间插入个数,使这个数组成一个公差为的等差数列,
      则,
      假设数列中是否存在不同的三项、、(其中、、成等差数列)成等比数列,
      则,即,即,
      由已知可得,所以,,
      事实上,

      即,矛盾,假设不成立,
      故不存在这样的三项、、成等比数列.
      变式2.(25-26高三上·江苏徐州·月考)若数列满足(为正整数,为常数),则称数列为等方差数列,为公方差.
      (1)已知数列,的通项公式分别为:,,判断上述两个数列是否为等方差数列,并说明理由;
      (2)若数列是首项为1,公方差为2的等方差数列,在(1)的条件下,在与之间依次插入数列中的项构成新数列:,,,,,,,,,,……,求数列中前30项的和.
      【答案】(1)是等方差数列;数列不是等方差数列;理由见解析
      (2)1622
      【详解】(1)是等方差数列;数列不是等方差数列;理由如下:
      对于数列:,有,
      故数列是等方差数列;
      对于:,,
      因为不是常数,故数列不是等方差数列;
      (2)由题意知数列是首项为1,公方差为2的等方差数列,
      故,而,所以;
      是首项为1,公比为3的等比数列,
      而新数列中项(含)前共有项,
      令,结合,解得,
      故数列中前30项含有的前7项和数列的前23项,
      所以数列中前30项的和.
      变式3.(25-26高三上·广东佛山·月考)已知等比数列的前项和为,且:
      (1)求数列的通项公式;
      (2)在与之间插入个数,使这个数组成一个公差为的等差数列,若数列满足,求数列的前项和.
      【答案】(1)
      (2)
      【详解】(1)设等比数列的公比为,
      时,时,.


      (2)由(1)得,由题得,
      变式4.(2025·四川泸州·模拟预测)已知数列的前n项和为,.
      (1)求数列的通项公式;
      (2)在与之间插入n个数,使这个数组成一个公差为的等差数列,求.
      【答案】(1)
      (2)
      【详解】(1)因为,
      当时,,所以,
      当时,,
      所以,整理得,
      所以数列是以3为首项,公比为3的等比数列,
      所以数列的通项公式为;
      (2)因为,
      由题意得:,即,
      所以.
      考点二 数列公共项问题
      例1.(25-26高三上·浙江温州·期末)已知等差数列的前项和为,,,数列满足.
      (1)求数列、的通项公式;
      (2)将数列、的公共项从小到大排列组成新的数列,求的前项和.
      【答案】(1),;
      (2).
      【详解】(1)设等差数列的公差为,由,得,得,,
      所以,
      当时,由①,
      得②,
      ①②得,所以,
      当时,,可得,也满足,所以.
      (2)因为,

      当为偶数时,,
      此时被除余,为数列中的项;
      当为奇数时,,
      此时被整除,不为数列中的项,
      所以,
      .
      例2.(25-26高三上·安徽合肥·月考)已知数列的通项公式为,数列是所有正偶数从小到大排列构成的数列,数列是由,的公共项从小到大排列构成的数列,
      (1)求,,,及的通项公式;
      (2)在与之间插入个数,使这个数组成一个公差为的等差数列,
      ①求,的值;
      ②在数列中是否存在项,,(其中,互异)成等比数列?若存在,求出这样的项;若不存在,请说明理由.
      【答案】(1),,,,.
      (2)①,;②不存在,理由见解析.
      【详解】(1)因为,,所以数列中的每一项都能被2整除,
      所以数列中的每一项都是数列中的项,又数列,都是递增数列,
      所以由,的公共项从小到大排列构成的数列即为,
      则,,,,.
      (2)①由,得,易得,,,
      由题意,在2和4之间插入1个数,使这3个数组成一个公差为的等差数列,故;
      在4和8之间插入2个数,使这4个数组成一个公差为的等差数列,故.
      ②不存在,理由如下:
      由题意,即,所以.
      假设在数列中存在三项,,(其中)成等比数列,
      则,即,化简得.
      又因为,所以,
      可得,即,
      又因为,代入可得,
      化简得,则有,即,这与题设矛盾.
      所以在中不存在三项,,(其中)成等比数列
      例3.(25-26高三上·上海静安·月考)已知函数.
      (1)若,求的单调区间;
      (2)若时恒成立,求实数a的取值范围;
      (3)定义函数,对于数列,若,则称为函数的“生成数列”,为函数的一个“源数列”.
      ①已知为函数的“源数列”,求证:对任意正整数,均有;
      ②已知为函数的“生成数列”,为函数的“源数列”, 与的公共项按从小到大的顺序构成数列,试问在数列中是否存在连续三项构成等比数列?请说明理由.
      【答案】(1)单调递增区间为和,单调递减区间为.
      (2).
      (3)①证明见解析;②不存在,理由见解析
      【详解】(1)当时,,,
      令,则,解得或,
      当时,,当时,;
      所以的单调递增区间为和,单调递减区间为.
      (2),
      令,依题意,当时,恒成立,
      由,得,,
      又因为,所以,
      ① 当时,,所以在上单调递增,
      ,不合题意;
      ② 当时,令,解得,
      当时,;当时,;
      所以在上单调递增,在上单调递减.
      若要使恒成立,则需使,解得,
      故此时;
      ③ 当时,因为,,故在单调递减,
      则,符合题意;
      综上,实数a的取值范围为.
      (3)①,,故,
      构造函数,,则
      易得函数在上单调递增,而,则在上恒成立,故在上单调递增,
      故,即,,
      当时,,
      综上所述:恒成立,即.
      ②,则,(*),
      设,即,代入(*)可得,
      设函数,显然该函数在上单调递增,对于任意,有唯一的与之对应,
      即数列中每一项,都有中的项与之相等,单调递增,故,
      假设数列中存在连续三项构成等比数列,则,,,
      故,整理得到,该方程无正整数解.
      故假设不成立,即不存在连续三项构成等比数列.
      例4.(25-26高三上·河北·月考)已知数列的前项和为,且.
      (1)求实数的值;
      (2)若,求的通项公式;
      (3)将数列与数列的公共项从小到大排列得到新数列,求的值.
      【答案】(1)
      (2)
      (3)
      【详解】(1)因为.
      令,,

      化简得,解得.
      (2)由(1)得,
      当时,所以,
      两式相减得,
      化简得,所以数列是首项为1,公差为2的等差数列,
      所以.
      (3)数列的项为,数列的项为
      公共项需满足,即,
      设,则公共项为.
      所以
      变式1.(24-25高二下·湖南株洲·月考)已知数列的通项公式为,是公比为的等比数列,且,.
      (1)求的通项公式;
      (2)设与的公共项由小到大排列构成新数列,求的前5项和.
      【答案】(1)
      (2)682
      【详解】(1)因为,,
      所以,解得(负值舍去),
      所以.
      (2)设的第项与的第项相等,
      则,即,.
      当时,,当时,,则,
      当时,,当时,,则,
      当时,,当时,,则,
      当时,,当时,,则,
      当时,,当时,,则.
      故.
      变式2.(24-25高二上·河南·月考)已知数列满足,且,在数列中,,点在函数的图象上.
      (1)求和的通项公式;
      (2)将数列和的所有公共项从小到大排列得到数列,求数列的前项和.
      【答案】(1),
      (2)
      【详解】(1)因为,
      所以当时,,
      所以,
      所以,所以,又,,
      所以是首项为2,公比为2的等比数列,所以,
      因为点在函数的图象上,所以,即,
      又,所以是首项为2,公差为2的等差数列,所以;
      (2)因为是所有的正偶数,又,所以,所以
      .
      变式3.(2025·山东青岛·模拟预测)在平面直角坐标系中,已知直线经过原点,是的方向向量.数列满足:点均在上,.
      (1)求的通项公式;
      (2)已知是以4为首项,2为公差的等差数列,若与的公共项为,的值由小到大构成数列,求的前项和.
      【答案】(1)
      (2)
      【详解】(1)由直线过原点且方向向量为可知的方程为
      因此对任意正整数,即
      因为,所以,
      所以,是首项为2,公比为3的等比数列,
      所以
      (2)因为数列是以4为首项,2为公差的等差数列,
      所以
      因为,所以,即
      因为,所以,则的值为
      所以,可得
      变式4.(25-26高三上·江西南昌·月考)等差数列的前n项和为,数列满足
      (1)求数列和的通项公式;
      (2)若从数列中依次剔除与数列的公共项,剩下的项组成新的数列,求数列的前50项和.
      【答案】(1),
      (2)4231
      【详解】(1)因数列是等差数列,则,得,
      又,所以,所以等差数列的公差,
      则,
      因,
      则当时,,
      两式作差得,即,
      令,得,则,满足上式,则,
      综上,数列的通项公式为,
      数列的通项公式为.
      (2)由(1)可得,,且,
      经验证数列前50项中与数列的公共项共有4项,分别为,
      从而数列中去掉的是这4项,
      所以.考点目录
      数列插项问题
      数列公共项问题

      相关试卷

      数列的插项问题、公共项问题专项训练-2026届高考数学二轮复习:

      这是一份数列的插项问题、公共项问题专项训练-2026届高考数学二轮复习,共14页。

      数列:数列插项问题、数列新定义问题专项训练-2026届高考数学二轮复习:

      这是一份数列:数列插项问题、数列新定义问题专项训练-2026届高考数学二轮复习,共14页。

      高考数学二轮复习专题专题4数列插入项、公共项问题试题含解析答案:

      这是一份高考数学二轮复习专题专题4数列插入项、公共项问题试题含解析答案,共21页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题等内容,欢迎下载使用。

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      高考专区
      • 精品推荐
      • 所属专辑134份
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码获取验证码获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
      QQ注册
      手机号注册
      微信注册

      注册成功

      返回
      顶部
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      Baidu
      map